Recomeço na maturidade: público 50+ está de volta à sala de aula

. "Sua disciplina e foco resultam em bom desempenho acadêmico, com uma leve predominância de mulheres em busca de requalificação", acrescenta. Um movimento que, conforme observa a coordenadora do curso de Psicologia da Faesa, Caroline Bezerra, tem levado as instituições de ensino a adaptarem suas abordagens para atender melhor esse público. Para tanto, utilizam metodologias

O caminho para o sucesso nos vestibulares e na formação ética dos alunos

(Divulgação) Toda a trajetória estudantil é pautada na escolha profissional. Uma pergunta clássica feita às crianças é: "O que você quer ser quando crescer?" Mas essa não é apenas uma pergunta; é uma decisão de vida que impacta o destino dos jovens. Mesmo que as preferências por áreas específicas do conhecimento sejam notórias ainda na infância, é no Ensino

A importância do descanso na escola de tempo integral

. O intuito é um currículo integrado, em que as áreas do conhecimento dialoguem entre si e com o território, por meio de metodologias ativas a serem realizadas dentro e fora da escola, em diferentes agrupamentos entre os estudantes, e a partir de temas de interesse das crianças e adolescentes e urgentes para o nosso tempo. Mais do que isso, é fundamental garantir

Ensino bilíngue traz vantagens que vão além do aprendizado de idioma

YES, YOU CAN Cresce procura por escolas bilíngues e por aquelas que oferecem ensino em tempo integral; veja vantagens Estudar em uma escola bilíngue oferece diversas vantagens para crianças e adolescentes. A mais conhecida é o domínio de uma língua estrangeira. Seja ela o inglês, o alemão ou o francês, entre outras, o ambiente imersivo ajuda a ampliar

Escolha da escola dos filhos: o que analisar?

. É relevante entender se ele se sente feliz e motivado e demonstra vontade de continuar na instituição. Feitas essas considerações, é essencial analisar a própria escola, as metodologias de ensino adotadas, se são atuais e se adequam às demandas do século XXI, os espaços físicos, salas de aula e laboratórios, as tecnologias para apoiar a aprendizagem, a qualificação

Tímido, plano de educação de Boulos é quase igual ao de Nunes

para uma discussão qualificada, que passe pelos temas que realmente importam: currículo (o que ensinar); metodologias de ensino (como ensinar); alternativas pedagógicas para combater indisciplina e violência (elas existem); gestão democrática (o programa traz uma única menção —sem qualquer aprofundamento, como faz Nunes); a finalidade da educação na sociedade; os princípios

MEC lança guia de apoio do Programa Escola das Adolescências

de Secretários de Educação (Consed) e a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), está disponível no canal do MEC no YouTube. "O guia equilibra teoria com metodologia e prática e subsidia as redes de ensino com insumos técnicos para o aprimoramento da gestão", disse a coordenadora-geral de Ensino Fundamental, Tereza Farias. "O material apresenta

"Educação, arte e cultura, quando integradas, são alavancas imbatíveis de transformação social com foco na equidade"

foco importante — este com atuação direta do Itaú Social — é o desenvolvimento e adaptação de metodologias para o ensino de matemática nos anos finais do ensino fundamental, pois apenas 15% dos estudantes brasileiros chegam ao 9º ano com aprendizagem adequada dessa matéria. A disciplina é cada vez mais estratégica no mundo contemporâneo ao imaginarmos o avanço

Educação escolar quilombola

dos chamados conhecimentos universais. A partir da experiência educacional de Conceição das Crioulas, Givânia Maria da Silva nos convida a questionar e reexaminar as teorias e metodologias educacionais, colocando a vida comunitária na centralidade do Projeto Político-Pedagógico da escola quilombola, entrelaçando educação e luta social. Educação quilombola

Escolas e trabalho infantil

, para 2022, um percentual de 5% de trabalhadores infantis (dentro ou fora da escola) nessa faixa. O problema já foi mais grave (pelos critérios do IBGE, em 1992, eram 24%), mas ainda persiste. A discrepância nas duas pesquisas pode ser explicada pelas diferentes metodologias: enquanto o IBGE pergunta ao responsável pelo domicílio sobre a situação de trabalho

Novo método de ensino possibilita maior aprovação no Enem e vestibulares

Fundamental e Ensino Médio em parceria com a metodologia de ensino do SAS Educação, presente em 1.200 escolas de todo o Brasil, com soluções educacionais integradas que proporcionam inovação e embasamento ao processo de ensino e aprendizagem para o crescimento e formação dos alunos com abordagens dinâmicas e criativas. Além do mais, o SAS Educação é líder

Propósito, tecnologia e imaginação: os elementos de inovação na escola

de estudantes e apoiar professores com estratégias que vão além do modelo tradicional de ensino pautado por transmissão unidirecional de conhecimento. Para alcançar esse objetivo, os participantes puderam conhecer processos que são aplicados em diferentes níveis pela escola. 📳 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp para receber nossas novidades Anne Baldisseri

Quem duvida que valorizar os professores é o caminho para uma educação de qualidade?

adequada não apenas desestimula a busca por qualificação, mas perpetua um ciclo de estagnação que afeta diretamente a qualidade do ensino oferecido. 🟠 Inscreva seu projeto escolar no Prêmio Professor Porvir Ao voltarmos nosso olhar para as instituições de ensino, deparamo-nos com uma faceta profundamente preocupante: a crescente opacidade e a priorização

Políticas locais para educação integral aumentam em quase 50%

no âmbito da política, 3.024 (64,1%) apresentaram suas respectivas políticas locais de educação em tempo integral. O número representa um aumento de quase 50% no total de estados e municípios que possuem programas para o fomento dessa modalidade de ensino. A elaboração de políticas locais para oferta de vagas em educação integral é um dos compromissos firmados

MEC participa de encontro de educadores do século 21

atuais da educação, como transformação digital, sustentabilidade, diversidade, metodologias ativas e saúde mental. Na abertura do encontro, o secretário de Educação Profissional e Tecnológica do MEC, Marcelo Bregagnoli, destacou a importância da aprovação pelo Senado Federal do Projeto de Lei (PL) nº 121/2024, de autoria do senador Rodrigo Pacheco (PSD-MG). O PL

No topo do ranking: escolas listadas entre as dez melhores do Enem em 2023 no Rio revelam suas estratégias

de aprendizagem mais assertivo e personalizado. — Ela é uma ferramenta poderosíssima para que se possa entregar uma educação adaptativa para o aluno, possibilitando saber o que é melhor ensinar para cada aluno em determinado momento. A partir dela também podem surgir várias discussões, como se é melhor ter ensino integral ou se escola cívico-militar produz resultados

Inteligência artificial revoluciona a forma de aprender: colégios adotam ferramenta para personalizar estudos

Fato consumado no mercado de trabalho, o uso da inteligência artificial (IA) na educação também já é uma realidade. O recurso vem transformando a forma como professores ensinam e alunos aprendem. Diversas escolas adotam essa tecnologia para personalizar o aprendizado, otimizar o ensino e preparar os estudantes para um futuro cada vez mais digital

Maioria dos professores negros e coordenação de políticas raciais: escolas criam estratégias contra o preconceito

de ensino trabalham o tema para ajudar a combater a discriminação no ambiente escolar. Localizada no Cosme Velho, a Jangada foca em uma metodologia com viés antirracista e tem 80% do corpo docente formados por educadores negros. A escola trabalha o letramento racial desde a sua fundação, em 2015. —Nosso corpo docente é de maioria negra por afirmação ética, estética

Selo reconhece esforços e iniciativas das redes para alfabetização

das ações em regime de colaboração para as políticas de alfabetização; e o enfrentamento das desigualdades que comprometem a equidade educacional. De acordo com o Decreto, compete ao MEC: instituir comissões técnicas de avaliação responsáveis pelo processo de classificação e seleção das secretarias que receberão o selo; estabelecer a metodologia de sistematização

Trabalho infantil precisa ser levado em conta nas políticas de educação

, para 2022, um percentual de 5% de trabalhadores infantis (dentro ou fora da escola) nessa faixa. O problema já foi mais grave (pelos critérios do IBGE, em 1992, eram 24%), mas ainda persiste. A discrepância nas duas pesquisas pode ser explicada pelas diferentes metodologias: enquanto o IBGE pergunta ao responsável pelo domicílio sobre a situação de trabalho