Educação integral: tempo, qualidade, desafios e oportunidades

Entre as prioridades para a área da educação anunciadas desde o início do atual mandato do presidente Luiz Inácio Lula da Silva está a educação integral. Em maio de 2023, o governo federal lançou o Programa Escola em Tempo Integral, – instituído oficialmente pela Lei nº 14.640, sancionada em 31 de julho –, com o objetivo de ampliar em 1 milhão

Cuiabá (MT) recebe ciclo de seminários do MEC sobre Educação Integral

Integral", mediado por Natacha Costa, diretora da Associação Cidade Escola Aprendiz. No segundo dia de encontro (04/08), os painéis abordarão os seguintes temas: "Princípios da Educação Integral em Tempo Integral no Ensino Fundamental – Orientações para o tempo integral nos anos iniciais e finais"; "Princípios da Educação Integral em Tempo Integral no Ensino Médio

Programa Escola em Tempo Integral leva Educação Integral de volta ao centro das políticas públicas

2617/2023, e foi aprovado pelo Senado em julho. Leia aqui a íntegra do projeto de lei que criou o programa. Programa Escola em Tempo Integral e a Educação Integral [caption id="attachment_38221" align="aligncenter" width="640"] Lançamento do Programa Escola em Tempo Integral aconteceu em maio em Fortaleza (CE).[/caption] Segundo o Plano Nacional de Educação

Nova lei retoma política nacional de educação em tempo integral

de 2026, 3,6 milhões de novas vagas, sendo 1 milhão de novas matrículas logo na primeira etapa. Retomada Para a diretora da Associação Cidade Escola Aprendiz, Natacha Costa, a lei representa a retomada de uma agenda nacional para escolas em tempo integral, uma vez que o programa sofreu uma redução a partir do governo de Michel Temer. "Temer transformou o Programa

Educação Integral: qual o sentido de mais tempo na escola?

de direitos, que foram agravadas nos últimos anos. "A educação não pode andar ao largo disso e precisa se comprometer com o enfrentamento dessa condição", diz Natacha Costa, diretora executiva da Associação Cidade Escola Aprendiz. Para tanto, as escolas não podem atuar sozinhas. "É preciso que cada escola possa contar com uma rede de proteção, como a Cultura, Esporte

Programa Jovem Aprendiz Paulista: riscos e benefícios

ao Estado de São Paulo, e a Lei da Aprendizagem 10.097/2000. No comparativo, as duas apresentam diferenças como:enquanto a Lei da Aprendizagem 10.097/2000 atende a jovens entre 14 e 24 anos de idade e indica que as empresas devem admitir de 5% a 15% de aprendizes, o Programa Jovem Aprendiz Paulista é para jovens entre 14 e 18 anos de idade com a obrigatoriedade

Português como língua de acolhimento garante o direito à educação

de Línguas Paulistano) da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo. Acessar o idioma possibilita que migrantes garantam direitos como educação, saúde e moradia, entre outros. "Quando falo em português como língua de acolhimento, estou pensando muito no processo migratório. E isso implica em pensar no aprendiz que vivenciou isso de maneira forçada

Letramento racial é chave para transformar sujeitos, escolas e territórios

os fazeres pedagógicos demanda letramento racial", diz. Leia + Educação antirracista: 3 perguntas para Gina Vieira sobre a Lei 10.639 O conceito, que diz respeito a desconstruir formas de pensar e agir que foram naturalizadas entre brancos e não-brancos, é um dos eixos de uma pesquisa da qual Franciele faz parte, denominada "Movimento de co-criação

Escola é lugar de debate sobre causas e consequências do trabalho infantil

para quem ainda não completou 16 anos, mas, se realizado na condição de aprendiz, é permitido a partir dos 14 anos. Combater os mitos relacionados ao trabalho na infância, como "é melhor do que roubar", "não mata ninguém", "traz futuro e forma o caráter da criança"é papel de toda a sociedade, inclusive da escola. Entender suas causas e consequências também. Em todas

Geração ‘nem-nem’ e o futuro perdido

o pesquisador. Dib sugere melhora na Lei de Aprendizagem que garanta trabalho para os mais jovens, a partir do fortalecimento do Programa Jovem Aprendiz. O Brasil conta com cerca de 450 mil jovens aprendizes, mas esse número poderia ser muito superior se houvesse melhor divulgação do programa e, principalmente, fiscalização que obrigasse as empresas a cumprir

Estudantes e pequenos negócios

dados da Fundação Seade, a taxa nacional de desocupação entre adolescentes de 14 a 17 anos é de 45% e, entre jovens de 18 a 24 anos, 18%. Embora a Lei do Aprendiz seja um avanço para manter os adolescentes nas escolas e apresentá-los ao mercado de trabalho, sua aplicação ainda não é suficiente para alavancar o ingresso no mundo profissional. Neste cenário

Estudo avalia situação das juventudes e traça possibilidades para acesso a profissões do futuro

de TI; por outro, ressalta a desigualdade entre jovens com e sem acesso à internet. Flexibilização das relações de trabalho: Novas leis de trabalho levaram a um aumento da informalidade e de empreendedores individuais e a um contexto de menor proteção social. Mudanças climáticas: O clima do planeta também muda a dinâmica do trabalho e afeta o trabalho

Os desafios para reinserir um milhão de crianças e adolescentes nas escolas

também contribui com o cenário de desescolarização. Os últimos dados aferidos pela Pnad Contínua em 2019 , já desconsiderando o número de meninos e meninas exercendo trabalho como aprendizes, função prevista em lei. Busca ativa: um trabalho, muitos olhares Especialistas ouvidos pela reportagem de CartaCapital defendem que a reversão do quadro de falta

Ciclo de debates discute a condição da mulher no serviço público e na sociedade

de situação. A terceira, Cida, é uma auxiliar de enfermagem de 39 anos que foi vítima de violência doméstica por parte do companheiro, pois achava que violência, controle e ciúme eram formas de amor e de afeto. De acordo com a fundadora da Serenas, a violência de gênero começa na infância: "Avançamos muito no Brasil. A Lei Maria da Penha é uma das mais robustas

Relatório do governo de transição sugere revogação de normas

a revogação de oito decretos e uma portaria interministerial "que incentivam a multiplicação descontrolada das armas no Brasil, sem fiscalização rigorosa e adequada", o que, na avaliação do grupo, coloca em risco a segurança das famílias brasileiras. A ideia é alterar a política pública de controle das armas no país, apresentando uma nova regulamentação para a Lei

Parceria entre universidades e escolas apoia na efetivação do direito à educação integral

de São Paulo (Unifesp), pelo Observatório Nacional de Educação Integral, Cidade Escola Aprendiz e o Centro de Referências em Educação Integral. Anderson Cunha, subsecretário de Educação de Contagem (MG), contou durante o evento que uma das principais estratégias do município para implementar a educação integral na rede é promover a formação continuada

Como a política educacional pode contribuir para a redução das desigualdades

Escola Aprendiz e o Centro de Referências em Educação Integral. Abrindo a conversa, Celso Vasconcellos, pedagogo, filósofo e especialista em planejamento escolar, destacou que a alegria e o amor, em suas concepções mais profundas, devem estar na base de qualquer trabalho pedagógico na escola. "Queremos que os estudantes tenham alegria durante a aula, a alegria

Como salvar o programa Jovem Aprendiz

. Pelo menos 400 horas da carga horária do jovem aprendiz ao longo de 18 meses deve ser um curso oferecido por entidade habilitada para tal. A nova lei reduz a concorrência porque exclui escolas técnicas privadas do rol de organizações que podem fazer aprendizagem. Com a proposta atual, esse mercado ficará mais concentrado na mão de poucas ONGs que já prestam

Caminhos para recuperar a perspectiva integrada da Educação Básica

), pelo Observatório Nacional de Educação Integral, Cidade Escola Aprendiz e o Centro de Referências em Educação Integral. Quando a educação falha em olhar para os sujeitos em sua integralidade e para a escola como um percurso único, a exclusão escolar é acentuada. Por isso, na Educação de Jovens e Adultos (EJA), que recebe todos aqueles que a escola já excluiu ao menos

Impacto social da filantropia é quase 10 vezes maior do que de doações

) na área. É mais do que os 4,4% que a maior parte das nações aplica em políticas públicas educacionais, revela um estudo da Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). Como é possível investir mais e mudar esse cenário? A filantropia é um dos caminhos: prevista na Constituição Federal e recentemente regulamentada pela Lei Complementar 187/2021