Nordeste concentra mais da metade dos analfabetos do Brasil, aponta IBGE

de 15 a 59 anos, o índice cai para 2,6%. Segundo o analista do IBGE William Kratochwill, os dados refletem o avanço da escolarização entre as gerações mais jovens, mas também evidenciam a necessidade de políticas voltadas para adultos e idosos. "A diferença entre esses grupos reforça a importância de políticas de manutenção de crianças e jovens na escola, bem

IBGE: Analfabetismo chega ao menor nível desde 2016, mas ainda atinge 8,4 milhões de brasileiros

à escolarização, sendo alfabetizadas ainda na infância. console.log('debug - script esta sendo executado pelo back') "Essa diferença de 11,3 p.p. entre os grupos etários reforça a importância de políticas de manutenção de crianças e jovens na escola, bem como aquelas específicas para alfabetização de adultos e idosos", aponta o levantamento

Artes na escola está associada a maior desempenho, aponta pesquisa

. Dados do PISA 2022 citados no mapeamento apontam que jovens de 15 anos que relataram participar de pelo menos uma atividade artística ou cultural por semana apresentaram níveis mais altos em diversas habilidades sociais e emocionais – e que se sentiam mais seguros e pertencentes à escola do que colegas que participavam menos ou não participavam

Estudo EGG mapeia inovação pró-social em escolas brasileiras

e implementadas em instituições de ensino de todo o país. Podem participar escolas públicas e privadas, da Educação Infantil ao Ensino Médio e Técnico, incluindo a Educação de Jovens e Adultos (EJA), com projetos desenvolvidos durante o ano letivo. Entre os apoiadores da 6ª edição estão Infinis, Morena Agro, Prosas e R3 Viagens. As informações sobre a 7ª edição serão

Opinião | Inclusão racial nas escolas: avanço ou permanência da exclusão?

, é impossível compreender a história sem olhar para esse processo violento e estruturante. No entanto, a história do povo negro não começa na escravidão e tampouco deixa de existir depois dela. Existe uma produção intelectual, cultural, filosófica, histórica, científica e afetiva anterior e posterior a esse período que continua sendo invisibilizada dentro das escolas

Estudo EGG mapeia inovação pró-social em escolas brasileiras

e implementadas em instituições de ensino de todo o país. Podem participar escolas públicas e privadas, da Educação Infantil ao Ensino Médio e Técnico, incluindo a Educação de Jovens e Adultos (EJA), com projetos desenvolvidos durante o ano letivo. Entre os apoiadores da 6ª edição estão Infinis, Morena Agro, Prosas e R3 Viagens. As informações sobre a 7ª edição serão

O desafio de criar modelo para formar uma geração de professores no Brasil

Estágios precisam ser laboratório central de aprendizagem do futuro professor Esta Folha, como qualquer empresa, não admitiria que 30% dos jornais saíssem de suas gráficas com problemas de impressão. Contudo, no Brasil, mais de um terço das crianças que chegam ao final do ciclo de alfabetização não estão alfabetizadas. E apenas 5% dos jovens que concluem

Homeschooling: por que a educação domiciliar é pauta política contra a escola pública

básica, dos 4 aos 17 anos, isto é, da pré-escola ao fim do Ensino Médio. Essa ampliação resultou de um longo processo histórico de expansão do direito à educação e do reconhecimento de que a presença de crianças e jovens na escola é dever do poder público e condição fundamental para o exercício da cidadania. Por isso, o debate sobre a educação domiciliar não

Duas escolas brasileiras entram na lista internacional de acessibilidade da Forbes

ambientes e processos mais acessíveis. Ao longo de sua trajetória, a Escola acumulou reconhecimentos nacionais e internacionais, incluindo premiações da ONU e a recente inclusão na lista da Forbes que destaca instituições de referência em acessibilidade. — Nós não somos uma escola formal, somos uma escola no sentido de formarmos jovens para uma sociedade inclusiva

Como o Brasil pode dar um salto de qualidade na educação e preparar melhor os jovens para o mercado?

está na combinação entre jornada ampliada e uma proposta pedagógica estruturada, que aproxima a escola da vida dos jovens", diz. Mais escolas em tempo integral também ajudariam a reduzir as desigualdades no País, outro entrave para o desenvolvimento, como mostram dados do Ministério da Educação (MEC). Um em cada três municípios brasileiros não cumpriu o critério de redução

A formação docente está na UTI

Mais de 1/3 dos avaliados no chamado Enem dos Professores não domina o básico para ensinar. Um retrato de licenciaturas frágeis que comprometem o futuro da escola pública Mais de 1/3 dos professores avaliados pelo Ministério da Educação (MEC) não tem condições de dar aulas, segundo os resultados da Prova Nacional Docente, divulgados recentemente

Governo prepara programa para universalizar escola de tempo integral; verba pode ficar fora do teto

do presidente Luiz Inácio Lula da Silva durante a campanha eleitoral. O MEC é visto como uma pasta-chave para aproximar Lula dos jovens, um eleitorado ainda em disputa. Publicidade Caso o PLP 265 seja aprovado, o MEC teria recursos que poderiam chegar progressivamente a uma média de quase R$ 30 bilhões por ano até 2036 para investir na infraestrutura das escolas

A fábrica de diplomas que forma quem ensina o Brasil

Entre concluintes de cursos presenciais, 73,9% alcançaram proficiência; nos cursos a distância, menos da metade Decide-se agora, longe dos holofotes, uma das questões mais consequentes da educação brasileira: como será formado o professor que estará diante das crianças e jovens brasileiros. Tramita no CNE (Conselho Nacional de Educação) a regra que define

Suporte institucional fortalece trabalho na sala de aula

, iniciativas criadas ou apoiadas por organizações sociais empresariais têm colaborado para as questões sociais. Dentre as várias contribuições sociais que o Instituto promove destacamos aqui duas ações no campo da educação: projeto Dupla Escola e o programa Educonexão. Projeto muda vida de jovens do ensino médio O projeto Dupla Escola é uma iniciativa que une

Plano Nacional de Educação: caminhos para um Brasil mais justo

federativas. O objetivo é assegurar um padrão de investimento por estudante, independentemente de seu local de nascimento ou moradia. Isso significa mais e melhores infraestruturas, com padrões adequados: ampliação do número de escolas, acesso digno à água e à energia, bibliotecas equipadas e quadras esportivas. Significa também garantir conexão à internet de alta

Quando a depressão chega na escola

o número de casos na infância e adolescência. Continue Lendo O transtorno depressivo é caracterizado por tristeza, apatia e irritabilidade suficientemente graves e persistentes a ponto de interferir na atividade normal ou provocar um distúrbio considerável nas relações diárias. É comum vermos jovens abandonando seus estudos e empregos por conta da depressão

Humor do professor impacta desempenho escolar dos alunos; estudo

, o que permitiu comparar como as emoções influenciavam turmas de diferentes culturas. A análise focou em como o humor do docente afeta a gestão da sala e a capacidade de desafiar o pensamento crítico dos jovens. Decidimos realizar esta pesquisa porque o ensino não é apenas uma atividade intelectual, mas também emocional. Queríamos entender toda essa cadeia de eventos

Educação em tempos de inteligência artificial

ao redor do mundo. Nunca tivemos tanto acesso à informação. E, ao mesmo tempo, talvez nunca tenha sido tão urgente discutir o papel da educação. O debate atual não deve ser apenas sobre tecnologia nas escolas, mas sobre o tipo de humanidade que queremos formar em uma sociedade profundamente mediada por telas, dados e algoritmos. A escola precisa compreender

Iniciativa da Prefeitura de SP oferece ensino de desenvolvimento de jogos a jovens de bairros periféricos

A iniciativa Futuro Gamer vai levar uma escola itinerante para CEUs da capital paulista, com oferecimento de aulas, oficinas e sessões de jogos A Prefeitura de São Paulo inaugurou nesta sexta-feira, 29, a iniciativa "Futuro Gamer: Hub Móvel na Quebrada" , projeto que vai oferecer à jovens de bairros periféricos formação gratuita em desenvolvimento

Mais de 90 dias após início do ano letivo, apenas 40% dos livros em braille foram entregues a alunos da rede pública

é autista e alfabetizado em braille. Passamos por isso diversas vezes. Quando ele tinha 10 anos, solicitamos materiais ao MEC, mas a primeira remessa chegou depois de seis meses e ele ficou atrasado na escola. Pelo visto, esse ano não vai ser diferente. Até agora, nada ainda dos livros. O atraso impacta muito na formação dos alunos — desabafa a mãe. Movida