Mesmo desigual, ensino técnico é a porta para profissionalização estudantes pretos: 'Pontapé inicial'

aos resultados, foram usados dados do Censo Escolar de 2019 e calculados a partir de índice de Representação Descritiva (IRD). No IRD, o indicador possui cinco categorias. Sendo elas: 0: equilibrio total 10 e 10: equilíbrio relativo 10 e 30: equilíbrio médio 30 e 50: desequilíbrios médios Acima de 50: desequilíbrio alto A partir desta métrica, no recorte por raça

Governo de SP seleciona escolas com melhor desempenho acadêmico e infraestrutura para privatizar gestão e manutenção

O governador Tarcísio de Freitas (Republicanos) pretende privatizar a gestão e a manutenção de 143 escolas da rede estadual em São Paulo. As instituições de ensino selecionadas são as que têm melhor infraestrutura e melhores indicadores de desempenho escolar, além de estarem localizadas em áreas de menor vulnerabilidade social. A conclusão é da nota técnica

Por que a educação profissional e tecnológica no Brasil ainda é para poucos?

pelos pesquisadores Alysson Portella e Thiago Patto, o levantamento busca analisar os desequilíbrios da EPT e contribuir para a expansão do acesso à modalidade. Realizada a partir de dados do Censo Escolar de 2019, PNAD Contínua (Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílio Contínua) e o Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica), a análise completa está disponível

Como o Ceará mudou o rumo das políticas educacionais

nas nossas relações sociais, uma cultura política autoritária, vocalista e fragmentada". Autoritarismo e fragmentação, duas características intrínsecas à era dos coronéis, - Virgílio Távora, César Cals e Adauto Bezerra - que representou para o Ceará um período de péssimos indicadores sociais. Reflexo da política estabelecida pelo governo militar, o Estado chegou a registrar

Como um novo Ideb pode promover a equidade na educação

o seu sucesso, o momento é propício para repensar essa ferramenta. As metas do Ideb no formato atual terminaram em 2021, e a oportunidade está colocada para melhorias que ajudem a refinar o índice. Em especial, para que dê conta de uma lacuna em seu desenho: a falta de indicadores de desigualdade educacional. Acredito que existem três dimensões importantes

Especialista defende valor agregado nas PPPs de educação

Socioemocionais", publicado pelo Instituto Ayrton Senna, mostra que um grupo de pesquisadores analisou mais de 80 estudos com o intuito de compreender o impacto de metodologias socioemocionais em contexto escolar. Os resultados apontaram para efeitos duradouros na vida dos estudantes, que incluíram melhorias em indicadores de bem-estar, desenvolvimento significativo

Especialista defende valor agregado nas PPPs de educação

Socioemocionais", publicado pelo Instituto Ayrton Senna, mostra que um grupo de pesquisadores analisou mais de 80 estudos com o intuito de compreender o impacto de metodologias socioemocionais em contexto escolar. Os resultados apontaram para efeitos duradouros na vida dos estudantes, que incluíram melhorias em indicadores de bem-estar, desenvolvimento significativo

Quem duvida que valorizar os professores é o caminho para uma educação de qualidade?

adequada não apenas desestimula a busca por qualificação, mas perpetua um ciclo de estagnação que afeta diretamente a qualidade do ensino oferecido. 🟠 Inscreva seu projeto escolar no Prêmio Professor Porvir Ao voltarmos nosso olhar para as instituições de ensino, deparamo-nos com uma faceta profundamente preocupante: a crescente opacidade e a priorização

Ensino integral alavanca desempenho no Ideb e reduz desigualdades educacionais no Brasil

O ensino integral vem se consolidando como uma das estratégias mais promissoras para aprimorar o desempenho acadêmico no Brasil. Com resultados expressivos, o modelo tem um impacto significativo nos indicadores educacionais, conforme comprovaram os resultados recentes do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Divulgados no último mês, o índice

Não falta apenas dinheiro para melhorar educação

pelo custeio da educação básica, até avançou ao premiar as redes que aumentem o desempenho escolar com equidade, mas há problemas na implementação dessa regra e, mais grave, em seu alcance. Muitas redes de ensino não dispõem de informações adequadas para avaliar a condição social dos alunos. Sem isso, o foco nos mais vulneráveis é ficção. Mas não é só isso. O olhar

Saiu o resultado do Ideb. E agora?

O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) é uma ferramenta fundamental para avaliar a qualidade do ensino nas escolas e orientar políticas educacionais voltadas para a melhoria do processo de ensino e aprendizagem. Ele fornece indicadores importantes sobre o desempenho dos estudantes em avaliações padronizadas, permitindo que as unidades

A gestão de pessoas na educação para uma boa gestão escolar

A gestão de pessoas na educação para uma boa gestão escolar 27 de agosto de 2024 Temas Brasil Gestão Pública Ponto Futuro Sociedade Compartilhe A aptidão do diretor e do corpo docente tem um impacto significativo nos resultados dos alunos e na administração da escolas O Brasil ainda enfrenta desafios consideráveis na agenda de gestão de pessoas para seleção

Mais que comparar desempenhos, Ideb indica por onde pode evoluir a educação

da mera comparação de desempenhos. Antes de mais nada: o que é, exatamente, o Ideb? Ele é um indicador gerado a partir de dois vetores: o censo escolar, com foco nas aprovações, e o Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica). Um representa o avanço dos estudantes e o outro, o desempenho quando avançam. E o foco do índice está na avaliação de desempenho

Escolas em tempo integral têm Ideb mais alto, diz estudo

que esse grupo de colégios da rede pública com mais tempo diário de aula teve um nota de 4,4 no indicador, contra 4,1 das unidades em tempo parcial. O Brasil tem visto uma expansão consistente das escolas em tempo integral no ensino médio. Em 2019, 13% dos colégios e 10% dos alunos estavam nessas unidades. Em 2023, esses números pularam para 33% e 18%, respectivamente

Gestão de recursos faz a diferença no ensino

% da cota municipal do Imposto sobre Circulação de Mercadorias e Serviços (ICMS) a melhorias nos indicadores de aprendizagem e na diminuição de desigualdades entre os estudantes da rede. O Ideb, realizado a cada dois anos desde 2007, não só avalia o ensino, combinando as notas do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e as taxas de aprovação escolar

‘Brasil deveria, no mínimo, ter retomado indicadores pré-pandemia’, diz especialista

da pandemia para a aprendizagem das crianças e adolescentes. Na visão de Ivan Gontijo, gerente de Políticas Educacionais do Todos Pela Educação, o País deveria, no mínimo, ter retomado os indicadores de 2019. "Os impactos da pandemia foram tão grandes que os resultados de aprendizagem são inferiores aos pré-pandêmicos, o que liga sinal de alerta porque basicamente

Premiar escolas?

. Informação sobre três destes fatores podem obtidos com dados do Censo Escolar. Em pesquisa recente, Tereza Alves, Aguinaldo Fonseca e eu medimos o nível de exclusão educacional dos 40 grupos que podem ser formados pela interseção das variáveis: sexo –dois níveis; raça– cinco níveis e o nível socioeconômico (NSE) da escola, com quatro níveis. A exclusão educacional

Estudo mostra atraso na educação de crianças e jovens indígenas no RS

brancos em 2019 no Ensino Médio, contra 60,3% dos indígenas no mesmo período – 21 pontos percentuais de diferença. Em relação à evasão escolar, os dados também são preocupantes. Cerca de 11% dos indígenas abandonaram o Ensino Médio em 2019 no RS, enquanto a taxa do abandono dos alunos brancos foi de 4,8%. — Os indígenas do Rio Grande do Sul estão muito atrás

Vestibular seriado é uma alternativa gradual para o ingresso no ensino superior

. "O acompanhamento escolar é uma prática enraizada na rotina da escola, onde os professores, os coordenadores e a gestão se dedicam a acompanhar de perto o desempenho dos alunos, ao longo dos três anos. Isso inclui atendimentos personalizados, análise criteriosa de notas e, até mesmo, uso de indicadores-chave de desempenho (KPIs) para monitorar o progresso dos estudantes

Estudo aponta relações entre competências socioemocionais e desempenho acadêmico

reformas educacionais que envolveram mudanças na gestão escolar, na formação de professores e nos métodos de avaliação. Essas transformações fizeram com que a cidade continuasse a atrair a atenção de especialistas devido à sua melhoria em indicadores como o Ideb (confira todos os resultados no site QEdu). No entanto, segundo o secretário Herbert, foi essencial