Educação inclusiva é tema fundamental em São Paulo; quais são as propostas de Boulos e Nunes?

O primeiro passo da inclusão de fato para a população com deficiência é a educação. Sem acesso ao ensino de qualidade, com todos os recursos disponíveis e o atendimento especializado, são reduzidas de maneira substancial as possibilidades de pessoas com deficiência conquistarem boas vagas no mercado de trabalho, investirem o próprio dinheiro no avanço

MEC celebra Dia Nacional da Alimentação Escolar

escolares saudáveis. O Pnae será uma das iniciativas brasileiras bem-sucedidas apresentadas na Aliança Global contra a Fome e a Pobreza, que será formalizada na Cúpula de Líderes do G20 em novembro, no Rio de Janeiro. A iniciativa estabelece um compromisso internacional a fim de obter apoio político, recursos financeiros e conhecimento técnico para implementação

Especialista defende valor agregado nas PPPs de educação

de infraestrutura e serviços. Para Thiago Zola, mestre em Educação e Head de Produtos da Mind Lab, estamos diante de uma oportunidade única: agregar valor às iniciativas. Thiago observa que os investimentos podem fazer mais. "Muito se discute a melhoria da infraestrutura e gestão das escolas públicas. Esses projetos são devidamente vistos como soluções eficientes

Especialista defende valor agregado nas PPPs de educação

de infraestrutura e serviços. Para Thiago Zola, mestre em Educação e Head de Produtos da Mind Lab, estamos diante de uma oportunidade única: agregar valor às iniciativas. Thiago observa que os investimentos podem fazer mais. "Muito se discute a melhoria da infraestrutura e gestão das escolas públicas. Esses projetos são devidamente vistos como soluções eficientes

Investimento e qualidade da educação

numa formação sólida e adequada aos desafios do cotidiano escolar, com incentivos ao desenvolvimento profissional contínuo. Tudo isso passa pela melhoria da gestão em todos os níveis, de forma que os esforços a serem realizados por distintos atores estejam coordenados e coerentes com os objetivos traçados. Precisamos, para isso, ao mesmo tempo, de metas ambiciosas

MEC busca formas de usar inteligência artificial em políticas públicas

dos alunos e o acesso à educação. A diretora de Apoio à Gestão Educacional da Secretaria de Educação Básica (SEB), Anita Gea Martinez Stefani, afirma que um dos desafios é conseguir documentos como o histórico escolar da educação básica para alunos que estudaram em mais de uma instituição, demonstrando a necessidade de atualizar a forma que os dados são tratados

Ensinar Libras desde cedo integra a escola e ajuda a superar o capacitismo

e o uso de Libras não só as integra ao grupo, como permite a comunicação mesmo sem o domínio da língua portuguesa. Vanessa de Oliveira Santos Formada em magistério pelo CEFAM (Centro Específico de Formação e Aperfeiçoamento do Magistério) e em pedagogia pela USP (Universidade de São Paulo), com pós-graduação em gestão escolar e em "Legislativo, território e gestão

Conheça as ações do MEC para formação e valorização docente

milhões de inscritos. Também estão disponíveis 10 cursos para formação de profissionais ligados à gestão e ao apoio pedagógico escolar, com 600 mil participantes. No âmbito do magistério, o Avamec disponibiliza 385 cursos que qualificam a atuação dos profissionais que atuam nos contextos educativos brasileiros. CNCA – Em 2023, o MEC instituiu, em colaboração

Mais de 30 mil alunos de MG terão transporte e hospedagem no dia do Enem

. Investimento A ação inédita da SEE/MG vai investir R$ 25 milhões para a distribuição direta de recursos para as escolas, que serão responsáveis pela gestão do transporte dos estudantes que vivem em cidades onde o Enem não será aplicado. Além do deslocamento, o valor também poderá ser utilizado para alimentação e hospedagem durante o período de prova, conforme

MEC lança guia de apoio do Programa Escola das Adolescências

de Secretários de Educação (Consed) e a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), está disponível no canal do MEC no YouTube. "O guia equilibra teoria com metodologia e prática e subsidia as redes de ensino com insumos técnicos para o aprimoramento da gestão", disse a coordenadora-geral de Ensino Fundamental, Tereza Farias. "O material apresenta

Celulares nas escolas: o que dizem especialistas sobre a proibição anunciada pelo MEC

; ou quando houver autorização expressa da equipe gestora da unidade escolar por motivos de força maior. Ainda de acordo com a gestão municipal, os alunos podem entregar os aparelhos antes do início das aulas para o funcionário da unidade escolar designado para recolher os celulares, ou deixá-los na diretoria ou secretaria. Em caso de descumprimento da regra, os professores podem

A reprodução das desigualdades no acesso às estatísticas educacionais

educacionais sejam capazes de reduzir as desigualdades de aprendizagem e no fluxo escolar, é preciso que o poder público disponha de indicadores periódicos sobre as condições de ensino-aprendizagem. Mas não basta ter dados; é preciso que essas informações sejam representativas da população para que de fato sejam capazes de direcionar as políticas públicas para os temas

"Educação, arte e cultura, quando integradas, são alavancas imbatíveis de transformação social com foco na equidade"

e nos anos finais do ensino fundamental. Historicamente, são etapas com desafios significativos na trajetória escolar. Portanto, incidir nelas é atuar pela equidade na educação pública. Três dimensões orientam o trabalho: a educação integral e de tempo integral, a gestão do acompanhamento pedagógico e a compreensão das dinâmicas das transições e sua gestão. Com novas

Governo precisa dobrar ritmo para cumprir meta de conectar 100% das escolas à internet

. O desafio, então, é organizar os vários atores, recursos e políticas. Nós decidimos: quantas escolas vão para um recurso? Quantas vão para os outros? — explicou a diretora de Apoio à Gestão Educacional do MEC, Anita Stefani, em entrevista ao CiebCast, podcast voltado ao tema. Dentro da Estratégia Nacional de Escolas Conectadas há pelo menos cinco políticas atuando

Governo pretende dar bolsa para estudantes universitários; entenda

a alunos do ensino médio para combater a evasão escolar. Segundo ele, a iniciativa é prevista para 2025 e pretende beneficiar universitários de baixa renda. A ampliação, porém, esbarra nos limites orçamentários. O programa já atendia 2,4 milhões de alunos, ao custo de R$7,1 bilhões anuais. Em agosto, o governo anunciou a expansão para mais 1,2 milhão. Três dias

MEC orienta redes sobre preenchimento do Censo Escolar

", explicou. A devida declaração das matrículas em tempo integral é fundamental para o cômputo no Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb). Isso garante o recebimento dos recursos correspondentes a essas matrículas no exercício seguinte. A página traz informações como: o que são as atividades complementares; quais atividades escolares

Propósito, tecnologia e imaginação: os elementos de inovação na escola

Clique e acesse TAGS aprendizagem baseada em projetos, ensino fundamental, ensino médio, gestão escolar, inteligência artificial, tecnologia Assine nossa newsletter e fique por dentro das tendências em educação Assinar

Ensino médio em tempo integral será avaliado

entre outubro e dezembro de 2024. Além do MEC, serão incluídos no estudo os principais atores envolvidos no programa: o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE); secretarias estaduais e distrital de educação; gestores escolares responsáveis pela implementação do programa nas escolas; professores; e estudantes, que serão consultados por meio de formulários

Pesquisa apurará dados sobre diversidade e inclusão nas escolas

de base para o repasse de recursos do governo federal e para o planejamento e a divulgação das avaliações realizadas pelo Inep. O Censo Escolar também é uma ferramenta fundamental para que os atores educacionais possam compreender a situação educacional do Brasil, das unidades federativas e dos municípios, bem como das escolas, permitindo-lhes acompanhar

Políticas locais para educação integral aumentam em quase 50%

Desde o lançamento do Programa Escola em Tempo Integral, pelo MEC, 3.024 entes apresentaram suas políticas para fomento da jornada de tempo integral. A medida é um dos compromissos para o repasse de recursos do programa. Desde a criação do Programa Escola em Tempo Integral, em 2023, pelo Ministério da Educação (MEC), dos 4.716 entes que pactuaram matrículas