94% dos professores de matemática veem sentido na profissão e redução de desigualdades é principal desafio, aponta estudo | Brasil | Valor Econômico

Uma pesquisa inédita, que ouviu mais de 57 mil professores e professoras que ensinam matemática na educação básica pública brasileira, revela que mais de 94% dos professores no cenário nacional consideram seu trabalho significativo e com propósito. Além disso, mais de 91% dos docentes estão satisfeitos com o próprio desempenho profissional. O levantamento

Educação em tempos de inteligência artificial

distribuir equipamentos ou garantir acesso à internet. Mas o acesso tecnológico, sem formação crítica, aprofunda desigualdades em vez de reduzi-las. A inclusão digital envolve repertório, mediação pedagógica, oportunidade, formação docente e acesso significativo ao conhecimento. Muitos estudantes possuem celulares, mas não sabem utilizá-los para a criação

IA na educação e o desafio de construir uma política de Estado

órgãos governamentais, não trata a IA apenas como ferramenta pedagógica, mas como política de desenvolvimento humano, econômico, científico e geopolítico. O plano chinês estabelece metas para integração da IA em todos os níveis educacionais até 2030, envolvendo currículo, formação docente, infraestrutura computacional, plataformas públicas de dados, modernização

Por que metade dos estudantes ainda não reconhece o debate racial na escola?

", afirma Suelaine Carneiro, coordenadora do Programa Educação e Pesquisa de Geledés O que o estudo recomenda Para reverter esse cenário, a pesquisa propõe ações de monitoramento, formação docente, uso de materiais pedagógicos e incentivo ao diálogo. Entre as principais recomendações, estão: Realizar o monitoramento e avaliação permanente da implementação

Inep divulga regras para seleção de certificadores para provas de 2026

durante a aplicação de provas de larga escala, como o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), da Prova Nacional Docente (PND) e do Exame Nacional de Avaliação da Formação Médica (Enamed). A remuneração para por dia de trabalho varia de R$ 510 a R$ 864, a depender do município. Podem se candidatar servidores públicos do Executivo federal e professores das redes

Estão doutrinando nossos jovens nas escolas

como "doutrinação". Mais recentemente, a própria ambição de formar professores passou a integrar o projeto de expansão desse tipo de empresa. O debate sobre neutralidade educacional parece desaparecer quando determinados grupos econômicos e ideológicos buscam disputar diretamente a formação docente e a produção de conteúdos escolares alinhados a perspectivas conservadoras

Homeschooling: por que pais foram condenados ao educar filhas em casa?

os defensores do modelo de educação na escola. Eles afirmam que o ambiente escolar é um espaço indispensável para a socialização democrática, porque permite que a criança conviva diariamente com pessoas de opiniões diferentes das de seu núcleo familiar primário. Alertam ainda que o modelo precariza a profissão docente, amplia desigualdades e tira o foco de políticas

Metade dos estudantes não vê debate antirracista na escola, diz estudo

em torno da formação de gestor e dos docentes e também mudanças de elementos do currículo. Isso incluiu a temática étnico-racial para populações indígenas e negras, afrodescendentes. "A questão é que a gente não conseguiu universalizar a aplicação dessa legislação e também que essa lei tivesse consistência transdisciplinar". Uma percepção da pesquisa, segundo

Estudo aponta que metade dos estudantes não vê debate antirracista na escola

nas escolas tem saído do papel, só que de forma muito irregular e dependido de algumas iniciativas de secretarias educacionais ou do Ministério da Educação.  Ela avalia que nos últimos 20 anos, desde que a legislação foi criada, existiram múltiplos projetos que foram desenvolvidos em torno da formação de gestor e dos docentes e também mudanças de elementos

Estudo aponta avanços na educação infantil em linguagem e matemática

infantil, destacam-se: falta de formação adequada para professores e gestores escolares sobre o desenvolvimento infantil; falta de equipes para ministrar formações continuadas; baixa adesão de profissionais nas formações continuadas oferecidas; Ainda sobre a formação docente, a pesquisa revela que temáticas com frequência mensal estão mais relacionadas

Professores da USP aprovam paralisação por valorização salarial e em apoio aos estudantes em greve

O corpo docente da Universidade de São Paulo (USP) votou, em assembleia realizada nesta segunda-feira (25), por suspender suas atividades, unindo-se aos universitários que já mantêm os campi paralisados desde o mês passado. O movimento dos professores, liderado pela Associação de Docentes da Universidade de São Paulo (Adusp), tem como objetivo pressionar

Agência de Comunicação - Sérgio Bento de Araújo analisa desafios da modernização do ensino diante do avanço da inteligência artificial

no sistema tributário exigem revisão de processos, governança e planejamento estratégico para proteger resultados e garantir previsibilidade financeira. Victor Maciel observa Iniciativas que integram prática esportiva, formação docente e acompanhamento pedagógico indicam novo arranjo institucional para reduzir evasão e fortalecer vínculo com a escola. A educação

Recursos, afeto e formação: o que as cidades devem fazer para reduzir ‘abismo racial’ nas escolas

, como negros, indígenas, quilombolas e pessoas com deficiência. A líder dessa discussão é a professora mineira Zara Figueiredo, que defende redes mais diversas tanto na formação acadêmica quanto na representatividade de grupos gestores, a cobrança de conteúdos sobre equidade na seleção de gestores e até mesmo a inclusão de heróis e musas negros e negras nos materiais

O que muda para a escola com a nova avaliação de IA do PISA 2029

a mais de 200 iniciativas desenvolvidas em diferentes regiões do Brasil, reunindo experiências para inspirar escolas e redes. Professores já usam IA, mas precisam de apoio Um dos pontos mais sensíveis desse debate é a formação de professores. Dados citados no evento indicam que 54% dos docentes brasileiros já usam inteligência artificial. No entanto, ainda não se sabe

Licenciaturas EaD têm desempenho inferior às de cursos presenciais em avaliação do MEC

, do qual CartaCapital participou, e de forma conjunta com os dados da primeira edição da Prova Nacional Docente (PND), exame criado pelo governo para servir como instrumento de apoio a estados e municípios na seleção de professores para a educação básica. Realizado anualmente, o Enade avalia a qualidade da formação inicial de professores a partir de uma perspectiva

7 em cada 10 formados em licenciatura EAD de português e matemática ficam abaixo do básico

foi lançado em 2024 pelo governo Lula (PT) como forma de permitir um melhor acompanhamento da formação docente no país. Além de mudanças na estrutura da prova, ela passou a ser aplicada anualmente —o Enade normalmente é aplicado por área a cada três anos (além das licenciaturas, o governo também tornou anual a prova direcionada à medicina). São considerados

Mais da metade dos cursos de formação docente EAD tem conceito 1 ou 2

concluintes que participaram da Prova Nacional Docente (PND), aplicada em outubro de 2025. Os dados foram divulgados pelo Ministério da Educação nesta quarta-feira (20), data que marca o Dia Nacional do Pedagogo. O resultado mostra um cenário preocupante na formação de professores, já que 60% dos participantes eram concluintes de cursos EAD, o que reforça

Cursos a distância com nota insuficiente formaram metade dos professores do país em 2025

que os resultados mostram "um retrato fidedigno para melhorar as políticas públicas do Brasil". Segundo ele, o atual governo já tem atuado para fortelecer o modelo de formação docente, com foco em melhorias na oferta não-presencial. "O Enade produz visão sistemática da qualidade da formacão inicial de professores no pais. Mas não basta só regular, o MEC tem de induzir

Enem dos professores tem 35% dos participantes com desempenho abaixo do básico

seletivos. Aula na Escola Municipal Almirante Benjamin Sodré, em Canapi (AL). - Pedro Ladeira - 6.abr.22/Folhapress A primeira avaliação da PND foi aplicada em outubro do ano passado. A prova foi lançada pelo governo Lula (PT) dentro de um pacote de medidas para melhorar a qualidade da formação e seleção de docentes no país e, consequentemente, o aprendizado

A falta de professores universitários

, que é o setor com o maior nível de formação de professores(as), poderá haver um apagão de docentes até o final de 2040. Para a área universitária, que tem baixo índice de formação de docentes, imagina como deve estar essa projeção? A fórmula é simples: se a base, que é o início de tudo, já tem uma previsão de apagão, o topo da pirâmide (ensino superior) não terá