Escolas são importantes no combate à LGBTfobia, defendem especialistas

"Seu viado", "Fulano é mão quebrada". Essas são algumas expressões que o professor de artes e teatro Ronei Vieira conta que já ouviu entre os estudantes. Expressões que muitas vezes são naturalizadas, mas que são agressivas e que podem gerar impactos profundos na vida e na trajetória escolar de pessoas LGBTQIA+. "Eu acho que a escola ainda é um ambiente

Escolas são importantes no combate à LGBTfobia, defendem especialistas

"Seu viado", "Fulano é mão quebrada". Essas são algumas expressões que o professor de artes e teatro Ronei Vieira conta que já ouviu entre os estudantes. Expressões que muitas vezes são naturalizadas, mas que são agressivas e que podem gerar impactos profundos na vida e na trajetória escolar de pessoas LGBTQIA+. "Eu acho que a escola ainda é um ambiente

Escolas são importantes no combate à LGBTfobia, defendem especialistas

"Seu viado", "Fulano é mão quebrada". Essas são algumas expressões que o professor de artes e teatro Ronei Vieira conta que já ouviu entre os estudantes. Expressões que muitas vezes são naturalizadas, mas que são agressivas e que podem gerar impactos profundos na vida e na trajetória escolar de pessoas LGBTQIA+. "Eu acho que a escola ainda é um ambiente

Escolas são importantes no combate à LGBTfobia, defendem especialistas

"Seu viado", "Fulano é mão quebrada". Essas são algumas expressões que o professor de artes e teatro Ronei Vieira conta que já ouviu entre os estudantes. Expressões que muitas vezes são naturalizadas, mas que são agressivas e que podem gerar impactos profundos na vida e na trajetória escolar de pessoas LGBTQIA+. "Eu acho que a escola ainda é um ambiente

Escolas são importantes no combate à LGBTfobia, defendem especialistas

"Seu viado", "Fulano é mão quebrada". Essas são algumas expressões que o professor de artes e teatro Ronei Vieira conta que já ouviu entre os estudantes. Expressões que muitas vezes são naturalizadas, mas que são agressivas e que podem gerar impactos profundos na vida e na trajetória escolar de pessoas LGBTQIA+. "Eu acho que a escola ainda é um ambiente

Especialistas defendem importância das escolas no combate à LGBTfobia

"Seu viado", "Fulano é mão quebrada". Essas são algumas expressões que o professor de artes e teatro Ronei Vieira conta que já ouviu entre os estudantes. Expressões que muitas vezes são naturalizadas, mas que são agressivas e que podem gerar impactos profundos na vida e na trajetória escolar de pessoas LGBTQIA+. "Eu acho que a escola ainda é um ambiente

Cidadania digital na escola para combater a desinformação

a experiência online quanto a offline, é defendida também por Patricia Blanco, presidente executiva do Instituto Palavra Aberta, entidade sem fins lucrativos que atua, desde 2010, na defesa da liberdade de expressão e de imprensa, em prol do direito à informação e pela disseminação do conceito da educação midiática. "Eu tenho uma questão em relação a essa ideia

Enem: lições do Nordeste para reduzir abismo entre ensino público e privado

, medianas e fracas", diz Siane Gois, professora do Departamento de Letras da UFPE (Universidade Federal de Pernambuco). A professora destaca a importância de se investir também, além das exigências da prova, na formação do estudante e fomentar a produção de outros gêneros de redação, como artigo de opinião, requerimento, resumo e correspondências. Conexão

Seminário do MEC defende uso crítico de tecnologia e atenção às diversidades regionais

, especialmente aqueles de baixa renda. "Queremos que o aluno aprenda mais, mas que aprenda de acordo com os requisitos contemporâneos de inserção na sociedade e com uma ampla base cultural. Isso porque a digitalização é também uma expressão cultural e deve ser inserida na escola dessa forma", afirmou. "Se existe esse divórcio entre educação e cultura, e se os alunos não

Banimento de livros mostra que espírito do Escola Sem Partido segue vivo

, deputados da bancada evangélica saíram dando "control F" no documento do Projeto de Lei para limar do texto os termos "educação sexual" e "identidade de gênero". Na literalidade que os caracteriza, acabaram varrendo do mapa até expressões como "gênero musical". Na aprovação do Novo Ensino Médio, conseguiram riscar do currículo a oferta de Sociologia e de Filosofia

Novo presidente da Comissão de Educação, Nikolas Ferreira nunca apresentou projeto sobre o tema

contra uma criança de 14 anos e que defende o negacionismo antivacina", acrescenta. No ano passado, a Justiça em Minas Gerais acatou denúncia do Ministério Público contra o parlamentar por intolerância por identidade ou expressão de gênero. A denúncia foi feita em julho de 2022, depois de o então vereador por Belo Horizonte mostrar nas redes sociais parte

Alfabetização: como planejar um projeto de leitura para o ano?

de semana com a família. "Nessa hora, além do resumo do livro, a criança também desenvolve sua opinião e constrói suas ideias, trabalhando a comunicação e a expressão", destaca. Ela também propõe que os alunos inventem novos finais para a história, pensando no que aconteceu depois da última página. "Quem vai contar sobre o livro se sente como o professor. Geralmente

Contra o racismo, educação

nos lembra de que, há dez anos, quando foi aprovado o primeiro PNE, grupos conservadores conseguiram retirar todas as menções à igualdade racial, de gênero e de orientação sexual. A segunda notícia que nos chamou a atenção é a de que a Justiça do Rio de Janeiro aceitou a denúncia dos Ministério Público daquele estado e tornou rés em um processo por injúria racial

O longo caminho do PNE

, programas e ações neoliberais, ultraconservadoras, como expressões hegemônicas do ideário da extrema direita." Entre as deliberações finais da Conae e a aprovação de um novo PNE, porém, há um longo caminho. A começar pelo fato de que o governo federal não necessariamente endossará todas as propostas. Por exemplo, na questão do financiamento, um dos pontos

Plano Nacional da Educação ainda não foi finalizado e só será votado em junho; entenda o contexto

significa que as escolas deverão ser um ambiente seguro para a "propaganda LGBT". O conceito de "safe spaces" (espaços seguros) existe há algum anos. O Dicionário Cambridge define a expressão como "um lugar ou situação em que você está protegido de danos ou perigo". Pode ser um espaço ou uma sala, por exemplo, onde as pessoas vão caso se sintam ameaçadas

O drama dos jovens nem-nem, que não estudam nem trabalham

, raça e gênero. Segundo dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), 10,9 milhões de jovens brasileiros entre 15 e 29 anos não estudam e não trabalham, o que representa 22,3% – ou um em cada cinco – desta faixa etária. A maioria desses jovens são pobres (61,2%) e mulheres (63,4%). Quase metade (43,3%) são mulheres pretas ou pardas. Carolina

Gestão Lula dialoga com universidades, mas isso não se reverteu em verba, diz reitora da Unifesp

da universidade, tornando-a mais diversa, já que surgem diferentes questionamentos, proposições e temas de pesquisa. Isso faz com que tenhamos a expressão da sociedade brasileira dentro da universidade. Com relação às ações afirmativas na contratação de docentes, a universidade já possuía, seguindo a legislação, as cotas implementadas para os concursos de cargos

Alfabetização científica: a escola, a ciência e o mundo

competências ligadas à leitura, investigação e construção de conhecimento. Seja qual for essa metodologia — imagens, mapas conceituais, ensino híbrido, investigação… — é fundamental que a escolha dos gêneros textuais que comporão uma aula planejada para a alfabetização científica considere estudos próprios da ciência linguística. Para os autores da escola suíça

Conheça iniciativas que estimulam a permanência de estudantes trans

e espaços segregados por gênero de acordo com a identidade e/ou expressão de gênero do/da estudante, orientamos aos pais e responsáveis legais que efetivem denúncias para os órgãos de proteção às crianças e adolescentes". Apesar de indesejável, o caminho do conflito legal já é uma possibilidade para famílias e estudantes trans em caso de escolas que não ofereçam

Jornalismo como ferramenta de apoio à educação antirracista

de análise e compreensão. Tais práticas capacitam os estudantes a desenvolver habilidades de expressão oral e a adotarem uma postura crítica. É possível explorar conteúdos jornalísticos do audiovisual, como documentários, trechos de entrevistas, reportagens em vídeo e podcasts. Neste caso, vale utilizar tanto os que são produzidos por veículos de imprensa quanto