Ensino médio e cidadania: vá além do plano de aula com 7 recursos didáticos

Os direitos dos povos indígenas são o foco deste material, que tem como objetivo sensibilizar os estudantes sobre a história, os direitos e as lutas dos povos indígenas no Brasil, promovendo o respeito à diversidade cultural e combatendo estereótipos. O conteúdo visa engajar os alunos em atividades práticas, que estimulem a pesquisa, a reflexão crítica e a criação

Fórum de Bibliotecas Escolares debate papel antirracista e decolonial em SP

de Biblioteconomia (CFB). Legislação e universalização O evento também destaca a importância da legislação de bibliotecas escolares no Brasil. A Lei nº 12.244, de 2010, já garantia a obrigatoriedade da presença desses espaços nas escolas. Mais recentemente, em abril de 2024, a Lei nº 14.837 reforçou o caráter mandatório da biblioteca escolar como um equipamento cultural

Educação integral de Poços de Caldas é reconhecida pelo MEC

que esses números não incluem a Educação Infantil, que também apresenta expressivos índices de atendimento: 99% das crianças em idade de creche e 87% na pré-escola, refletindo o esforço municipal para garantir o direito à educação desde a primeira infância. As oficinas oferecidas nas unidades são organizadas por faixas etárias e por áreas do conhecimento, atendendo

Governo publica diretrizes para a educação integral; jornada mínima deve ser de sete horas

o objetivo da Educação Integral em Tempo Integral é garantir o desenvolvimento dos estudantes em múltiplas dimensões, incluindo aspectos cognitivos, físicos, emocionais, sociais, éticos, culturais e ambientais. ‌ Um dos principais objetivos é garantir a "justiça curricular", que "refere-se a um princípio de organização do currículo que estabelece como parâmetros

Dicas e materiais de apoio para atividades da educação infantil

que os docentes estejam cada vez mais preparados para construir um ambiente acolhedor, estimulante e envolvente. Meninos e meninas devem estar no centro do processo de aprendizagem, com a garantia de que seus direitos serão respeitados e fortalecidos. 💬 Tire suas dúvidas e converse com outros educadores nas comunidades do Porvir no WhatsApp Para apoiar os professores

Busca ativa levou mais de 300 mil crianças e jovens de volta a escola de 2017 a 2025

de Domicílios) Contínua, publicada em 2024. Ainda na Pnad, há uma informação, a princípio, ainda mais impactante: quase 60% das crianças de 0 a 3 anos estão fora da creche. Nessa fase, a educação não é obrigatório, mas é um direito. O Plano Nacional de Educação era chegar em 50% das crianças nos berçários até 2024. Em 2016, por exemplo, o percentual de crianças de 0

Enem 2024: rede pública do CE melhora médias e encurta distância para escolas privadas; veja notas

. De acordo com Adriana Eufrásio Braga, isso já tem repercutido na prática de ensino voltada aos temas sociais e culturais, buscando aproximar a escola básica do cotidiano universitário. Desempenho nas outras provas A média da rede pública em Ciências da Natureza e suas Tecnologias teve um aumento de 3,9% ao comparar o resultado de 2019, quando a média

Professores da Educação Infantil passam a ser representados pelo Sinpro SP

Infantil (Semeei) a Convenção Coletiva de Trabalho (CCT) que garante os direitos dos docentes que lecionam em escolas da rede particular que oferecem exclusivamente educação infantil. A Convenção assinada tem efeito retroativo a 1º de março deste ano e vale por 24 meses, ou seja, até fevereiro de 2027, o que significa mais valorização e proteção às professoras

Lula anuncia investimentos em educação para comunidades tradicionais

a organização da educação escolar indígena em Territórios Etnoeducacionais que respeitem as necessidades e especificidades sociais, históricas, culturais, ambientais e linguísticas de cada povo. >> Siga o canal da Agência Brasil no WhatsApp A ministra dos Povos Indígenas, Sônia Guajajara, lembrou que a taxa de analfabetismo entre a população indígena é o dobro da taxa

Apenas 15% das escolas públicas brasileiras têm psicólogos

dos seus direitos. "Isso impacta o desenvolvimento emocional, físico e cultural. Se a criança ou adolescente não se sente ouvida na escola, ela pode se sentir ouvida em outros ambientes que não são positivos, como em algumas plataformas de internet", diz Grinfeld. Segundo ela, é necessário que a escuta no ambiente educacional ocorra como parte da rotina. Os maiores

'Sharenting': postar fotos dos filhos nas redes sociais pode prejudicar a saúde mental das crianças

e segurança digital; implicações psicológicas e culturais; dinâmicas sociais e familiares; e resposta social e legal. A privacidade, segundo o estudo, está sob ameaça desde o nascimento. O compartilhamento de dados como data de nascimento e até condições médicas cria uma identidade digital que pode perdurar para sempre, mesmo que os pais se arrependam e apaguem

Opinião: O papel do Sistema Nacional de Educação no uso eficiente de recursos públicos

A educação brasileira atravessa um momento crucial de sua história. A persistência de profundas desigualdades regionais e a fragmentação das políticas públicas demonstram a urgência de um novo pacto federativo que assegure o direito à educação de qualidade para todos. O Sistema Nacional de Educação (SNE), cuja regulamentação é proposta pelo Projeto de Lei

RESOLUÇÃO CNE/CEB Nº 4 - Parâmetros nacionais para a oferta dos itinerários formativos de aprofundamento no ensino médio

, respeitar diversidades, superar opressões e integrar temas contemporâneos. A implementação deve reconhecer aspectos históricos, culturais e sociais de povos e comunidades, fortalecendo a atuação docente e assegurando direitos de aprendizagem. Incentiva a reflexão crítica, potencializa aprendizagens e promove projetos interdisciplinares, preparando estudantes

Violência de gênero: papel da escola no combate

, sexual e psicológica. Uma cultura sustentada por preconceitos, vieses e estereótipos de gênero, além de crenças equivocadas sobre o papel e os direitos das mulheres, que perpetuam a desigualdade em diversos espaços da sociedade desde cedo. Segundo pesquisa da OCDE publicada em 2024, os estereótipos de gênero são mais comuns entre meninos. 33% dos meninos

Lei do Brasil contra celular nas escolas é uma das melhores do mundo, diz autor de 'A Geração Ansiosa'

, ele será o convidado da abertura da temporada 2025 do Fronteiras do Pensamento, projeto cultural, com parceria da Folha, que promove conferências com pensadores contemporâneos. Sua apresentação, com ingressos esgotados, será no auditório Ruy Barbosa, da Universidade Mackenzie, em São Paulo. No Brasil, "A Geração Ansiosa" (Companhia das Letras) já vendeu, em menos

Provas do Enem 2025 serão nos dias 9 e 16 de novembro

familiar de até três salários mínimos ou meio salário mínimo por pessoa têm direito a isenção da taxa de inscrição do Enem, que é de R$ 85. O prazo para pedir a isenção encerrou no último dia 2 de maio. Mesmo com a isenção aprovada, o candidato precisará se inscrever no Enem dentro do prazo, ou seja, até 6 de junho. O Enem é a principal porta de acesso ao ensino

A diversidade indecente

, e "escolas-casa-grande", frequentadas pelos "descendentes sociais" dos escravocratas, que podem pagar as altas mensalidades em instituições privadas ou que conseguem vaga em alguma das raras boas escolas públicas, quase todas federais. Pela abolição, brancos e negros tornaram-se iguais perante a lei, mas ricos e pobres continuam a ter direitos diferenciados. Acesso

Um registro para a história: o indigenismo na barbárie

, destacando a atuação legislativa e administrativa em relação aos direitos indígenas.

Apenas 12% das escolas levam alunos a espaços culturais com frequência

a demanda por mais atividades artísticas e culturais nas escolas. "É com cultura a arte que vamos conseguir melhorar a saúde mental dos estudantes e garantir uma formação adequada, integral", afirma. Ela diz que, embora a cultura e a arte sejam um direito previsto na Constituição Federal, a forma como isso deve ser colocado em prática não está clara na legislação

Educação infantil vive expansão e precarização

de vagas, com muitas crianças que não têm seu direito à educação garantido. Então, temos de pensar em como qualificar os profissionais que já estão atuando e como podemos permitir aumentar a oferta", afirma. Para ela, o essencial é seguir o que está previsto na resolução do Conselho Nacional de Educação sobre o tema. "O professor é o regente, que deve estar