Caminhos para recuperar a perspectiva integrada da Educação Básica

uma vez, esse esforço deve ser redobrado. Relembrando Paulo Freire e bell hooks, Edneia Gonçalves, diretora executiva adjunta da Ação Educativa, explicou que a escuta ativa, a gestão democrática, o diálogo e conhecer e reconhecer a existências de diferentes possibilidades de viver as suas identidades e as fases da vida são pontos de partida da EJA. "Tudo

Projeto de Vida estimula o protagonismo do estudante e favorece a Educação Antirracista

e individuais. "O educador precisa estar sensível para acolher essas pautas. Precisamos entender essa voz que está mostrando o que tem incomodado, mas também encorajar no sentido de que sua raça não pode limitar o seu projeto, o seu futuro." Nesse processo, apontar as desigualdades e os preconceitos é também essencial. "Ele precisa conhecer seu contexto e quais desafios

Educação Integral como guia para a formação de professores

de conhecimento a ser oferecido, trata-se de conhecer profundamente o sujeito criança na sua individualidade, nas suas múltiplas necessidades, suas características, seu ambiente de origem, trata-se ainda de analisar vínculos e relações estabelecidos, de organizar ambientes, de estabelecer rotinas flexíveis, de problematizar o cotidiano. Educação Integral: um guia

Acolhimento da escola e dos pais é fundamental para jovens que entram no ensino médio

modo, têm uma visão de mundo que precisa ser respeitada, ouvida, apreciada, para a gente compreender quem é essa galera que chega agora no ensino médio", lembra. Monteiro acredita que famílias e escolas precisam acolher os jovens. "Essa palavra acolhimento pode se traduzir em diálogo", explica. "Dialogar implica dialogar sem violência, escutar, tentar entender

Como apoiar a passagem dos Anos Iniciais para os Anos Finais do Ensino Fundamental

, uma iniciativa interessante e que promove essa sensação de amparo é levar os alunos do 5º ano para conhecer a sua nova instituição de ensino, acompanhados dos professores. "Realizar um rito de passagem também pode ser interessante. Por exemplo: queimar o que não querem levar do 5º para o 6º ano, fazer uma cápsula do tempo com fotografias da turma e cartas dos pais. Vi

A importância do estímulo no crescimento e desenvolvimento infantil

construída em suas primeiras relações, os bebês desenvolvem a confiança para explorar e conhecer o mundo e as outras pessoas. E aí entra o papel do ambiente como educador e promotor de experiências que ampliem a construção do conhecimento pelo próprio bebê. "Ainda que eles estejam em uma fase de dependência absoluta do adulto, os bebês já agem e se movimentam

Educação sexual nas escolas: saiba porque é importante

e sexualidade no ambiente escolar não significa incitar a homossexualidade, tanto porque nós não escolhemos nossa orientação sexual; mas acolher as diferenças, combater à discriminação e respeitar a diversidade, em nítida consonância com o que determina nosso texto constitucional. O movimento antigênero vem se fortalecendo com a nova onda neoconservadora que dominou

Pais e vestibular: como ajudar os filhos a lidar com essa fase?

algumas dicas. Confira: Conhecer o jovem e o seu cotidiano "A primeira ação é estar sempre próximo à rotina dos nossos filhos, acompanhar a vida deles, os seus interesses, as suas facilidades e, claro, as suas dificuldades", comenta Maria Eugênia Rossetti. "É importante que esses jovens tenham a percepção de que eles são muito mais do que o resultado de avaliações

Como desenvolver ações de recomposição de aprendizagem com crianças com autismo

. "Precisamos considerar sim esses prejuízos, mas precisamos e devemos entrar em contato, conhecer e acolher o que esses alunos produziram enquanto estiveram longe da escola, junto às suas famílias e amigos, e isso precisa ser legitimado como conhecimento. A partir do que foi vivido, da realidade de cada turma e de cada aluno, é que é possível ir retomando a construção

ECA: ‘Uma lei que protege a infância, protege a sociedade como um todo’

como um todo, e destaco, em especial, a comunidade escolar, precisa conhecer o ECA para reconhecer a educação como um caminho para a consolidação dos demais direitos humanos. Porvir – Como vê a relação do ECA com a educação? Mariana – O ECA constitui-se importante ferramenta de trabalho para os profissionais da educação em suas ações pedagógicas e também orienta todo

Educação Infantil: desafios e oportunidades no retorno das crianças à escola

e professor da UFMG. Essas falas também encontram respaldo na própria Base Nacional Comum Curricular (BNCC) da Educação Infantil, em que a articulação e integração das experiências, do brincar e do conhecer a si mesmo, ao outro e ao mundo são os pilares do trabalho pedagógico da etapa, ainda que este seja um conceito em disputa na sociedade. "A maioria dos adultos

Projetos de violência e vida nas escolas

social. Todos esses fatos geraram uma desesperança e um cansaço que se acumula até hoje. A necessidade do acolhimento aos estudantes tem sido a tônica das falas dos dirigentes escolares. Entretanto, professores e professoras também idagam: "e o nosso acolhimento? Quem nos acolhe?", entendendo-se "acolher" como algo mais amplo do que meramente "ouvir" – na nova

Professores transformam a comunidade escolar com projetos vencedores

-os para Brasília para conhecer de perto os projetos de lei. O que dizem os demais vencedores Na categoria educação infantil, a professora Andrea Lange, de Joaçaba (SC), não pôde participar da entrega dos prêmios por motivos pessoais, mas recebeu a notícia de seu primeiro lugar pela organização logo após o anúncio final. Ela gravou um recado em vídeo, ressaltando a maneira

Professores que transformam a comunidade escolar são premiados em SP

, saber que estamos fazendo a diferença", complementou a professora, cujo projeto foi o de estimular a participação política nos alunos, levando-os para Brasília para conhecer de perto os projetos de lei. O que dizem os demais vencedores Na categoria educação infantil, a professora Andrea Lange, de Joaçaba (SC), não pôde participar da entrega dos prêmios

O planejamento pós-pandemia: desafios e caminhos

O planejamento pós-pandemia: desafios e caminhos Para potencializar o desenvolvimento das crianças, os protocolos sanitários, o acolhimento às famílias e aos saberes infantis e as atividades que conciliam aprendizagens anteriores às novas precisam ser contemplados na rotina POR: Ingrid Yurie 10 de Maio | 2022 Acolher as crianças no retorno das atividades

Professor cria projeto de Libras para a educação infantil no interior da Bahia

a diminuir as dificuldades de comunicação e acessibilidade de pessoas surdas, potencializadas pelo isolamento social e pausa nos estudos tradicionais por conta da covid-19. "Tive a oportunidade de conhecer virtualmente uma criança surda por meio de uma mãe que não sabia como proceder em relação à língua de sinais. Resolvi fazer um desafio, montamos um diário

Questões de gênero: caminhos para abordar o assunto em sala de aula

dessa categoria, existe um espectro da assexualidade. Panssexual: atraem-se por pessoas independente do seu gênero - sejam homens ou mulheres cis/trans, agênero ou não-binárias. Além de conhecer (e se aprofundar) nesses conceitos, é interessante estar atualizado nos debates contemporâneos de gênero – por exemplo, alunos trans têm direito a usarem o nome social

Gestão escolar: seis passos para organizar uma formação continuada significativa

de uma simples prudência ou motor de incentivo. Afinal, conhecer os limites e as fragilidades da nossa prática pedagógica é o primeiro passo para desenvolvermos novos caminhos didáticos. A experiência da sala de aula, ao longo dos anos, nos mostra que é preciso ir além da bagagem que trazemos da graduação: a cada dia, surgem novos desafios e demandas que obrigam

O Futuro se Equilibra #010 – A escola no mundo

P Este conteúdo faz parte do Podcast O Futuro se Equilibra As migrações estão na história da humanidade desde que o primeiro hominídeo descobriu que podia ficar em pé. E assim começou a se mover. Como as escolas podem se preparar para acolher e receber migrantes e refugiados? Não só estudantes, como também outros atores da comunidade escolar. Neste episódio

Entenda por que educação sexual é assunto fundamental para as escola

do que eles falam, sentem ou pensam diz respeito a elas. 2. acolher os assuntos quem vêm com eles e são pertinentes aos tempos contemporâneos para buscar formas de apoiar os adolescentes frente às dúvidas, investigações e descobertas. Para o coordenador pedagógico dos Anos Finais do Fundamental da Escola Vera Cruz, Daniel Heleno, "fingir não ver e tentar trilhar um caminho