Gestão escolar: dados e IA apoiam, pessoas decidem

e membro do conselho de administração do Bernoulli Educação, resumiu essa combinação. "Nós acreditamos que a combinação dessas inteligências vai ser o futuro da educação", afirmou. Isso, porém, não desloca as pessoas: "A inteligência artificial não vai substituir o professor. Ela vai auxiliar o professor". Para a gestão escolar, a recomendação é começar

IA já é usada por 70% dos alunos do Ensino Médio, mas só 33% aprenderam a identificar erros da tecnologia

e foram apresentados por Daniela Costa, doutora em Educação, consultora da UNESCO Brasil e coordenadora da pesquisa no Cetic.br/NIC.br, durante o Encontro de Educadores do Século XXI, da Casa Firjan, que segue até amanhã. Ela participou da conferência "Marcos regulatórios e referenciais de competências digitais: o que se espera dos professores na sociedade mediada

Como uma escola exigente ensina seus alunos a lidar com o erro

de boas notas, mas, para Diver, resultados consistentes dependem também de competências menos visíveis: saber planejar, acompanhar o próprio aprendizado, pedir ajuda, revisar estratégias e persistir diante de dificuldades. Essas capacidades estão relacionadas à metacognição e à autorregulação. Em termos simples, significa que o aluno aprende não apenas o conteúdo

Análise | 5 competências que os jovens da geração Z precisam para faculdade, mercado e transformar o mundo

entre si e usam a tecnologia para potencializar essa conexão, não para substituí-la. Nenhum talento cresce sozinho. A rede que se forma entre alunos, professores, mentores e ex-alunos costuma ser tão transformadora quanto o programa em si. Publicidade Não se trata de teoria. Reunidas, essas competências ajudam a explicar por que jovens talentos que partem de onde

O próximo desafio da alfabetização: ensinar os alunos a redigir

ele com naturalidade. No início do ano, muitos dos alunos da Grace não conseguiam escrever uma frase. "Agora, eles fazem isso sozinhos", disse ela. "A escrita deles é muito organizada. Escrevem em frases completas. É como se fosse um relógio." A habilidade de Dean na escrita — e sua confiança — é o que muitos professores do ensino fundamental sonham. Há anos, os professores

Educação básica: cresce a demanda por professores

, a residência educacional amplia e qualifica as experiências práticas dos estudantes, permitindo que eles desenvolvam competências profissionais em situações reais de ensino. "Mais do que cumprir a carga horária obrigatória de estágio, nossos licenciandos têm a oportunidade de vivenciar de forma intensa o cotidiano escolar, acompanhando professores experientes

Brasil tem bons avanços na educação, mas cenário hiper digitalizado exige ainda mais investimentos nos professores

Consolidar os avanços da aprendizagem exige investir em quem ensina Avanço do aprendizado exige maior investimento nos professores Foto: Hill Street Studios/Getty Images Os resultados do Saeb 2025 trazem um sinal encorajador para o Brasil. As proficiências em Língua Portuguesa e Matemática avançaram em todas as etapas avaliadas, indicando a continuidade

Consolidar os avanços da aprendizagem exige investir em quem ensina

diante das competências exigidas por uma sociedade orientada por dados, tecnologia e inovação. Em um contexto de hiper digitalização, transformações climáticas e mudanças aceleradas na sociedade, garantir que todos os estudantes aprendam mais e melhor tornou-se uma urgência ainda maior. E, nesse cenário, nenhum fator tem peso maior do que o professor

Cidadania na escola: novos materiais orientam currículos e práticas

de disponibilizar dois novos referenciais para apoiar estados e municípios na implementação do Programa Educação para a Cidadania e para a Sustentabilidade: o Guia de Implementação e a Matriz de Competências para a Educação Infantil, o Ensino Fundamental e o Ensino Médio. Os documentos buscam orientar as redes de ensino na incorporação da educação para a cidadania

Vantagem no Ideb das escolas de tempo integral volta a cair, mostra estudo

, que a diferença na nota do Ideb entre as instituições de tempo integral e as escolas de tempo parcial caiu pela metade, entre 2019 e 2023, e voltou a cair 50%, entre 2023 e 2025. O desempenho comparado é surpreendente, porque as escolas de tempo integral dedicam mais tempo, em tese, ao ensino, além de oferecerem melhores condições de trabalho para os professores

Ideb 2025 mostra avanço dos estudantes em português, mas sem melhora na leitura crítica

que a maioria dos estudantes desenvolve apenas competências básicas de leitura, enquanto habilidades de interpretação, argumentação e análise crítica permanecem limitadas. Para o professor Gilcinei Carvalho, doutor em linguística da UFMG (Universidade Federal de Minas Gerais) e vice-diretor do Ceale/UFMG (Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita Magda Soares

Agência de Comunicação - Danilo Pastorelli: a educação socioemocional é tão fundamental quanto Matemática e Português

Pesquisas mostram que competências como autorregulação emocional e empatia influenciam diretamente o desempenho escolar. Quem se formou nos anos 1980 ou 1990 jamais ouviu falar em "educação socioemocional" durante a graduação. As faculdades de pedagogia e as licenciaturas estavam voltadas para o conteúdo disciplinar, os métodos de ensino e a didática

Transferência de escola não é resposta automática para casos de bullying no CE, diz Conselho

de estudantes não constitui resposta automática para situações de bullying e não pode ser utilizada apenas como punição ou como uma forma de expulsão disfarçada. Em nota técnica encaminhada à reportagem, o órgão esclarece que a atuação do CEE ocorre exclusivamente dentro dos limites de competência educacional. O Conselho destaca que, antes de qualquer medida

Pix muda relação das crianças com dinheiro e escolas apostam em tecnologia para educação financeira

um pacote de cinco quilos por 13 tangrans? São decisões que ele vai precisar fazer na vida real também." console.log('debug - script esta sendo executado pelo back') A atividade parece simples, mas envolve competências que extrapolam o conteúdo financeiro. Para chegar à resposta, o estudante precisa comparar preços, calcular quantidades

Alfabetização algorítmica: como formar estudantes críticos diante dos algoritmos?

, cerca de 39% das competências exigidas no mercado de trabalho devem mudar até 2030 em decorrência da transformação tecnológica, da inteligência artificial e da automação. Pensamento analítico, criatividade, alfabetização tecnológica, aprendizagem contínua e pensamento sistêmico estão entre as habilidades mais valorizadas. Elas não se desenvolvem apenas

Da sala de cinema ao combate às fake news: projetos da Serra passam a integrar Mapa Brasileiro da Educação Midiática

, que reúne 523 iniciativas de todo o país. O objetivo do mapa é identificar, reunir e dar visibilidade a experiências que contribuam para o desenvolvimento de competências relacionadas à educação midiática . Lançada em fevereiro, a plataforma funciona por meio de chamadas públicas realizadas em períodos determinados. Até o momento, foram feitas duas seleções

O desafio coletivo de reconstruir a educação brasileira

ou de pensamento crítico, a culpa novamente recaía sobre a escola e, especialmente, sobre os professores. Mas será que a escola fracassou sozinha? Essa é uma pergunta que precisamos enfrentar com coragem e honestidade. A educação brasileira vive um dos momentos mais complexos de sua história. Os resultados do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA

A tecnologia e a escola atual: inovação com propósito pedagógico

, o professor assume um papel ainda mais relevante, atuando como mediador, orientador e mentor do processo de aprendizagem com uma metodologia ativa. Para que essa transformação seja efetiva, é essencial investir na formação continuada dos professores, oferecendo suporte para o uso das ferramentas digitais de forma crítica, ética e criativa. Organizações como a UNESCO

ExpoEduc move a educação com a pergunta: escola pra quê?

e humanas do nosso tempo. A professora Claudia Costin, que é também economista e especialista em políticas educacionais, reforça que o descompasso entre a formação dos professores e a realidade da sala de aula é um dos desafios a serem enfrentados no âmbito da educação, uma vez que há uma desconexão entre teoria e prática. "A formação não prepara para a sala

RedeNEC lança Olimpíada de Cidadania com desafios práticos para o ensino médio

foi desenhada para aproximar os jovens dos grandes temas da vida em sociedade, como democracia, direitos humanos, políticas públicas, Constituição, sustentabilidade, ética, participação social e combate à desinformação. A olimpíada vai além de testar conhecimentos teóricos. O objetivo é desenvolver competências fundamentais para a convivência democrática