Escolas cívico-militares já têm data para começar as aulas em SP

que os valores estabelecidos não se referem a práticas tipicamente militares, mas a "valores cidadãos, comuns ao desempenho de qualquer atividade profissional." A Seduc-SP também reforçou que não haverá alterações na matriz curricular e que a secretaria continuará orientando as escolas do programa com base no Currículo Paulista e nas demais diretrizes da Base Nacional

Adaptação escolar deve respeitar o tempo de cada criança e fortalecer vínculos, orienta coordenadora pedagógica

Natal, Mirela Visiane, os primeiros dias de aula são planejados para promover segurança, bem-estar e integração. A escola aposta em atividades interativas e momentos de convivência que ajudam os alunos, novatos e veteranos, a se sentirem parte do ambiente escolar, favorecendo a criação de vínculos com colegas e professores. "O acolhimento é fundamental

Educação de jovens e adultos integrada ao ensino técnico continua longe da meta

dos estudantes, adaptam o ritmo das aulas e incluem atividades ligadas ao cotidiano e ao trabalho, afirma a secretária da Educação, Roseane Vasconcelos. "Garantimos que cada estudante retorne à escola com dignidade e saia com dupla qualificação para o mundo do trabalho." O desafio se torna maior diante da retração da própria EJA. Desde 2019, as matrículas caíram de 3,2

Questão religiosa está entre os principais motivos de perseguição nas escolas, diz pesquisa

religiosa. Em nota, a Secretaria de Educação do Estado de São Paulo disse que "reafirma o princípio de laicidade" e que "nenhuma atividade escolar promove ou impõe crenças religiosas e propostas pedagógicas que eventualmente contenham referências religiosas". Além disso, informou que as unidades regionais de ensino estão à disposição para orientações ou denúncias

Escolas cívico-militares em MG: justiça suspende paralisação do modelo

pelo Tribunal de Contas , que havia apontado três problemas no projeto: ausência de normas regulamentadoras , irregularidades orçamentárias e desvio de finalidade . Por maioria, os conselheiros do TCE tinham votado pela manutenção da paralisação e descontinuidade do programa. A juíza do TJMG, entretanto, discordou, justificando que os modelos de gestão escolar

Estado reforça importância da vacinação dos alunos antes do início das aulas

e tem como objetivo garantir a proteção dos estudantes e de toda a comunidade escolar do Paraná. O período de volta às atividades é marcado pelo aumento da circulação de viroses e pelo retorno da convivência em ambientes fechados, o que favorece a transmissão de doenças imunopreveníveis. CONTINUA DEPOIS DA PUBLICIDADE Associe sua marca ao jornalismo sério e de credibilidade

Educação e trabalho: para quem?

em posições de liderança, combinada a diferenças salariais persistentes, evidencia que mérito e desempenho não operam em condições equivalentes para todos. Assim, quando a evasão escolar, a subocupação e a menor renda se concentram sistematicamente sobre o mesmo grupo social, o problema deixa de ser episódico e passa a ser sistêmico. Esse cenário se torna ainda

Educação digital é objetivo curricular previsto na proposta do novo PNE

As tecnologias digitais serão, de forma mais enfática, objeto de estudo nas escolas brasileiras com a aprovação do novo Plano Nacional de Educação (PNE). O documento, que estabelece metas e estratégias para a educação brasileira a cada decênio, deve ser aprovado pelo Senado Federal em fevereiro, no retorno às atividades parlamentares. O projeto de lei nº

Todas as escolas do país terão que adicionar uma nova disciplina obrigatória: habilidades de busca de emprego

no aprendizado presencial Educação em tempo integral Expansão da jornada mínima para 7 horas diárias em mais escolas Maior permanência do aluno na escola e ampliação de atividades formativas Resumo: as mudanças obrigatórias para 2026 reforçam o foco em base acadêmica sólida, competências digitais, educação financeira, ampliação da jornada escolar e maior personalização

MEC fará pesquisa sobre uso de celular na escola

escolar. O ministro da Educação, Camilo Santana, avalia que a restrição do uso de celulares tem sido benéfica para os alunos. "O brasileiro passa, em média, nove horas e 13 minutos em frente a uma tela. Nós somos o segundo país do mundo que fica o maior tempo na frente de uma tela. isso é um prejuízo muito grande para crianças e adolescentes, causa ansiedade

Lei de restrição ao uso de celular nas escolas: impactos após um ano

é possibilitar maior concentração nas atividades diárias, bem como incentivar a socialização entre os alunos. Esther Carvalho, diretora geral do Colégio Rio Branco, destaca que o maior ganho após o primeiro ano da lei foi quanto à convivência entre os estudantes. Veja: Leia também: Especialistas comentam impactos da lei e compartilham orientações para pais, professores

Ano letivo de 2026 terá reorganização do Ensino Fundamental e transferência de alunos

ele participa das atividades escolares, como qualquer outra criança. A partir dessa mudança fico muito angustiada, a gente não sabe o que vai acontecer — lamenta.  As famílias também se preocupam com questões logísticas – se haverá infraestrutura adequada para receber novos alunos, por exemplo, e com a necessidade de um deslocamento maior com a mudança de escola

Escolas endurecem regras, a lei que protege os alunos neste caso está chegando ao fim em 2026

O ano de 2026 deve representar uma virada na educação básica brasileira. Depois de um período de maior flexibilidade motivado pela pandemia, redes públicas e privadas começam a retomar critérios mais duros de avaliação, disciplina e organização escolar, em que não basta apenas garantir matrícula: presença, desempenho acadêmico e respeito às regras voltam

Saúde mental e inteligência emocional fortalecem aprendizado

emocional da infância à juventude. Um relatório da organização indica que mais de um em cada seis jovens entre dez e 19 anos vive com algum transtorno mental. Bruna Elias, formada em Letras e Pedagogia, especialista em bilinguismo e diretora pedagógica da escola bilíngue Brasil Canadá, explica que fatores do ambiente escolar como relações interpessoais

Dia Mundial do Braille: como o letramento tátil continua transformando vidas

de pessoas com deficiência visual. Inventado no século XIX, o Braille foi reconhecido como um divisor de águas na educação para quem não enxerga, permitindo não apenas o acesso à informação, mas também à participação plena na vida escolar, profissional e social. Publicidade 'Dia Mundial do Braille' aumenta a conscientização sobre a importância do método

Administração, Contábeis e Pedagogia: por que os cursos tradicionais continuam formando carreiras sólidas

de trabalho manual. Isso não eliminou a profissão, liberou o profissional para atividades de maior valor: análise, planejamento tributário, consultoria estratégica. O mesmo vale para administradores que usam dashboards em vez de planilhas, ou pedagogos que incorporam tecnologia em suas práticas educacionais. Profissões tradicionais não estão morrendo. Estão

Juventude desplugada: proibição de celulares nas escolas já mostra bons resultados

Este resumo foi útil? Resumo gerado por ferramenta de IA treinada pela redação da Editora Abril. O ano letivo nas escolas brasileiras começou com uma mudança radical. Os smartphones foram proibidos para quaisquer atividades não educativas, inclusive nos intervalos das aulas. Muitos acharam que a adaptação seria difícil

Principais apostas de Tarcísio para educação foram frustradas em 2025

Paulo). Para ela, no entanto, o excesso de vigilância e o monitoramento das atividades escolares mostraram ter um efeito contrário, ou seja, prejudicaram o desenvolvimento educacional. "Esse processo contribuiu negativamente para a aprendizagem dos alunos e chegou a tal ponto que o Ministério Público precisou interferir", afirma Marcia. Claudia Costin

Educação tecnológica cresce com foco na abordagem STEAM

aumento do envolvimento dos estudantes em atividades investigativas, além de favorecerem a compreensão conceitual em disciplinas científicas. A literatura acadêmica também tem destacado diferentes efeitos da abordagem STEAM no desenvolvimento dos estudantes. A pesquisa publicada na revista Práxis Educacional aponta que atividades integradas entre ciência

Por que escolas indígenas do Ceará ficarão fora da universalização do tempo integral em 2026

escolares e, em muitos casos, na construção de novos espaços". Necessidade de melhorias O coordenador da OPRINCE, professor Fábio Jenipapo-Kanindé, também ressalta que a maioria das escolas indígenas ainda enfrenta limitações de infraestrutura que dificultam a ampliação da jornada escolar, como a ausência de refeitórios adequados, espaços para atividades culturais