Weintraub deixa o governo: seis polêmicas que marcaram a gestão no Ministério da Educação

Um dos ministros mais beligerantes do governo de Jair Bolsonaro, Abraham Weintraub deixou o Ministério da Educação (MEC) nesta quinta-feira (18/06), cerca de um ano e dois meses após tomar posse em uma das pastas mais importantes da Esplanada de Ministérios. No domingo, Weintraub participou de uma manifestação de apoiadores do presidente Jair Bolsonaro

A vingança mesquinha de Weintraub

Abraham Weintraub, ainda ministro da Educação, mostra definitivamente porque foi escolhido pelo presidente Jair Bolsonaro para comandar a pasta. Desde o começo de sua gestão, Weintraub escancara um desprezo rançoso pelas políticas inclusivas vigentes no País. É uma peça de encaixe perfeito na visão de Bolsonaro sobre cotas, vagas reservadas e abertura

Analfabetismo existencial: pandemia expõe abismos da Educação

A crise mundial na saúde afetou todas as áreas do ambiente humano. Em especial, a educação. Com aulas online, ensino a distância, plataformas digitais, videoconferências, tudo mudou na cabeça e na rotina de milhões de alunos no Brasil e no mundo. Mas antes que entremos no tempo presente, o passado é bem-vindo para compreendermos o que podemos desejar

Entidades estudantis após saída de Weintraub: "Pior ministro da história"

cobram uma educação de qualidade, capaz de reduzir desigualdades e alcançar uma sociedade mais justa. "Rejeitaremos qualquer ministro e projeto que se contraponha a isso", afirmam.

"A educação no Brasil só vai respirar quando Bolsonaro deixar a presidência", diz Daniel Cara

do acesso quanto, principalmente, em qualidade. CC: Como você avalia a trajetória de Abraham Weintraub frente ao MEC? A sua saída é a melhor decisão para a educação brasileira? DC: Em termos práticos, trocamos um olavista raiz por um olavista gourmet. Ou seja, vai mudar pouca coisa para quem estuda em escolas públicas e institutos federais de Educação Superior

Especialistas discutirão a nova realidade da educação em webinar gratuito

Desafios e aprendizados sempre caminharam com a sociedade, mas no atual cenário pandêmico, se mostram ainda mais presentes. Sendo assim, apoiar o setor com conteúdo de qualidade e esclarecedor é o objetivo do webinar Panorama da educação: diretrizes, regulamentações e a nova realidade, que acontecerá em 18 de junho, às 19h Organizado pela International

Enem 2020: Covid-19 evidencia desigualdades

é que a escolaridade da mãe tem efeito 2,36 vezes maior do que efeitos diretos como interesse e esforço do aluno. Enem: limites e possibilidades do Exame Nacional do Ensino Médio enquanto indicador de qualidade escolar (2013) Tese de doutorado apresentada por Rodrigo Travitzki à Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP) O estudo reflete sobre o uso do Enem

Especialistas dão dicas sobre como lidar com falta de atenção dos alunos durante aulas online

A preocupação com a pandemia e a educação mediada pela tecnologia durante o distanciamento social podem acarretar falta de foco e compromisso com tarefas escolares. Promover aprendizagem ativas é uma das estratégias para engajar os estudantes Ainda sem uma vacina que previna a contaminação ou medicamento que cure a COVID-19, o melhor a se fazer, segundo

Como os livros queimam

os gastos da educação das receitas de impostos. Queimam-se livros quando os controles e a gestão focam apenas o aspecto financeiro das despesas e deixam de avaliar os indicadores de qualidade da educação. Queimam-se livros quando não se decide sobre o novo Fundeb. Queimam-se livros quando não se procura reduzir as desigualdades no acesso de alunos e de professores

Opinião: Coronavírus terá efeito colateral de ampliar desigualdade na educação

para recuperar as aprendizagens dos alunos. Por fim, há ainda a dúvida em relação ao impacto da pandemia na educação básica: o que muda? Se temos uma certeza nos dois hemisférios é a de que a desigualdade educacional será ampliada nesse período. A articulista do The New York Times Dana Goldstein listou três estudos interessantes sobre o impacto da epidemia do Covid-19

Opinião: Escolas deveriam se tornar ponto de apoio às famílias na periferia

um ensino-aprendizagem de qualidade. No âmbito da educação popular, o foco tem sido justamente o apoio material e alimentar e as orientações de saúde e psicológicas para alunos e familiares. Como exemplo temos as campanhas Agentes Populares de Saúde e Combate ao Genocídio pelo Covid-19, promovidas pela Uneafro-Brasil, oferecendo respectivamente orientações de saúde

Campanha reúne doações para garantir internet a 5 mil alunos de baixa renda que farão Enem

, esses estudantes não têm acesso a uma conexão de qualidade e estão perdendo tempo para se preparar. Com o isolamento social, a internet ganhou uma relevância ainda maior, tornando-se uma barreira para o o direito à educação – avalia Daniela Orofino, uma das mobilizadoras do "Nossas". As doações podem ser feitas nos valores de R$ 20, R$ 50, R$ 150, R$ 400 e R$ 1.000. Com R

Para conviver com a diversidade

Seções | Formação de Professores | Nosso Aluno Para conviver com a diversidade Cabe a nós questionarmos a origem social, política, econômica ou cultural dos padrões estabelecidos para que os alunos respeitem as diferenças POR: NOVA ESCOLA Catarina Iavelberg, assessora psicoeducacional especializada em Psicologia da Educação Aprender a viver em um ambiente

Falta de preparo das escolas para a educação a distância aumenta desigualdades

e as públicas – mais dependentes de aparelhos celulares e de conexões domiciliares com menor qualidade – "não deixam dúvidas que o desafio para a escola pública será maior", finaliza. Confira o lançamento da pesquisa Tags: comitê gestor da internet, coronavírus, desigualdade, ead, ensino à distância, pandemia, pesquisa tic educação 2019, whatsapp Leia também Idas

Desafios e eficiência do ensino à distância na pandemia são tema de debate nesta quarta

e não deixar nenhum jovem para trás. O ensino tem que ser igualitário com qualidade e respeito aos estudantes de baixa renda", diz. Ansiedade e 'conteudismo' Se por um lado, há alunos que não têm acesso a equipamentos que possibilitem o estudo remoto - o que culmina em um desnível acentuado de acesso à educação na pandemia, os estudantes que têm acesso enfrentam

Dilson Rassier: Sem educação, nada adianta nada

incluem diferentes desafios globais: eliminar a pobreza, assegurar consumo sustentável, promover crescimento econômico com trabalho para todos, entre outros. A educação não ficou de fora —o ODS4 da ONU tem como objetivo "assegurar a educação inclusiva, equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todas e todos". O ODS4

Professores relatam mais trabalho em nova rotina durante pandemia

dificuldade é a falta de contato com o outro, que sempre foi uma forma de aliviar tensões, principalmente nesse ano que vou prestar o vestibular, fico ansioso por isso." Ian desenvolveu uma rotina de estudos para que a qualidade do ensino não fosse tão afetada, que agora depende muito mais de seu empenho pessoal. "Certamente vai haver um prejuízo geral

Justiça do Rio suspende reabertura de escolas estaduais para refeições

Público e a Defensoria Pública do estado do Rio, que apontam risco de aglomeração dos estudantes nas escolas. O pedido foi aceito pelo juiz Sergio Luiz Ribeiro de Souza, da 1ª Vara da Infância, da Juventude e do Idoso, que fixou multa diária de R$ 5 mil para o governador Wilson Witzel e o secretário estadual de Educação, Pedro Fernandes. A decisão cita a Resolução

Pesquisadores veem erros sobre história da África em apostilas de MG

Pesquisadores do Grupo de Estudos de África Pré-Colonial (GEAP), da Universidade Federal de Minas Gerais, criticam a qualidade dos conteúdos dos Planos de Estudo Tutorados (PET), uma das ferramentas disponibilizadas a estudantes e professores do estado, pela secretaria de Educação, para continuidade do processo de aprendizagem diante o fechamento

Educação desigual

. As cotas para entrada na universidade deveriam ser baseadas fundamentalmente em critérios socioeconômicos, mas apenas colocar, por cotas, mais alunos pouco preparados nas universidades pioraria ainda mais a qualidade da educação nas universidades. Precisamos qualificar os alunos mais pobres desde a escola básica. A grande solução para permitir que, mais alunos