Ocimar Alavarse e João Vianney divergem sobre novo modelo do Enem

como consultor de Educação à Distância. Psicólogo, é doutor em ciências humanas pela Universidade Federal de Santa Catarina O MEC anunciou que o Enem será totalmente digital até 2026. Essa mudança foi suficientemente debatida? OCIMAR ALAVARSE Embora ela não seja surpresa, porque já há utilização de computadores em muitas provas pelo mundo, para o grande público

Não foi "prejudicado em nada", mas prejudica a educação

. Contrariando seu próprio discurso de dar prioridade à base do ensino público — o que foi usado como justificativa para o corte de verbas das universidades federais —, o Ministério da Educação bloqueou cerca de R$ 2,4 bilhões que estavam previstos para investimentos em programas da educação infantil ao ensino médio. Outro exemplo é o fato de que, em março, o MEC

Especialistas apontam desafios para realização do Enem digital

Vinte computadores defasados e com pouco acesso à internet. É assim que o diretor do Centro de Ensino Médio 404, Felipe de Lemos Cabral, descreve a estrutura de informática à disposião dos alunos da escola, localizada em Santa Maria, no Distrito Federal (DF). Situada a cerca de 30 quilômetros do centro de Brasília, Santa Maria é uma das regiões

Educação de Jovens e Adultos No Brasil: De Direito ao Descaso

. de 2019. VENTURA, Jaqueline Pereira. O PLANFOR e a Educação de Jovens e Adultos Trabalhadores: a subalternidade reiterada, Dissertação de Mestrado em Educação. Universidade Federal Fluminense, Niterói, RJ, 2001. * CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL – ART. 208. Senado, [s.d.]. Disponível em: http://www.senado.leg.br/atividade/const/con1988

Marcos Mendes: Educação, crescimento e igualdade

("Um Ajuste Justo", 2017) mostra que, nas universidades públicas, é possível obter os mesmos resultados atuais com a metade dos gastos. Esse modelo ineficiente, em vez de reformado, foi fortemente ampliado. Entre 2003 e 2009, foram criadas 13 novas universidades. Dez escolas técnicas foram convertidas em 36 institutos federais, que passaram a também ofertar curso

Transporte representa 25% das emendas das bancadas estaduais para educação

". "O que os deputados fazem como emenda diz respeito a ações que acabam refletindo mais em termos de popularidade para o próximo processo eleitoral", concorda Nelson Cardoso Amaral, professor da UFG (Universidade Federal de Goiás) e especialista em financiamento educacional. Ele destaca que é comum as emendas serem resultado de um acordo prévio com prefeitos, governadores e até

MEC vai testar Enem digital e prevê prova 100% online em 2026

e menos assistidos." Alunos Moisés Sousa, de 22 anos, que tentará vaga de Medicina em uma universidade federal, tem dúvidas sobre a alteração. Ele conta já ter feito prova online e não se deu bem. "Prefiro o lápis. No computador parece muito abstrato." Já Daniel Silveira, de 23 anos, vê vantagem na Redação. "Você apaga mais facilmente e digita mais rápido

Educação e inclusão social: quais problemas e soluções podemos apontar nesse panorama?

dali "ganchos" para o aprendizado desse aluno. "Esse tema da tecnologia na inclusão foi algo que parei pra pensar mais intensivamente na minha especialização em tecnologia educacional feita pelo Núcleo de Computação Eletrônica (NCE), da Universidade Federal do RJ, onde eu tive aula com o Prof. José Antônio Borges e que tem um grande destaque nessa área

Enem está pronto e deverá ser impresso até o dia 17

a impressão das provas. "Na semana passada, a Polícia Federal esteve na gráfica, como faz todos os anos, na quinta e na sexta", diz. "A PF verificou a área de diagramação e impressão e deu o ok. Na sexta, fizemos outra visita, e a segurança da gráfica foi confirmada." De acordo com Mussi, todos que têm algum contato com as questões da prova, desde servidores do Inep

Professores tentam entregar troféu "Cortando o Futuro" a ministro da Educação

BRASÍLIA — Professores de cinco universidades federais organizaram uma manifestação na manhã desta terça-feira para entregar o troféu "Cortando o Futuro 2019" ao ministro da Educação, Abraham Weintraub . Eles promoveram o ato para criticar a condução da pasta no governo Bolsonaro , sobretudo o contingenciamento de 30% das verbas destinadas ao pagamento

Obstáculos à educação

e ao longo da vida que nós, brasileiros, ficamos na escola, e que a mídia não colabora com a educação. Alguns acham que a causa está no sistema escolar ser municipal, e não federal. Mas poucos percebem que há obstáculos mais profundos que levam a essas causas. O primeiro obstáculo está no sentimento nacional de que não somos vocacionados para estarmos

Análise de Imprensa – Julho 2019

-militares no país. Future-se O Estadão explicou como funciona o novo projeto para as universidades federais, proposto pelo Ministro da Educação. O programa terá aderência voluntária das instituições e o Valor, procurou diversos reitores para entender a posições que as universidades planejam tomar. Ensino domiciliar Segundo a Folha, o Ministério da Mulher

Melhoria da gestão escolar através do uso de técnicas de mineração de dados educacionais: um estudo de caso em escolas municipais de Maceió

Neste artigo, objetivou-se utilizar uma ferramenta de mineração de dados, para analisar o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) das escolas públicas do município de Maceió, visando auxiliar no processo decisório dos gestores educacionais pela adoção de medidas de melhoria da gestão escolar. Os resultados indicam que diversos fatores influencia...

Revista Novas Tecnologias na Educação

A RENOTE- Revista Novas Tecnologias na Educação busca promover/disseminar o uso de tecnologias de comunicação e informação na Educação.

Mudanças, cortes e manifestações: Os seis números que resumem os seis meses da Educaçao na gestão Bolsonaro

da declaração de Weintraub de que seriam cortadas as verbas de universidades federais que não tivessem desempenho satisfatório e promovessem "balbúrdia" nos campi. Mais tarde, o corte foi estendido a todas universidades federais, inicialmente anunciado como 30% da verba total e, depois, 30% do orçamento discricionário (ou seja, de gastos não obrigatórios), o equivalente

Ministro adota no MEC estilo de menos gastos e mais guerra ideológica

Weintraub, seria aplicar a teoria de Olavo de Carvalho, apontado como ideólogo do bolsonarismo. Desde abril, quando assumiu o comando do MEC, o ministro teve como tema recorrente de sua gestão o debate sobre a aplicação de recursos em universidades federais. Weintraub se tornou alvo de críticas logo após uma de suas primeiras entrevistas depois de assumir o cargo

Ibope: Aumento da insatisfação com governo Bolsonaro foi maior na educação

reservados no Orçamento da União para a área. O ministro Abraham Weintraub (Educação) disse que o contingenciamento atingiria apenas algumas universidades, onde havia "balbúrdia". A declaração insuflou milhares de pessoas a irem para as ruas em protesto, no dia 15 de maio, em mais de 200 cidades nos 26 estados do país e no Distrito Federal. IBOPE : Avaliação negativa

MEC realiza audiência pública sobre plano para educação indígena

Nesta quinta-feira, 27 de junho, a Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), em Belo Horizonte (MG), recebe a segunda audiência pública para tratar da construção do 1º Plano Nacional de Educação Escolar Indígena (PNEEI). A proposta é permitir a ampla participação na elaboração do documento. O objetivo do plano, inédito no país, é garantir, por meio

Fies: ruim para a educação pública, bom para a educação privada

para o que a professora titular da Universidade Federal do Pará (UFPA), Vera Jacob, também pós-doutora em Educação, define como o processo de "financeirização da educação", entendido a partir da transformação da educação em mercadoria por conglomerados financeiros que têm o lucro como objetivo final. Em entrevista a CartaCapital, a especialista explica como o Fies naturalizou

'Queremos implementar programa de tempo integral para reter os adolescentes nas escolas', diz secretário de Educação Básica do MEC

, por meio de algum convênio ou acordo de cooperação, para oferecer seus laboratórios e dar formação a essas pessoas. Queremos acionar institutos e universidades federais para usar esse espaço para a formação dos estudantes, quer seja de 15 a 29 anos ou de adultos que não estão alfabetizados. E nas escolas do interior onde não há universidade? Há locais no país