"Não há professores eficientes e qualificados, se não houver professores bem remunerados"

os níveis de ensino, na expansão da pós-graduação, mestrado e doutorado e, consequentemente, na qualidade da pesquisa e produção científica realizada no Brasil. É impressionante que, diante de um assunto como a educação que conta com especialistas e estudiosos bem formados, o governo atue de forma sectária, sem se preocupar com a melhoria da qualidade e da equidade

Intrusas: uma reflexão sobre mulheres e meninas na ciência

No artigo, realiza-se uma reflexão sobre mulheres e meninas na ciência, uma posição social periférica e marcada pelas diferenças sexuais e raciais. Desde 2015, 11 de fevereiro foi estabelecido como o Dia Internacional das Mulheres e Meninas na Ciência, com o objetivo de tornar visível o papel e as contribuições das mulheres para o desenvolvimento científic...

Ressonâncias educativas de um conceito pseudocientífico: "ideologia de gênero" e sexualidade na sociedade brasileira

O artigo tem o objetivo de examinar as reações no contexto da educação brasileira, do que se tem intitulado como ideologia de gênero. Foram analisadas as discussões tanto no âmbito da educação formal, como a retirada da orientação sexual do currículo escolar, quanto na educação informal, e a censura de algumas obras. Nota-se a supervalorização das discussõe...

Escola, trabalho e gênero: uma experiência da Educação de Jovens e Adultos na rede pública de ensino de Porto Alegre

O artigo discute os desafios que as mulheres enfrentam ao conciliar os estudos, com as atividades familiares e profissionais. Para tanto, foram analisadas as experiências de trabalho artesanal realizadas por jovens mulheres em situação de rua, em uma turma de Educação de Jovens e Adultos, na rede pública de ensino de Porto Alegre – RS.

‘As pedagogias progressistas são elemento de equidade’, diz professor brasileiro de Columbia

O post ‘As pedagogias progressistas são elemento de equidade’, diz professor brasileiro de Columbia apareceu primeiro em PORVIR. "Se os itinerários vão ser os mais simples, mais baratos e menos sofisticados, vamos perder a oportunidade trazer o interesse dos alunos para a escola." Com essa afirmação, Paulo Blikstein, professor brasileiro da Universidade

'Educação para todos, não vamos olhar a cor da pele', diz Elza Soares ao receber homenagem na UFRGS

A cantora Elza Soares recebeu uma homenagem na noite de domingo (26), no Salão de Atos da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), em Porto Alegre. Segundo a instituição, ela foi a primeira mulher negra ligada à música popular brasileira a receber o título de "Doutora Honoris Causa". Emocionada com o reconhecimento, Elza agradeceu e falou sobre a i...

Fernando Schuler: Escolas melhores para os mais pobres

A Prefeitura de Porto Alegre fechou uma parceria com a Escola Aldeia Lumiar, instituição privada, sem fins lucrativos, que segue o método inovador trazido ao Brasil pelo empresário Ricardo Semler. O governo irá pagar um valor por aluno inferior ao do sistema estatal e as crianças vão estudar em turno integral numa escola de qualidade, até então acessível a f...

Qual a importância do Fundeb? Entrevista com Priscila Cruz

A qualidade da educação no Brasil ainda varia muito com o nível socioeconômico das redes de ensino. Nessa entrevista Mariza Abreu e Priscila Cruz falam sobre como o financiamento pode ser um mecanismo para reduzir a desigualdade social.

Quais os avanços do Fundeb atualmente? Entrevista com Priscila Cruz

Um novo sistema de financiamento da educação no Brasil está em construção. Nessa entrevista Gabriel Corrêa, gerente de políticas educacionais do Todos pela Educação, apresenta o impacto das diferenças econômicas na educação e trata de mecanismos de diminuição das desigualdades.

Os nós da educação

de desenvolvimento intelectual. É responsabilidade indelegável do Estado prover os meios para a evolução de todos, principalmente a educação básica de qualidade. Esse é o único e mais eficiente instrumento de equidade e justiça social. Um novo modelo educacional para o Brasil mereceria, da parte dos Poderes da República, uma análise e uma discussão séria, imparcial

Inclusão é interrompida na educação superior

A tese de doutoramento de Ana Luíza Matos de Oliveira, "Educação Superior brasileira no início do século XXI: inclusão interrompida?", foi defendida no IE-Unicamp em fevereiro de 2019. Sob orientação do Márcio Pochmann e coorientação do Pedro Rossi, colegas do IE-Unicamp, eu me entusiasmei a lê-la logo de início, não só por ter sido escrito por talentosa pes...

Educação: próximos passos | Ricardo Henriques | TEDxRioED

Nesta videoconferência, Ricardo Henriques retrata o caos em que o Brasil se encontra. Aponta que apenas cerca de 35% dos jovens consegue concluir o Ensino Médio e que o Brasil tem níveis de conhecimento e educação muito baixos. “Não estar na escola hoje, mata”, diz. Ricardo aponta a necessidade de visar o sentido da educação básica, mostrar um currículo com...

Escola de Porto Alegre é finalista de prêmio em prol da igualdade racial com projeto de 'afroabetização'

A Escola Municipal de Ensino Fundamental Saint'Hilaire, no bairro Lomba do Pinheiro, Zona Leste de Porto Alegre, é uma das finalistas do prêmio 'Sim à Igualdade Racial', na categoria Educação e Oportunidades. Organizado pelo Instituto Identidades do Brasil, o concurso é considerado o maior da América Latina voltado a essa temática. A entrega será na noite de...

Inep realizará audiência pública antes da aplicação da avaliação

externa de larga escala também permite: avaliar a qualidade, a equidade e a eficiência da educação praticada nos diversos níveis governamentais; subsidiar a elaboração, o monitoramento e o aprimoramento de políticas públicas em educação baseadas em evidências; desenvolver competência técnica e científica na área de avaliação educacional. O Saeb usa questionários

Maria Helena Guimarães: Base Docente, Novo Ensino Médio e políticas educacionais descoladas da agenda

de mais equidade, a nossa ideia proposta com o Fundeb é fazer com que os parlamentares e os deputados compreendam bem essa situação de desigualdade do mecanismo de financiamento e que nós consigamos convencê-los – e convencer os governadores e os prefeitos – de que é muito importante ter uma redistribuição interna dentro de cada estado. Sabemos que é muito difícil pensar

Mozart Neves Ramos: O jovem quer uma escola que caiba na vida

mais novos numa pública. E começou a perceber uma lacuna de aprendizagem dentro de casa. Então, a geração atual já tem esse olhar. O que precisa, agora, é criar um instrumento de maior pressão social de busca pela qualidade com equidade. " Nos países que estão no topo da educação, os jovens mais bem preparados querem ir para a carreira do magistério. É um desafio

Lili entrevista Silvio Almeida

Na entrevista são abordados temas que atravessam os argumentos do livro Racismo Estrutural de autoria do jurista, professor e presidente do Instituto Luiz Gama, Silvio Almeida. O diálogo traz reflexões sobre a reprodução do racismo associada às estruturas racistas na política, na economia, na cultura e nas relações de opressão entre brancos e negros, que co...

Quanta diferença faz para a carreira estudar em uma universidade de elite?

O escândalo da compra de vagas em universidades nos EUA levou dezenas de pessoas a serem indiciadas depois que pais abastados pagaram propina para colocar os filhos em instituições de ensino de elite. Mas até que ponto a universidade que você frequenta realmente faz diferença? Quase nada, de acordo com uma pesquisa - e tudo indica que importa menos para aque...

MEC, em parceria com o Ministério da Economia, discute reformulação do Fundeb ouvindo especialistas

do Fundeb", disse Vogel. "Para isso, é imprescindível o fortalecimento do diálogo construtivo." "A exposição desse segundo encontro foi sobre as mudanças que virão ao Fundeb, alguns falaram sobre experiência de outros estados, falaram sobre boas práticas. Há uma convergência entre todos", destacou o secretário. Equidade – Ainda segundo Vogel, foi bastante discutida

Deputada do PDT apoia reforma da Previdência para combater desigualdade

Tabata Amaral, deputada federal que expôs desconhecimento de ex-ministro da Educação em comissão da Câmara, está preocupada com substituto dele José Nêumanne 02 de maio de 2019 | 19h54 Você pode ler 5 matérias grátis no mês Entrar ou Assinar primeiros 03 meses grátis Você pode ler 5 matérias grátis no mês Entrar ou Assinar primeiros 03 meses grátis Você leu ...