Sete ex-ministros da educação dizem em carta que Inep está 'em perigo'

pelo Inep. Em anos alternados, dezenas de milhões de estudantes do ensino fundamental e médio são avaliados pelo Sistema de Avaliação da Educação Básica, o Saeb. Os resultados dos alunos do 5º e 9º ano do fundamental e 3º ano do médio são usados para compor o Ideb, Índice de Desenvolvimento da Educação Básica. As redes estaduais e municipais anseiam por esses dados

Ex-ministros da Educação assinam carta em defesa do Inep e contra mudanças na gestão

. Isso tudo também é organizado pelo Inep. Em anos alternados, dezenas de milhões de estudantes do ensino fundamental e médio são avaliados pelo Sistema de Avaliação da Educação Básica, o Saeb. Os resultados dos alunos do 5º e 9º ano do fundamental e 3º ano do médio são usados para compor o Ideb, Índice de Desenvolvimento da Educação Básica. As redes estaduais

Universidades participantes do Sisu começam a convocar candidatos em lista de espera

Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) tem 1.086 aguardando uma vaga. Tensão sobre a espera Nas redes sociais, candidatos brincaram com a tensão sobre a lista de espera. Outros criticaram a divulgação dos nomes dos concorrentes. Veja abaixo as reações: Caso o candidato tenha dúvidas, é possível falar com o Ministério da Educação (MEC) pelo número 0800-616161. Brecha

Gestão escolar: como manter as famílias engajadas após mais de um ano de ensino remoto?

famílias acabam se dirigindo para a casa de vizinhos ou de parentes para ter conexão de internet. Os gestores chamam a atenção também para as constantes mudanças de chip, o que pode dificultar o contato. Uma alternativa então é considerar as redes sociais, como Facebook e Instagram, de mais de um parente. Para Izane, a busca ativa pode contar com o reforço

Plataforma Nosso Ensino Médio leva proposta flexível à formação de gestores e professores

de componentes que estruturam a formação). Para dar conta desta tarefa, uma professora do Rio de Janeiro e um professor de Minas Gerais, além de três especialistas e cinco técnicos de redes de ensino foram convidados. "Fizemos um ciclo de encontros para levantar aspectos essenciais a serem considerados para construir os propósitos e conceber a arquitetura formativa

PNE: Brasil evolui lentamente em seu plano nacional de educação

. Foi feito de forma participativa, com contribuições de diversos segmentos sociais, trazendo uma perspectiva humanizadora, inclusiva e cidadã. Oficialmente com o peso de lei, o plano tem proposta expansionista, orientando que o sistema de ensino seja de fato universalizado. Além de universalizar o atendimento, pretende melhorar a qualidade e, para isso, trata

Fundação Roberto Marinho busca reforçar papel na pandemia e apresenta novo posicionamento e marca

a força e a credibilidade da Fundação Hoje, a Fundação atua em seis frentes: distribuição multiplataforma de conteúdo de educação e cultura; formação de professores e apoio às redes de ensino; serviços educacionais; novas metodologias e produtos; produção de evidências para políticas públicas e projetos sociais. São iniciativas como as mais de 1.500 videoaulas

Fundação Roberto Marinho busca reforçar papel na pandemia e apresenta novo posicionamento de marca

e apoio às redes de ensino; serviços educacionais; novas metodologias e produtos; produção de evidências para políticas públicas e projetos sociais. São iniciativas como as mais de 1.500 videoaulas de Ensino Fundamental e Médio disponibilizadas gratuitamente no YouTube do Canal Futura; e a nova faixa de conteúdo infantil, segmentada por idades e por área

Aulas presenciais trazem riscos: como proteger alunos, professores e familiares

, é altíssimo. "O espaço da escola é um espaço de encontro, de risco de transmissão. A estrutura das escolas, sobretudo da rede pública estadual, não comporta o distanciamento social, o distanciamento físico, ações que possam garantir a redução do risco de transmissão", explica. "Tem escola que sequer tem pia, água para lavar a mão. Não podemos permitir esse retorno

Vetado pelo Executivo, PL da Conectividade, que visa a equidade no ensino remoto durante a pandemia, tenta reviver

Jair Bolsonaro (sem partido) justificou o veto integral ao PL 3.477/2020 “por contrariedade ao interesse público e inconstitucionalidade”. A decisão teve o endosso do Ministério da Educação (MEC) e do Ministério da Economia.

Fabio Senne, Fabio Storino e Manuella Maia Ribeiro - Covid-19 e exclusão digital: muito além do acesso

. Entre os idosos, que correspondem a um dos grupos mais vulneráveis à Covid-19, dois de cada três ainda não acessam a rede. Em um contexto em que a sociedade discute cotidianamente qual deve ser a extensão das medidas de distanciamento social e quais são seus possíveis efeitos, é fundamental compreender os limites das estratégias de digitalização em cenários emergenciais

A evasão escolar na América Latina

Por causa do recrudescimento da pandemia, os organismos multilaterais – como a Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), o Banco Mundial, a Unesco, a Unicef – estão revisando as estimativas sobre as consequências econômicas e sociais da doença. Um número expressivo de estudos concentra-se, basicamente, no setor educacional. Divulgada

8 lições após um ano de ensino remoto na pandemia

ao ensino remoto em 2021. Cantarelli recorda que o presidente Jair Bolsonaro (sem partido) vetou, por questões orçamentárias, projeto de lei aprovado no Congresso que previa investimento em acesso gratuito à internet para alunos e professores da rede pública. 2 - WhatsApp virou o principal meio de aula Diante desse pouco acesso a planos de dados ou a dispositivos

Escola de Marília é premiada por projetos pedagógicos de professores na pandemia

Cristina Golfi Pereira que desenvolveram as iniciativas por meio da Plataforma Educação em Casa, da Secretaria Municipal da Educação. O prêmio "Educação Infantil - Boas práticas de professores durante a pandemia" realizado pela Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal em parceria com a Fundação Itaú Social e Undime selecionou 100 projetos entre 700 inscritos

Ex-aluna da rede pública estuda com vídeos gratuitos e é aprovada em 1º nas cotas para enfermagem da UFF: ‘Livro é muito caro’

. A solução que encontrou foi assistir a lives em redes sociais e a vídeos gratuitos sobre os conteúdos cobrados no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). E deu certo: ela foi aprovada em 1º lugar na Universidade Federal Fluminense (UFF), na modalidade de cotas para ex-alunos da rede pública com renda familiar inferior a 1,5 salário mínimo por pessoa (R$ 1.650

Sem orçamento, Censo não será realizado este ano

anos. Isso é um dado que só o Censo pode dar", afirma. A Frente Nacional de Prefeitos, que representa 412 municípios brasileiros, incluindo todas as capitais, publicou em uma rede social que a não realização do Censo custará caro ao país, e que é uma tragédia. O economista Eduardo Nunes, que também foi presidente do IBGE, lembra que o Censo é essencial

Estudo mapeia desafios para inserir jovens da periferia no mercado

das zonas leste e sul de São Paulo, onde vivem 70% desses jovens, a situação é ainda mais grave: menos de 35% completaram o Ensino Fundamental e apenas 4% fizeram Ensino Superior. Afastados da sala de aula, sem apoio e com uma estrutura de ensino a distância deficiente, os alunos da rede pública enfrentam um quadro geral de desmotivação. "A distância entre o jovem

São Paulo cria limites para o ensino domiciliar no estado

aulas com profissionais, estar matriculadas na rede estadual e municipal e passar por avaliações periódicas na escola. A proposta se antecipa a uma lei federal sobre o tema. Essa lei está em debate na Câmara dos Deputados. Hoje, a matrícula de crianças de 4 a 17 anos nas escolas é obrigatória. Em 2018, o Supremo Tribunal Federal (STF) reconheceu que o ensino

SP cria limites para ensino domiciliar

aulas com profissionais, estar matriculadas na rede estadual e municipal e passar por avaliações periódicas na escola. A proposta se antecipa a uma lei federal sobre o tema. Essa lei está em debate na Câmara dos Deputados. Hoje, a matrícula de crianças de 4 a 17 anos nas escolas é obrigatória. Em 2018, o Supremo Tribunal Federal (STF) reconheceu que o ensino

Diga não ao homeschooling

mais vulneráveis, bem como ser a porta para a criação de redes paralelas de educação. A educação como função do Estado, universal, gratuita e laica data do século 19, na Europa, e do século 20, no Brasil. É, portanto, algo anacrônico discutir que as crianças possam deixar a escola para serem educadas em casa por suas famílias, como era comum na Idade Média. O Brasil