Reabertura das escolas no Brasil: como começar a pensar o planejamento?

mais como incluir as famílias na discussão e apresentação dos protocolos de retorno Acesse o box O início do planejamento: saúde como prioridade na reabertura Nos últimos meses, países ao redor do mundo, como China, Reino Unido e França, reabriram suas escolas (leia mais clicando aqui). No entanto, ainda que as experiências internacionais possam trazer importantes

Educação não é um fim em si mesma e deve se aproximar do mercado de trabalho

de qualificação profissional, como temos oferecido em São Paulo pelo programa Novotec, como o programa Excel aplicado à área administrativa e auxiliar de logística. Tudo isso conectando esses conteúdos à prática. Ainda no exemplo de ciências econômicas e dos negócios, o aluno não precisaria necessariamente estudar, na parte dos itinerários, conteúdos avançados

Há futuro para a rede pública de ensino?

se formalizem, pela não aprovação do projeto no Congresso, a proposta em si dá uma breve amostra das prioridades do Governo Federal. Tal posição confronta com dados já muito preocupantes. Os dados do último PISA (Programa Internacional de Avaliação de Alunos), que avalia a qualidade educacional dos 79 países participantes, mostram o Brasil está entre 58º e 60º lugar

Programas sociais com contrapartidas melhoram indicadores de educação e saúde

. Trabalho de Sergei Soares, ex-presidente do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), e Luis Felipe Batista de Oliveira mostra que "o aluno participante do programa possui probabilidade de repetência cerca de 11% menor que os demais". Na mesma linha, estudo do Centro Internacional de Políticas para Crescimento Inclusivo das Nações Unidas mostra que os alunos

Ana Lídia Araújo - Especialistas em educação analisam: o ano letivo de 2020 está perdido?

seja o suficiente para alcançar a UnB, que é não só a minha única opção, mas a única opção da maioria dos estudantes da rede pública", relata. "É um ano difícil para passar nas provas do Programa de Avaliação Seriada (PAS) e do Enem. Os alunos vão precisar se esforçar mais do que estavam planejando não poderão contar só com o ensino escolar, terão que estudar por conta

Pesquisa mostra que ações na primeira infância impactam positivamente a aprendizagem

RIO - Desde que começou a se destacar nas avaliações de aprendizagem do MEC, o município de Sobral (CE) passou a atrair a atenção de pesquisadores e gestores interessados em conhecer o que leva uma cidade no interior do Ceará a ter 97% de suas crianças no 5º ano com aprendizado adequado em Português e Matemática. Vários trabalhos já foram publicados

Editorial - O que se espera do Fundeb

Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa), promovido pela OCDE. O receio das entidades educacionais é que os recursos sejam capturados por grupos de interesse organizados, propiciando mais vantagens funcionais a seus membros, em vez de financiar as novas despesas causadas pelas adaptações necessárias para lidar com o ensino virtual, acesso à internet, formação

Debate sobre renovação do Fundeb se dá em cenário de gasto decrescente em educação

da Câmara dos Deputados receberam uma proposta alternativa do governo ao texto que está para ser votado nesta semana sobre o Fundeb. Na avaliação do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), a destinação de recursos para programas de transferência de renda "representa um claro desvirtuamento do propósito do Fundeb, além de uma perda de 50% dos recursos

Novo chefe do MEC traz alívio por aceitar o óbvio

, há um par de prepostos do centrão, o agrupamento partidário dinherista. O novo ministro declarou-se "entristecido" com o flagelo educacional brasileiro. Sem citar nomes nem númeos, fez referência às colocações dos estudantes brasileiros no ranking do Pisa. Trata-se do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes. O último relatório foi divulgado

Os 10 grandes desafios que o Novo Ministro da Educação terá pela frente

e a necessidade de uma revisão em todo o programa, que está atrasado com relação ao exame do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa). O PISA, que é uma avaliação internacional, já tem muitas questões abertas, um modelo que precisa ser seguido. Hoje o Enem está muito atrás com relação aos outros países por que mantém ainda uma avaliação com questões

Aplicação do Pisa é adiada para 2022 por causa da pandemia de Covid-19

RIO — Por causa das dificuldades causadas pela pandemia de coronavírus, países-membros da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) adiaram a aplicação do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa, sigla em inglês) de 2021 para 2022 e o de 2024 para 2025. Normalmente, os testes são aplicados a cada três anos. A cada

Educa Week 2020 promove 30 painéis para debater educação pós-pandemia

Schleicher, diretor da OCDE, responsável pelo programa internacional de avaliação de alunos (PISA), Ana Maria Diniz, Presidente do Conselho do Instituto Península, Tabata Amaral, Deputada Federal por São Paulo, Vitor de Angelo, Secretário de Estado da Educação do Espírito Santos, Dr. David Uip, Infectologista e ex-secretário de Saúde do Estado de São Paulo.

"Os governos estaduais precisam investir no acesso à internet para todas as escolas públicas do país, alunos e professores"

, ela ressalta que muitas vezes, o aluno tem um celular, mas é o único aparelho para uso da família toda. "Ele não consegue usá-lo para estudar, baixar material, desenvolver algum trabalho, acompanhar uma aula online" POR: Soraia Yoshida 08 de Julho | 2020 " O ideal é dar prioridade para programas de recuperação, considerando que as escolas devem trabalhar com atividades

Para ser inclusivo, Enem pós-pandemia precisa ir além da mudança de data

. Um estudante do campo ou da periferia pode não ter acesso. Precisa resolver a questão da desigualdade para dizer que é um processo inclusivo." O modelo pode ser interessante como uma forma de sofisticar a avaliação, segundo Caio. Ele cita o Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Alunos), coordenado pela OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento

Como será a volta às aulas após a temporada compulsória de ensino on-line

. "O aprendizado tende a ser mais personalizado, envolvente e centrado no aluno", resume Fernando Reimers, diretor do Programa de Mestrado em Política de Educação Internacional da Universidade Harvard. Que fique claro: nada disso quer dizer que a escola vá desaparecer. O contato olho no olho entre aluno e professor, atestam os educadores, é insubstituível, assim

Cotado para assumir o MEC, Renato Feder tem perfil oposto ao de Weintraub

a 60 mil alunos a mais por dia nas salas de aula. Outro programa importante, que implantamos em poucos meses, no ano passado, foi a "Prova Paraná", que avalia trimestralmente todos os alunos da rede estadual. É uma avaliação muito mais frequente e mais ampla que as das provas nacionais, que são aplicadas a cada dois anos e apenas às séries finais de cada ciclo

Ensino remoto: o que aprendemos e o que pode mudar nas práticas e políticas públicas

para que se consiga desenvolver essas competências e habilidades necessárias. Precisa entender as motivações dos alunos, a capacidade de autogestão e etc", diz. CEDOC – Documentos sobre gestão e Ensino Médio produzidos por diversas fontes nacionais e internacionais A videoconferência "Isto não é uma escola ou é? Reflexões sobre o escolar em tempos de pandemia" tratou sobre

Enem 2020: Covid-19 evidencia desigualdades

uma vez, como é o caso dos treineiros. Na Europa, países como Espanha, Irlanda e Polônia adiaram seus exames nacionais de admissão ao ensino superior. Noutra direção, nações como França e Reino Unido foram mais para o caminho do cancelamento das avaliações, substituindo-as pela análise do desempenho do aluno ao longo do último ano e do ensino médio. Segundo

Falta educação na Pasta da Militância

com o argumento de que gestões anteriores teriam deixado o Brasil pessimamente posicionado no Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa). Antes de exonerá-lo, ponderava, seria justo dar crédito e condições para o ministro trabalhar. E resultados é o que se espera neste momento em que a pandemia pode gerar graves danos para o ensino, para a vida de pais

Adiamento do Enem e a utopia da meritocracia no Brasil

Não é novidade que a disseminação da covid-19 vem reproduzindo inúmeros efeitos negativos no Brasil. Além do colapso no sistema de saúde que atinge grande parte dos estados do país, atualmente, estamos diante da maior crise no sistema educacional. Seguindo caminho inverso do panorama internacional, e contrariando as recomendações das entidades e conselhos