É um erro engessar ainda mais os recursos do Fundeb

como norma e única alternativa disponível. O resultado foi um crescente abismo social: a classe média foi rapidamente migrando para o ensino privado e os mais pobres presos à escola estatal. Criou-se no país algo muito mais grave do que desigualdade nos resultados que surgem no Ideb ou a cada três anos no Pisa. Criamos dois mundos sociais que vivem à parte

A hora da criatividade e do pensamento crítico nas aulas

integral dos estudantes que o Programa Internacional de Avaliação de Alunos (PISA), irá incorporar itens de avaliação do pensamento criativo e crítico dos estudantes na avaliação em 2021. Levando a criatividade e o pensamento crítico para as aulas As 10 competências da Base Nacional Comum Curricular, trazem um retrato do estudante que queremos formar e trabalhar

Ilhas de excelência: Sistemas pedagógicos pelo mundo podem ser inspiração para nos ensinar a repensar a escola básica brasileira

— que hoje ocupa a sétima posição no ranking do Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes), a principal avaliação da educação básica no mundo — reverter uma economia substancialmente agrária e se tornar uma espécie de incubadora de talentos que rapidamente galgaria o topo de ranking mundiais de desempenho estudantil, uma das bases para uma economia

MEC lança aplicativo Graphogame para alfabetização

, mas sim auxiliá-lo. O aplicativo será gratuito, precisa de conexão à internet para ser baixado, mas pode ser usado de forma off-line, segundo o ministro. "Se conseguirmos dar a condição às crianças de serem bem alfabetizadas, teremos resultados diferentes no futuro e não estaremos envergonhados em exames como o Pisa", afirmou Ribeiro. Dados do Sistema de Avaliação

A grande oportunidade da educação brasileira

A baixa qualidade da educação brasileira é um problema crônico, que resiste por décadas, perpassa governos de esquerda e direita, e continua afetando o futuro do país. Há um número alarmante que sempre cabe ressaltar: dados do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa) revelam que sete em cada dez alunos brasileiros concluem o ensino médio

Educação pública de qualidade precisa ser o pilar para o enfrentamento das desigualdades raciais no Brasil

e inclusão na América Latina. Essa perspectiva é corroborada pelos dados do Mapa da Aprendizagem, divulgado em 2019. Com base nos números obtidos pelo Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA 2018), o levantamento demonstrou que estudantes de nível socioeconômico mais elevado tiveram nota média mais de 100 pontos superior à dos alunos de nível

'Homeschooling': entenda os impasses sobre a implementação do ensino em casa no DF

Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa). Reis alega que os pais têm direito de escolher a modalidade de ensino que será cursada pelo filho. De acordo com ele, há tratados de direitos humanos que preveem o benefício, além de não haver impedimentos legais para que seja implementado o "homeschooling" (). "Defendemos a liberdade de oferecer algo que é melhor

Coleção propõe debate sobre a formação continuada de professores da Educação Básica

de professores. Mesmo assim, os resultados de aprendizagem dos estudantes no Brasil, a partir dos resultados de avaliações externas como o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e o Pisa, dão indícios de que esses processos não têm sido suficientes e adequados à contemporaneidade, que faz com que os educadores se deparem com um corpo discente cada vez

Carlos Pompe: Educação, tema em destaque nas eleições municipais

Nacional do Ensino Médio (Enem), Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa) e Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade), entre outros —, e a divulgação dos resultados e o estabelecimento de metas para estados e municípios, como as do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Uma parcela do eleitorado passou a usar esses dados

Pandemia e educação superior privada

claudica no Brasil. Quem nos acompanha já sabe as críticas para o ensino da rede pública, os cortes do Governo Federal para a educação, além da pífia qualidade de resultados na educação básica, como tem aferido o índice PISA, que apurou os últimos lugares para os alunos brasileiros de 15 anos em redação, matemática e ciências. Significa que todos os alunos da rede

Webinário internacional debate “Fronteiras da Avaliação”

de Frente de Avalição Consed/Undime); Chico Soares (ex-presidente do INEP e pesquisador em educação); Joanne Caddy (líder do “PISA para Escolas” na OCDE); Mario Piacentini (autor da estruturação da avaliação de Competências Globais e Pensamento Criativo para o PISA na OCDE); Ximena Duenas Herrera (especialista em educação do Branco Interamericano e Ex-Diretora

A normalização da tragédia na Educação

comprometidos: a tragédia da má qualidade da educação brasileira. Sem educação, o futuro é, sim, a barbárie. O país não faz feio ao alocar parte importante de seu PIB para a Educação – muito mais, inclusive, que vários países da Organização de Cooperação de Desenvolvimento Econômico (OCDE). Entretanto, temos um dos piores resultados do teste PISA (Programa Internacional

‘A educação precisa permitir o erro’: o professor que colocou a ciência como missão após um momento de eureca

a curiosidade nos alunos." Para Barcellos, o ensino da ciência nas escolas é primordial para a sociedade. "A ciência faz parte do que significa ser cidadão no século 21", afirma. Na mais recente avaliação internacional de estudantes, o Pisa, o Brasil caiu 3 posições no ranking mundial na aprendizagem em ciência, ficando entre o 66º e 85º lugares (os resultados são

Antonio Baptista Gonçalves - Educação como moeda de troca

de ensino na modalidade à distância. Porém, seria muito mais prudente fazer a licitação e viabilizar a entrega dos tablets para o começo de dezembro, após o período eleitoral, assim, o alcance seria o mesmo independente do resultado das eleições. O relatório do Programa de Avaliação Internacional de Estudantes – PISA 2018 que analisa o desempenho de estudantes de 15

A revolução da educação pela matemática

anos e contrasta com a triste realidade do nosso ensino: seguimos entre os dez países com os piores resultados em matemática no Pisa. Isso significa que metade dos alunos de 15 anos no país não sabe fazer sequer as contas mais básicas. É de se imaginar, num primeiro momento, que o desempenho excepcional desses seis garotos, oriundos do mesmo sistema educacional

Uma pauta para a educação hoje

Que nossa educação vai mal é uma evidência, mas abrir escolas em meio à pandemia que tem ceifado tantas vidas é temerário. O Programa Internacional de Avaliação de Alunos — Pisa, que avalia estudantes de 15 anos, revela que, entre 79 países investigados, o Brasil está no final do ranking. Nossa média é 413 enquanto a da China é 555. Estamos em 58º lugar

Para educadores, avaliação da OCDE mostra que taxa de reprovação alta e internet lenta são gargalo das escolas brasileiras

). É o 5º relatório do tipo divulgado pela Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) com dados do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa, na sigla em inglês) de 2018. Os números foram levantados antes da pandemia, mas trazem um retrato de desafios que deverão aumentar no cenário pós-Covid. Eles indicam que, no Brasil, 34

34% dos alunos de 15 anos reprovaram ao menos uma vez, diz OCDE

Mais de um terço (34%) dos estudantes brasileiros de 15 anos já repetiram de ano ao menos uma vez, o que coloca o país com a 4ª pior marca ente os 79 países e territórios participantes do Pisa, prova internacional da educação básica. Ao levar em conta informações desagregadas de regiões de alguns países, o Brasil aparece em destaque ainda mais negativo

Relatório da OCDE aponta para desigualdade de acesso a ferramentas digitais nas escolas do Brasil

, Escolas com Sucesso" analisa os resultados dos últimos testes PISA realizados em 2018, com cerca de 600.000 alunos de 15 anos em 79 países e economias. Há dois anos, havia em média quase um computador disponível na escola para cada aluno de 15 anos. Ainda assim, em muitos países, os diretores relataram que os computadores não eram modernos o suficiente

As práticas que mais ajudam (ou atrapalham) o Brasil na educação, segundo pesquisa global

Em relatório, entidade traça comparativos entre resultados do exame Pisa e estrutura e cotidiano escolar. Em tempos tão desafiadores para a educação global, mesclando pandemia, crise econômica, aumento na desigualdade social e mudanças profundas no mercado de trabalho, que práticas adotadas por países e suas escolas os ajudaram a melhorar o desempenho