PALAVRA-CHAVE BUSCADA
514 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Metodologias ativas de ensino e interdisciplinaridade: eficientes mesmo em tempos de aulas remotas
- 30/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Autoria – Jomil Costa Abreu Sales Meses de isolamento sob constante estresse, dúvidas e incertezas, a pandemia pegou toda a população de surpresa. Para a comunidade escolar, o período de adaptação inicial foi difícil: pais, alunos e professores foram obrigados a se ajustar ao novo modelo de ensino. Diferente do que esperava, práticas de ensino diferenciadas ...
Coleção propõe debate sobre a formação continuada de professores da Educação Básica
- 29/10/2020
- CEDOC
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e educadoras, ou seja, seu próprio trabalho gera espaço para reflexões e ressignificações da experiência docente. Exemplo disso é a necessidade imposta pelo coronavírus de que educadores de diferentes contextos dominem tendências de mediação tecnológica e de metodologias ativas. As redes de ensino sistematicamente buscam desenvolver programas de formação continuada
Débora Garofalo - A importância de trabalhar com competências socioemocionais em sala de aula
- 28/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
como amabilidade, empatia, resoluções em problemas, frustrações, ansiedade, autogestão, autocontrole, autocuidado e também as socioemocionais híbridas como a criatividade e o pensamento científico. Para levar para a sala de aula Na sala de aula temos uma gama de possibilidades para trabalhar que perpassa cultura maker, a do faça você mesmo, as metodologias ativas
Recursos digitais
- 22/10/2020
- CEDOC
- Vídeo
Neste vídeo educativo, apresenta-se diferentes recursos digitais que podem ser utilizados em uma sala de aula invertida para engajamento dos estudantes na preparação para a aula presencial. A sala de aula invertida é onde os alunos estudam/trabalham em casa um conteúdo online sugerido pelo professor e aplicam, na sala de aula, o que foi aprendido. Apresenta...
Professor precisa de espaço para inovação
- 18/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
de educação que os profissionais se preparam. "Busco alguém criativo, que tenha facilidade para mudanças. Assim que a gente contrata, oferece uma pós-graduação em metodologias ativas." Para o diretor, a inovação tem de ser um aspecto da escola. "Os próprios alunos não querem, porque sempre receberam aulas explicadas", diz Magalhães. A Luminova é uma rede de ensino
Como acelerar as mudanças na educação
- 15/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
de forma integrada O desenho das transformações depende da integração harmônica de três áreas e dimensões: a pedagógica, a gerencial e a estratégica. Dimensão pedagógica: As escolas começam focando na sensibilização para as mudanças, focam forte nas metodologias ativas, sala de aula invertida, rotação por estações, aprendizagem em times. Também dão ênfase
“Vamos trabalhar o ano de 2020 e 2021 como se fosse um ano só”, diz secretário da Educação
- 06/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
", explicou Soares. O secretário também disse que a proposta será aplicada em estudantes que foram aprovados este ano, mas não detalhou a metodologia. Em julho, o Conselho Nacional de Educação (CNE) recomendou que fosse evitado a reprovação de alunos neste ano. No entanto, cabe às redes estadual, municipal e privada decidirem como serão feitas as aprovações
Formação de professores é assunto sério antes, durante e pós-pandemia
- 05/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
seus cômodos em salas de aula, comprando equipamentos para melhorar a qualidade da experiência de aprendizado, e buscando informações em suas redes de apoio – a comunidade que tem se fortalecido como resultado da crise. Se entendemos, portanto, que oferecer metodologias ativas aos alunos é a abordagem a se seguir, o mesmo deve ser feito nas iniciativas de formação
10 planos de aula que utilizam metodologias ativas
- 29/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Refletir sobre o seu próprio aprendizado e se tornar consciente do seu protagonismo. Esses são pontos que podem ser trabalhados e potencializados quando os professores utilizam metodologias ativas. Elas mudam a lógica do modelo de ensino tradicional. Essas estratégias colocam os alunos no centro do processo de aprendizagem. Participam ativamente
Ensino híbrido: quais são os modelos possíveis?
- 09/09/2020
- CEDOC
- Texto
No texto, apresentou-se os modelos e as "heranças" da pandemia para o ensino híbrido no retorno presencial das atividades escolares após um longo período de aulas remotas, a fim de reforçar e complementar as aprendizagens no contraturno em casa e, também, para inovar na forma como os professores dão suas aulas. Por fim, ressaltou-se a importância de olhar p...
Ensino híbrido e suas metodologias
- 09/09/2020
- CEDOC
- Vídeo
Trata-se do Episódio 2 da Websérie “A Prática Docente em Foco”, realizada pela FTD Educação. Discute o ensino híbrido e suas metodologias. Também aborda temas como aprendizagem criativa, movimento maker, metodologias ativas e suas possibilidades no contexto de ensino híbrido. Reflete-se sobre ferramentas para potencializar a aprendizagem dos estudantes
24 cursos gratuitos de Nova Escola para fazer sem sair de casa
- 08/09/2020
- Radar de Imprensa
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e da clareza na relação com as famílias - Perceber os limites da comunicação com os familiares dos estudantes SAIBA MAIS SOBRE O CURSO 4. Metodologias Ativas: trabalhando com projetos durante a quarentena Neste curso especialistas discutem como a Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP) possibilita que os estudantes construam sua autonomia. A metodologia permite
Mesmo em meio à pandemia, cresce procura por cursos no exterior
- 05/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
com diploma estrangeiro. Na pandemia, as instituições foram obrigadas a seguir uma trilha paradoxal que teve de incluir o princípio que mais contradiz suas propostas pedagógicas: o isolamento. Como transpor a metodologia que, tipicamente em escolas internacionais, requer períodos diários de sete horas de convívio? Na Red House International School, a aplicação
Gustavo Rodrigues de Oliveira - O futuro da educação diante da incerteza do futuro da humanidade
- 02/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
da tecnologia, das metodologias ativas e os desafios de um novo mindset (mudança de comportamento). A grande questão não é mais discutir a necessidade de mudança, mas o quanto estamos prontos para esta transformação. Segundo Cláudia Costim, da FGV, há atualmente 190 países com escolas fechadas e um bilhão e meio de crianças e adolescentes sem aulas em todo o mundo
Os direitos de crianças e adolescentes na perspectiva orçamentária
- 02/09/2020
- Radar de Imprensa
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na execução de qualquer coisa que você for fazer na gestão pública", enfatiza. Os dispositivos legais existem e muitas organizações desenvolvem metodologias para incidir sobre o tema da infância nas peças orçamentárias. Porém, nem sempre a alocação desses orçamentos por parte da administração pública segue as diretrizes dos Conselhos de Direitos e seus planos decenais
Currículo de tecnologia prepara professores e alunos para o novo momento da educação
- 02/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
, "os currículos precisam de competências e habilidades que instiguem a participação do aluno, com direcionamento de metodologias ativas para aprendizagem". Diferentemente de uma primeira onda de inclusão digital na educação, agora a tecnologia é usada como meio para aprender novas. "A tecnologia, quando bem planejada, permite que sejam estimulados nos estudantes atitudes
Ensino Híbrido e suas Metodologias | Websérie "Educação em Foco"
- 09/2020
- CEDOC
- Áudio
Neste podcast, discute-se o Ensino Híbrido e suas metodologias com professores do Ensino Médio, Fundamental e Educação Infantil. São comentadas a Aprendizagem criativa, movimento maker, metodologias ativas no contexto de Ensino Híbrido, com o objetivo de compreender esses conceitos, as ferramentas e métodos capazes de aumentar o engajamento e potencializar
Escolas preparam espaços à espera de mudança de fase na pandemia
- 27/08/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
. As ferramentas digitais de comunicação, como chats e conferências virtuais, também têm sido eficientes tanto entre professores e alunos como em reuniões de pais. Aliás, o interesse e a participação das famílias têm sido significativo. "Já falávamos sobre metodologias ativas, ensino híbrido e aula invertida, por exemplo. O período de pandemia acelerou o uso dessas
O ensino remoto veio para ficar?
- 25/08/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
para sempre a forma de aprender e ensinar. "Já falávamos sobre metodologias ativas e aula invertida, por exemplo. O período de pandemia acelerou o uso dessas metodologias", explica Suely Nercessian, diretora pedagógica do Colégio Vital Brazil, na zona oeste de São Paulo. Além do protocolo sanitário, o Vital Brazil já organizou uma grade que prevê a mescla
Competências gerais e socioemocionais: como fazer o melhor uso delas?
- 25/08/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
de Educação (Consed) uma iniciativa com conteúdos socioemocionais, visando apoiar as redes de ensino em meio ao desafio de aulas a distância e retomada das atividades. Volta às aulas: fazendo bom uso das competências socioemocionais O trabalho com competências socioemocionais, com intencionalidade e metodologias claras, será importantíssimo no momento de retorno