Para especialista, Executivo não implementa políticas públicas de educação

o analfabetismo com a participação de todos. Hoje, 2017, dez anos depois, o Ceará não tem mais problema de analfabetismo. E o que aconteceu? Foi um milagre?”, questiona. Ela reflete que as pessoas com as condições socioeconômicas para integrarem grupos que possam atuar na promoção de mudanças estão distantes da escola pública, tampouco matriculam seus filhos nela

MEC apoia plataforma de emprego que reúne empresas em busca de estudantes negros

, contribuindo para a sua expansão, ação proposta no PNE [Plano Nacional de Educação] referente ao período de 2014 a 2024; e para a redução das desigualdades socioeconômicas, ainda associadas aos negros no Brasil", avaliou Rossieli."Essa maior presença de coletivos sociais e indivíduos historicamente excluídos dos espaços formais de educação e, principalmente

Gestão Escolar

de suas condições socioeconômicas?”. A pesquisa de crenças não era eliminatória, mas oferecia subsídios para as entrevistas. “Se o candidato concordasse com a afirmação, na entrevista seria questionado como iria liderar a transformação em uma região com recursos escassos. Se discordasse, como trabalharia com isso? Investigamos como essas situações se traduzem no dia a dia

Qual a realidade social de jovens enquadrados na categoria ‘nem-nem’

alcança a expectativa traçada pela sociedade sobre sua trajetória educacional e laboral pois ela reflete um modelo de classe média que não condiz com as condições ofertadas ao jovem dos décimos mais pobres da população brasileira. O que falta a esse jovem não é apenas emprego formal e ensino regular, mas toda uma estrutura socioeconômica — alimentação, saúde

Inep divulga resultado do Encceja do ensino fundamental

de pessoas peçam a isenção da taxa neste ano. O prazo termina no dia 11 de abril. Para todos os casos de solicitação de isenção da taxa de inscrição, o participante deverá ter documentos que comprovem a condição declarada, sob pena de responder por crime contra a fé pública e de ser eliminado do exame. Se a solicitação de isenção for negada, ainda é possível recorrer

Prazo para isenção da taxa de inscrição do Enem começa na segunda-feira

de vulnerabilidade socioeconômica, por ser membro de família de baixa renda e que esteja inscrito no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico). Neste ano, também são isentos os participantes do Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) do ano passado, que tenham atingido a nota mínima do exame. O estudante

Racismo e Educação

na Educação contra a população negra não desapareceram, mas se deslocaram. Além disso, combinam perversamente critérios de renda e cor: negros pobres têm mais dificuldades de alcançar escolaridade avançada do que os brancos pobres. Se há barreiras decorrentes de condições socioeconômicas, há outras no interior da escola. Alcançar o objetivo de educação de qualidade

Escola não muda educação sozinha, diz chefe de faculdade de NY

mais efetivas para todos os alunos. Para isso, é preciso respeitar os professores, pagá-los bem e criar boas condições de trabalho. Também precisamos conscientizá-los de que estudantes vêm de diferentes contextos e que são necessárias estratégias para individualizar o ensino, para contemplar dificuldades e qualidades de cada aluno. Graças à neurociência, à ciência

Apenas 2,1% dos alunos pobres do país têm bom desempenho escolar

O Brasil é um dos países em que há menos estudantes resilientes, aqueles que apesar da condição de pobreza conseguem ter bom desempenho escolar. Um estudo da Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) mostra só 2,1% dos alunos brasileiros com esse perfil. A pesquisa analisou resultados da última edição do Pisa, maior avaliação

Apenas 2,1% dos alunos pobres do País têm bom desempenho escolar

O Brasil é um dos países em que há menos estudantes resilientes, aqueles que apesar da condição de pobreza conseguem ter bom desempenho escolar. Um estudo da Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) mostra só 2,1% dos alunos brasileiros com esse perfil. A pesquisa analisou resultados da última edição do Pisa, maior avaliação

Cerca de 7 mil jovens terão acesso a 600 cursos e oficinas profissionalizantes no AP

, nas escolas estaduais, batalhões da Polícia Militar, grupamentos do Corpo de Bombeiros, centros comunitários e centros didáticos de Macapá, Santana e demais municípios. A inscrição é gratuita e realizada somente pela internet. Também está disponível a chamada pública da habilitação com as condições para aderir ao programa. Para se cadastrar, o interessado deve

MEC divulga lista de aprovados no Prouni 2018

parciais. Acesse o site do ProUni e consulte seu resultado Os candidatos aprovados para as bolsas de estudos terão de comprovar seus dados pessoais, incluindo condição socioeconômica, na universidade onde estudarão, entre os dias 15 e 23 de fevereiro. A falta de documentos e comprovantes provoca a perda da bolsa. As oportunidades eram exclusivas para quem fez

“A sorte sorriu para mim”: sorte ou estratégia de evitamento da escola pública ‘comum’?

O artigo objetiva investigar a escolha de famílias por escolas públicas diferenciadas, evitando assim a matrícula de seus filhos na escola pública comum. Situa a discussão no campo da relação família-escola. A instância de análise foi o Centro Pedagógico/UFMG. Os resultados apontam que as disposições para a aprendizagem podem ser melhor potencializadas, e r...

Ensino médio perde alunos apesar de país ter 1,5 mi de jovens fora da escola

é uma das apostas do governo Michel Temer para alavancar a qualidade da etapa, mas há estudos que indicam que o acesso é desigual –as escolas com maior carga horária atendem aos alunos com melhor situação socioeconômica. Já as matrículas de ensino médio integrado ao ensino profissional, outra aposta do governo para etapa, ficaram praticamente estagnadas. Se em 2017

Professores atribuem fracasso de aluno à origem social. O que isso indica

do professor com a carreira docente foram mencionados por 29%. Há um debate, no campo da educação, sobre o papel da família e da escola no aprendizado do aluno. Uma das pesquisas mais importantes na área, o relatório Coleman, feito nos anos 1960, sugeria que a diferença no desempenho dos alunos estava relacionada a sua origem e condição socioeconômica, e não

Resultado do Enem mostra que metade dos candidatos não "passaria de ano"

já se formou há algum tempo e está fora da sala de aula. Além disso, há a condição socioeconômica: o estudante que ainda não concluiu o ensino médio não tem isenção da taxa do Enem, revelando, então, a provável participação de estudantes de escolas particulares e as disparidades nos sistemas de ensinos. “Os meninos de poder aquisitivo menor nem sempre terão

A nova matriz educacional

capazes de avaliar com relativa competência. Mas a avaliação não tem conseguido servir de alerta ou de farol - as melhorias nos últimos anos são pífias, limitadas às séries iniciais, e metade delas se deve à melhor condição socioeconômica das famílias e o aumento de escolaridade das mães. Nos últimos trinta anos, o país conseguiu oferecer vagas para quase um terço

Os sentidos da Política de Assistência Estudantil para estudantes do Ensino Médio Integrado do Instituto Federal da Bahia (Campus Jacobina, 2014 - 2017)

e depois de seu ingresso na instituição. Os resultados reafirmam a importância do apoio que o Programa oferece para a permanência dos estudantes, abrindo novas oportunidades para esses jovens de classes populares, cujas condições de escolaridade inicial nem sempre foram favoráveis aos seus sucessos escolares e que sem esse apoio dificilmente seria possível continuarem

A implementação do Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES) nos institutos federais

Este estudo analisa a assistência estudantil na educação profissional, desenvolvida a partir do Decreto nº 7.234/2010. Examina a sua implementação nos Institutos Federais por meio das normativas aprovadas para implementar o PNAES. Os resultados mostram que a discricionariedade conferida aos Institutos pelo PNAES faz com que a assistência estudantil apresent...

Tecnologia: prática pedagógica liderada pelo professor faz toda a diferença

as desvantagens históricas e socioeconômicas entre as crianças e os adolescentes, como aponta documento recente da Unesco, por outro, exige-se um modelo pedagógico que envolva ativamente o aluno. Do contrário, a inclusão de ferramentas tecnológicas pode até impactar negativamente na aprendizagem, como apontam algumas pesquisas. É sim, a escola, o espaço público