Infraestrutura das escolas públicas no Brasil: desigualdades e desafios para o financiamento da Educação Básica

de ambientes adequados e acessíveis e de recursos que incluam a diversidade e atendam a todos os estudantes com qualidade e equidade consiste em condição à efetivação do direito à educação para todos os seus titulares.

EDUCAmazônia, Educação, Sociedade e Meio Ambiente

A Revista EDUCAmazônia, Educação, Sociedade e Meio Ambiente publica artigos inéditos nas seguintes temáticas: Antropologia, Cidadania, Democracia, Educação, Filosofia, História e memória, Impactos ambientais, Imperialismo, soberania e qualidade de vida, Legislação, Meio Ambiente, Psicologia, Qualidade de vida, Saúde pública, Soberania e bem estar social

Avaliação educacional ou política de resultados?

Neste artigo, analisou-se como os índices educacionais obtidos em avaliações externas, com aplicação de provas em larga escala, refletem em escolas do município de Óbidos, no Pará. Os resultados apontam para a existência de chamada “Política de Resultados”, que pode ser constatada nas ações de recompensas ou punições e divulgação de imagens boas ou ruins da...

Entre a pandemia e o pandemônio: uma reflexão no campo da educação

cotidiana e as possibilidades de aplicação na produção de uma educação escolar de qualidade.

Tensões do Saeb e do Ideb para a educação de qualidade como direito

Este artigo tem por objetivo analisar o Sistema de Avaliação Nacional da Educação Básica e o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, para identificar a concepção de qualidade educacional subjacente a estas políticas e problematizar a garantia do direito à educação pública de qualidade. Os resultados apontam que o Saeb e Ideb apresentam limites

Como as oportunidades podem transformar a carreira do professor

que teria que me deslocar para assistir às aulas, impediam a concretização desse sonho. Apenas em 2011, por meio da iniciativa Universidade Aberta do Brasil (UAB), tive a oportunidade de ingressar na primeira turma de especialização em Mídias na Educação, um curso semipresencial ofertado em universidade pública. Para muita gente, parece difícil acreditar que há pessoas que não

Escola do futuro: Para onde devemos olhar ao repensar o ensino no Brasil? Especialistas mostram que a resposta pode estar perto

Limpo. "O possível e necessário é que tenhamos garantido o direito à educação pública para todas e todos", completa a pedagoga afirmando que alguns caminhos podem ser traçados de forma universal por todo o país. Seriam eles: ter como prioridade as políticas públicas para utilização dos recursos ligados à educação, promover uma escola pública de qualidade

Movimento pela Base - Seminário de 2 anos da BNCC da Educação Básica

está caminhando e quais são as perspectivas para o futuro dessa política pública tão fundamental para garantir mais qualidade e equidade na educação. Além disso, durante o evento, será lançado o Observatório da implementação da BNCC e do Novo Ensino Médio, uma plataforma pública com foco em dar visibilidade ao avanço da implementação nas redes e nas políticas nacionais

Saiba como a prática esportiva pode ajudar estudantes na preparação para o Enem

emocional do estudante. Isso ocorre porque, durante o treino, há liberação de endorfina, uma substância natural que estimula a sensação de bem-estar, conforto, melhor estado de humor e alegria", explica a mestre em Educação Física, Ana Camila Campelo. Atividades em casa Ainda segundo a especialista, uma das formas de tirar vantagem dos exercícios físicos

Texto para regulamentação do Fundeb traz novos retrocessos

como, entre outros, melhorias nos fatores de ponderação, travas e prazos para o repasse do recurso público ser direcionado exclusivamente para a educação pública, valorização e carreira das/os profissionais da educação e o vínculo explícito com o Custo Aluno-Qualidade e o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica [Sinaeb] – dois elementos centrais para o bom

Educação: Ampliar a qualidade do ensino fundamental

O problema A rede municipal de São Paulo teve o maior aumento no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) do País nos anos finais do ensino fundamental (6º a 9º ano), mas mesmo assim não atingiu a meta proposta para 2019. No ranking das capitais, liderado por Teresina, a cidade está em 10º lugar. A capital paulistana tem a maior rede municipal

Educação após a pandemia desafia próximo prefeito de São Paulo

, terceirização e conveniamento da educação". "Não vamos tirar os que têm qualidade. Até zerar a fila provavelmente esses estabelecimentos permanecem", afirmou o educador Daniel Cara, responsável pela área na campanha de Boulos. O investimento em creches diretas da Prefeitura é três vezes maior que o feito nas conveniadas, o que permitiu um aumento mais rápido das vagas

Governo Bolsonaro reduz investimento mínimo por aluno e deputado vê ‘golpe contra o Fundeb’

, como a Campanha Nacional, o Fundeb é considerado o principal instrumento para impedir desigualdades e garantir uma educação pública de qualidade no país. De acordo com Andressa, o governo deveria atuar para aumentar o valor no investimento por aluno, assim como o repasse do financiamento da educação para "responder aos efeitos da crise" no setor provocados pela pandemia

Autonomia e autoria são chaves para a valorização do professor no contexto da pandemia

respeito à definição dos conceitos fundamentais para a continuidade dos estudos dos alunos e avaliações. "Uma educação de qualidade só acontece quando o professor ocupa essa posição de centralidade", reitera Helena. "A valorização ocorre quando lhe é dada autonomia, quando ele é reconhecido e valorizado pela comunidade escolar em seu esforço de implementar práticas

Propostas para aprimoramento nos mecanismos de financiamento da Educação Básica

de alterações nos mecanismos de financiamento da Educação Básica, em especial o Fundeb, tornando-os mais eficientes e indutores de qualidade.

Evasão por app: Pandemia aumenta temor de maior abandono dos estudos e mobiliza ações para mitigar o problema

um advogado e ganhar muito dinheiro." Um levantamento do Insper aponta um prejuízo de R$ 214 bilhões gerados por ano pela evasão escolar, o que corresponde a aproximadamente 70% do que a União, os Estados e os municípios gastam com educação básica, segundo o instituto. Essa conta soma a menor empregabilidade, a menor contribuição para a economia, a perda de qualidade

As crianças e as telas na pandemia

desse tempo", diz. Um apoio emocional Ao contrário da percepção de Jéssika e de outros pais de que as telas servem somente aos interesses dos adultos e não às necessidades das crianças, a pesquisa "Crianças, Mídia e COVID-19", realizada pelo Instituto Central Internacional de Televisão para a Juventude e a Educação, da Bavarian Broadcasting Cooperation

Fernando Schüler - Diante do hiato educacional brasileiro, nossa resposta tem sido a inércia

elegante me perguntou, pensativa: então quer dizer que os mais pobres vão estudar no Colégio do Rosário? "Sim", respondi, ao que ela me retrucou: "E irão também nas festas de 15 anos?". Ela preparava a festa de 15 anos da filha e parecia preocupada com aquilo. Não era apenas a questão de receber a mesma educação. O problema era a invasão de um mundo social

'A gente gasta, mas não produz boa educação', diz Paulo Tafner

mudança importante de política pública. Na área de educação, é necessário não só que haja manutenção do gasto, mas também um controle da qualidade do gasto. Como? Ter conteúdo mínimo obrigatório para todas as escolas públicas, independentemente da região, da renda média. Pobre e rico vão ter que aprender. É difícil? Então aí tem que ter um acompanhamento

Baixa mobilidade perpetua pobreza e é mais grave entre negros, diz estudo

, que teve participação ativa nos debates da reforma da Previdência aprovada no ano passado. Segundo ele, as políticas públicas hoje são voltadas para aliviar a condição de pobreza no curto prazo, mas não há um investimento efetivo na qualidade do capital humano de crianças e jovens para que eles possam, no futuro, conquistar suas próprias oportunidades. "Isso independe