Escolas sorteadas para compor amostra da avaliação devem confirmar participação até 10 de junho

. O sistema de avaliação externa de larga escala também permite avaliar a qualidade, a equidade e a eficiência da educação praticada nos diversos níveis governamentais; subsidiar a elaboração, o monitoramento e o aprimoramento de políticas públicas em educação baseadas em evidências; e desenvolver competência técnica e científica na área de avaliação educacional

As metas para o ensino em que o Brasil já foi reprovado ou está em recuperação

Principal tema dos protestos recentes em diversas cidades brasileiras, a educação pública ainda está longe de alcançar a maioria das metas estabelecidas por lei para melhorar e ampliar o ensino na formação infantil, básica, superior e de jovens e adultos. O Plano Nacional de Educação, aprovado em lei de 2014 após três anos de debate no Congresso Nacional

'O ministro precisa dar as mãos para a educação', diz nova reitora da UFRJ

o nosso país, ela não deve ser um projeto de governo, mas sim de Estado. Na rede pública, temos graves problemas de não valorização dos professores e isso é muito ruim. No Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes), o Brasil tem uma nota ruim como diz o ministro, mas se olharmos apenas as instituições públicas federais temos notas parecidas

Campanha Nacional pelo Direito à Educação lança relatório sobre PNE

cumpridas, destaca-se a qualificação acadêmica de docentes de ensino superior, que superou o nível desejado pelo PNE. Em 2017, 79,5% dos professores universitários tinham o título de mestre ou doutor, mais que a meta de 75%. Desse total, a proporção dos professores doutores era, em 2017, de 41,9%, contra meta de 35%. As instituições públicas saem à frente

Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação

A Revista Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação visa divulgar pesquisas, levantamentos, estudos, discussões e outros trabalhos críticos no campo da educação, concentrando-se nas questões de avaliação e políticas públicas e enfatizando as experiências e perspectivas brasileiras.

Escola, trabalho e gênero: uma experiência da Educação de Jovens e Adultos na rede pública de ensino de Porto Alegre

O artigo discute os desafios que as mulheres enfrentam ao conciliar os estudos, com as atividades familiares e profissionais. Para tanto, foram analisadas as experiências de trabalho artesanal realizadas por jovens mulheres em situação de rua, em uma turma de Educação de Jovens e Adultos, na rede pública de ensino de Porto Alegre – RS.

Análise de Imprensa – Junho 2019

sobre a meta de erradicação do analfabetismo até 2024: "O ritmo dessa redução vai depender das políticas públicas que forem propostas até 2024 para que as pessoas sejam alfabetizadas". Anuário Brasileiro da Educação Básica 2019 O Anuário Brasileiro da Educação Básica 2019, uma publicação do Todos Pela Educação em parceria com a Editora Moderna, traz

Educação superior, gênero e liberdade de expressão – entrevista com Camille Paglia

feminista de assédio sexual. Minha turma desenvolveu diretrizes moderadas apropriadas para uma faculdade de artes e eu apresentei a proposta completa à administração. Foi a primeira vez que o assédio sexual foi levantado como uma questão pública neste campus. Minha palestra de 9 de abril, "Imagens Ambíguas: Dualidade Sexual e Multiplicidade Sexual na Arte Ocidental

‘As pedagogias progressistas são elemento de equidade’, diz professor brasileiro de Columbia

e perspectivas em torno da implementação da BNCC (Base Nacional Comum Curricular) e da elaboração de itinerários formativos do ensino médio. Para ele, os currículos elaborados a partir dos documentos nacionais não devem ser listas de conteúdos ou competências a serem desenvolvidas, mas matrizes que incluem exemplos de avaliação e de como as práticas e os conteúdos

Avanço em índices da Educação estadual representa desenvolvimento para o Piauí

O Piauí tem apresentado evolução consistente no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). De acordo com os dados divulgados pelo Ministério da Educação (MEC) em 2018, a rede pública estadual de ensino teve um bom desempenho no Ensino Fundamental e um crescimento no Ensino Médio. O principal objetivo do governo agora é alcançar um alto

A estratégia de alfabetização que revolucionou aprendizado em escolas do Piauí

de 30% da população brasileira. A alfabetização foi um dos assuntos no centro de polêmicas neste ano no MEC, que em abril lançou a Política Nacional para essa etapa, com a intenção de "fundamentar em evidências científicas suas políticas públicas para a alfabetização", e gerou um debate diante da sinalização de que o método chamado de "fônico" (que associa

A estratégia de alfabetização que revolucionou aprendizado em escolas do Piauí

Projeto de alfabetização iniciado em escola pública periférica defende escuta individualizada dos alunos e abundância de livros para ensiná-los a ler; instituição se destacou em avaliações oficiais do MEC. A Escola Municipal Casa Meio Norte fica em uma rua remota de uma dos bairros de menor renda e maiores índices de violência de Teresina (PI), cercada

18º encontro da Rede de Mensuração de Impacto

O vídeo apresenta o registro do 18º encontro da Rede de Mensuração de Impacto, promovido pelo Insper. Nele, comenta-se o uso complementar de métodos em avaliações de impacto socioambiental, especificamente o uso desses métodos na avaliação do Programa Jovem de Futuro do Instituto Unibanco, além da importância de combinar avaliações qualitativas

Professores fazem 'protesto silencioso' e erguem livro de Paulo Freire em foto com ministro da Educação

como forma de protesto às críticas da atual gestão do Ministério da Educação (MEC) aos professores. — Ninguém quis copiar Paulo Freire e os nossos resultados (em rankings de avaliação) são ruins. Então se isso é sacrossanto e não pode ser dito, então podem atirar pedra. Não tem problema — disse Weintraub após se encontrar com os vencedores do prêmio Professores

Enem em risco

Enem em risco Enem em risco Edição 258 Notícias Políticas Públicas Principal meio de acesso ao ensino superior, prova tem seu conteúdo questionado e viabilidade ameaçada Compartilhe Marina Kuzuyabu , 23 de maio de 2019 / 0 Depois da demissão de Marcus Vinicius Rodrigues, ocorrida durante a curta e tumultuada gestão de Ricardo Vélez Rodríguez, o Inep

Educação para a vida

, elege a formação como eixo catalisador, capaz de favorecer tanto a aprendizagem das habilidades de leitura, escrita e matemática, como de contribuir para estimular a formulação de políticas públicas que possibilitem melhores resultados de aprendizagem. À medida que acessam novos conhecimentos e se conectam com os avanços das áreas em que atuam, os profissionais

Quais os avanços do Fundeb atualmente? Entrevista com Priscila Cruz

Um novo sistema de financiamento da educação no Brasil está em construção. Nessa entrevista Gabriel Corrêa, gerente de políticas educacionais do Todos pela Educação, apresenta o impacto das diferenças econômicas na educação e trata de mecanismos de diminuição das desigualdades.

Qual a importância do Fundeb? Entrevista com Priscila Cruz

A qualidade da educação no Brasil ainda varia muito com o nível socioeconômico das redes de ensino. Nessa entrevista Mariza Abreu e Priscila Cruz falam sobre como o financiamento pode ser um mecanismo para reduzir a desigualdade social.

Ex-presidente do Inep aponta as tarefas inadiáveis a serem encaminhadas pelo MEC

Ex-presidente do Inep aponta as tarefas inadiáveis a serem encaminhadas pelo MEC Ex-presidente do Inep aponta as tarefas inadiáveis a serem encaminhadas pelo MEC Edição 258 Notícias Políticas Públicas Um dos principais quadros do PSDB na área de educação, Maria Helena Guimarães, detalha em entrevista, as urgências do Ministério Compartilhe Eduardo Marini

Ministro da Educação reafirma que Enem 'está garantido'

controle de acesso, e o repassou por telefone. O correto seria recomeçar todo o processo. Com o problema, o Inep anunciou nesta segunda-feira que o Encceja, que estava marcado para ser aplicado em agosto, pode não ocorrer este ano ainda. Haverá uma avaliação técnica para saber se outra prova será montada ou se a versão em meio digital que já foi levada à gráfica