PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Conheça outras abordagens além das Ciências para discutir sustentabilidade com os alunos
- 04/02/2019
- Radar de Imprensa
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que sejam sustentáveis”, afirma o docente. Alimentação escolar As crianças aprendem o tempo todo, estejam em sala de aula ou não. Por isso, o momento da merenda pode fazer parte de aprendizagens, que vão desde a autonomia para se servir até a própria sustentabilidade do meio ambiente. As aprendizagens estão presentes em diversos aspectos, por exemplo, se a escola opta por não
Pautas de educação no Congresso vão impactar pilares econômico e 'cultural' do governo
- 04/02/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
ao argumento da urgência do tema. A medida provisória encurta o trâmite legislativo mas deve ser utilizada apenas em caráter de urgência e relevância —já há projetos em discussão na Câmara sobre isso. Ao mesmo tempo em que a reforma da Previdência se impõe como prioridade pela urgência das contas públicas, o Congresso deve discutir a revisão do Fundeb, cujo modelo
O Que Significa Ser Professora de Filosofia no Brasil Pós-golpe?
- 04/02/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
fizesse o que a sua já havia feito em outros tempos: lutar, insistir, resistir; fazer a filosofia (r)existir afinal. Ora, a luta sísifica da presença da filosofia no currículo escolar da educação básica é uma luta encarnada, não uma luta da filosofia senão a nossa luta. E foi assim que busquei dar o primeiro passo e escrever este pequeno texto. Sendo assim
Conheça cinco dicas para adaptação das crianças na educação infantil
- 03/02/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
Adaptação das crianças na Educação Infantil é fundamental para o bom desenvolvimento. Foto: Unsplash A volta às aulas é um momento importante na vida de alunos, pais e professores. E quando se fala em educação infantil, a atenção é redobrada. Este é o primeiro contato do bebê com a sociedade, em alguns casos, após um longo tempo com os pais ou cuidadores
Secretaria de Educação faz reforma administrativa e decide fechar 21 escolas em todo estado
- 02/02/2019
- Radar de Imprensa
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Joana Medeiros, em Ponte Alta do Tocantins; Escola Estadual de Tempo Integral Frei José Maria Aldrin, em Porto Nacional; Escola Estadual Henrique Figueiredo de Brito, em Babaçulândia; Escola Estadual Manoel Messias, em Miracema; Escola Estadual Diolindo dos Santos Freire, Novo Alegre; Centro de Atendimento à Criança e ao Adolescente (Caic), em Palmas; Colégio
Como superar 10 desafios da escola na volta às aulas
- 01/02/2019
- Radar de Imprensa
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O post Como superar 10 desafios da escola na volta às aulas apareceu primeiro em PORVIR. Se fôssemos perguntar a um professor quais as dificuldades que se repetem ano após ano na volta às aulas, certamente seriam lembradas a falta de tempo para planejar aula e a sobrecarga de materiais para corrigir. Só que esta realidade é acompanhada de casos de alunos
Em Brumadinho, professoras buscam forças para acolher alunos abalados
- 01/02/2019
- Radar de Imprensa
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, perdeu o cunhado. Além das perdas, essas quatro mulheres têm outra coisa em comum. São professoras e estão preocupadas em como dar apoio adequado aos alunos em luto - há crianças que ficaram órfãs - ao mesmo tempo em que precisam lidar com a própria dor. Rosângela, mais conhecida como Rosinha, diz que já procurou ajuda. "Fui ao psicólogo e estou melhor
Censo Escolar 2018 revela crescimento de 18% nas matrículas em tempo integral no ensino médio
- 01/02/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
As matrículas em tempo integral do ensino médio subiram 17,8% no último ano. A educação infantil, principalmente em creche, e a educação profissional também estão em expansão. Enquanto a matrícula na educação técnica de nível médio teve um crescimento de 4,3%, de 2017 para 2018, na creche o crescimento foi de 5,3%. Os dados são do Censo Escolar 2018
PAULO FREIRE E O PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO: DIÁLOGOS SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NUMA PERSPECTIVA INTERSDICIPLINAR
- 01/02/2019
- Radar de Imprensa
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ambiental, realizada numa escola pública de Porto Alegre no Programa Mais Educação. Contudo, neste trabalho enfocaremos para o papel do educador popular na realização de práticas educativas interdisciplinares visando a inclusão social. Este programa foi instituído pelo Ministério da Educação (MEC) a fim de potencializar as escolas a ampliar a jornada escolar
Práticas efetivas em liderança para justiça social: evolução do sucesso da direção de escola do Ensino Médio em contextos desfavorecidos
- 02/2019
- CEDOC
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um desses diretores tem mantido uma liderança voltada para a aprendizagem e o desempenho de todos os estudantes da escola, ao mesmo tempo em que os resultados acadêmicos deles vêm melhorando. Este artigo conclui fornecendo informações sobre valores, qualidades e estratégias de liderança bem-sucedida em contextos desfavorecidos na Espanha que os distinguem de outros
ODS 10: Redução das desigualdades pela educação bilíngue para surdos
- 31/01/2019
- Radar de Imprensa
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. Porém, o assunto deve ser tratado com a responsabilidade que merece. A ampliação do acesso de pessoas com deficiência à educação configura-se como um dos pilares fundamentais para a consolidação de uma sociedade mais inclusiva para que a sua presença deixe de ser meramente acessória dentro do espaço escolar. Neste sentido, a compreensão da deficiência enquanto
‘Homeschooling não substitui a escola’, diz número 2 do MEC
- 31/01/2019
- Radar de Imprensa
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pelo Inep no censo escolar apontam que o Brasil teve uma queda de 1,1 milhão de matrículas para o período integral no ensino fundamental (do 1º ao 9º ano) e médio. O aumento das vagas em tempo integral foi uma das apostas do governo federal nos últimos anos para melhorar os índices educacionais. Em 2017, havia 13,9% dos alunos do ensino fundamental em tempo integral
Cai número de alunos de tempo integral no ensino fundamental em 2018
- 31/01/2019
- Radar de Imprensa
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—83% estão em escolas públicas. O total de alunos nesta etapa vem diminuindo a cada ano por causa, sobretudo, de uma lenta melhoria no fluxo escolar. No ensino médio, o percentual de alunos em tempo integral aumentou. Passou de 8,4% para 10,3%. O percentual se refere à rede pública, que soma 6.777.892 estudantes. As matrículas do ensino médio também estão
Matrículas do ensino médio em tempo integral aumentam, mas ficam abaixo de meta do governo Temer
- 31/01/2019
- Radar de Imprensa
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204 escolas para a avaliação comparativa – metade delas participa do programa, e a outra metade não. Enquanto as matrículas em tempo integral no ensino médio evoluíram, no ensino fundamental elas perderam participação entre 2017 e 2018. Os dados do Censo Escolar divulgados nesta quinta mostram que, do total de 27,1 milhões de matrículas nos anos iniciais
Em um ano, Brasil tem 1,1 milhão de matrículas a menos no período integral
- 31/01/2019
- Radar de Imprensa
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SÃO PAULO - Em um ano, o Brasil teve queda de 1,1 milhão de matrículas para o período integral no ensino fundamental (do 1º ao 9º ano) e médio. O aumento das vagas em tempo integral foi uma das apostas do governo federal nos últimos anos para melhorar os índices educacionais. Os dados são do Censo Escolar 2018, divulgado nesta quinta-feira, 30
Ensino integral cai no fundamental e cresce no médio, mostra Censo
- 31/01/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
O percentual de matrículas em tempo integral em escolas públicas, ou seja, de estudantes que passam sete horas diárias na escola, participando de diversas atividades, caiu no ensino fundamental, de acordo com os dados do Censo Escolar de 2018 divulgados hoje (31) pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Já
Por que o Brasil não deve parar de investir em educação superior
- 31/01/2019
- Radar de Imprensa
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para investir na educação técnica. E nem deve representar um ponto final na vida escolar. Nos governos petistas, universalização do ensino superior acompanhou a expansão dos institutos federais e crescimento dos repasses ao Sistema S. Em tempos de crise, volta a vigorar a ideia de que a universidade custa caro ‘demais’, e não oferece aos seus egressos um retorno
Atenção plena transforma ensino nas escolas
- 30/01/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
é ensinar as pessoas a controlar a sua atenção para o presente momento e no ambiente escolar, beneficiar tantos os professores na ministração do conteúdo quanto os alunos, despertando o empoderamento emocional, ensinando a lidar com a adversidade de forma mais inteligente, reduzindo a reatividade, além de promover o desenvolvimento de atenção e concentração
As lições de Mozart Neves
- 28/01/2019
- Radar de Imprensa
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. Eu não acho que necessariamente tenha que ser olhado um método específico – o fônico, no caso. O mais importante é que o professor alfabetizador esteja preparado e bem informado para que alfabetize adequadamente as nossas crianças no tempo certo, dando-lhes a chance de prosseguimento aos seus estudos com muito mais possibilidades de aprendizagem
Damares: educação domiciliar permite a pais ensinar mais conteúdo e gerenciar aprendizado
- 25/01/2019
- Radar de Imprensa
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que num ambiente escolar em torno de 40% do tempo com o aluno não é aplicado o conteúdo, é gerenciamento da classe, é gerenciamento do ambiente escolar. Então, o pai que senta com o aluno duas, três horas por dia, ele pode estar aplicando mais conteúdo que a escola durante quatro, cinco horas por dia. A experiência é muito boa, mas, repetindo: ninguém é obrigado a adotar