Confinamento deixa 75% dos alunos ansiosos, irritados ou tristes, diz pesquisa

Os dados são assustadores: 75% dos alunos da rede pública de São Paulo se mostram ansiosos, irritados ou tristes no confinamento. Com o ensino remoto imposto pela pandemia, metade dos pais desses estudantes diz acreditar que eles não estarão preparados para concluir o ano letivo, e 70% dos que têm filhos entre o 6º e o 9º ano acham que seria melhor

Estados elaboram prova para medir lacunas no aprendizado dos estudantes durante a pandemia

o ensino remoto e, então, dar continuidade ao aprendizado? Redes de ensino como a da cidade de São Paulo e as dos estados do Rio e do Maranhão anunciaram medidas para atenuar o que já consideram um problema. Estudo: Reabertura de escolas pode ser feita com sucesso, mas máscaras e distanciamento não bastam No Maranhão, o secretário Felipe Camarão declarou

Professores na pandemia: "De repente, nossas vidas mudaram da água para o vinho"

nosso cotidiano", desabafa Iara Schmidt, professora dos anos iniciais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio na rede estadual do Rio Grande do Sul, em Porto Alegre. A insegurança de Iara é compartilhada pela professora Karen Nunes, educadora do 5º ano do Fundamental na rede municipal de Campinas, no interior de São Paulo. "Foi um sentimento de dúvida total. No começo

Exclusão digital na pandemia é nova forma de discriminação, diz ativista

Lidar com os efeitos colaterais da pandemia de covid-19 vai demandar que governos assegurem a seus cidadãos condições adequadas de acesso à internet sob pena de emergirem na sociedade novas formas de discriminação em um cenário de desigualdade digital ainda mais profunda. Vai demandar, em suma, que os governos entendam a tarefa como um novo direito social

Novo ministro troca secretária de educaçao básica do MEC

é crucial no MEC porque uma das maiores reclamações de gestores do País todo é que não há até agora nenhuma articulação do governo Bolsonaro com Estados e municípios, que são os responsáveis pelas escolas. Ilona vinha recebendo críticas por seu posicionamento polarizado, sua proximidade com alas ideólogicas, que defenderam inclusive seu nome para ministra

Camila Cecílio - “Valorizar o professor é uma tríade de formação, carreira e salário”

"O Brazil não conhece o Brasil". Em entrevista a NOVA ESCOLA, a frase de Querelas do Brasil, imortalizada na voz de Elis Regina, é citada por Maria Alice Setubal, doutora em Psicologia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), socióloga e educadora, para descrever o momento pelo qual atravessa o país. Para ela, a pandemia

Aluno pode ser atraído pelo novo currículo do ensino médio, mas ainda encontrará escolas com problemas de estrutura, dizem educadores

de luz para o estudante enxergar o quadro-negro", diz. Na segunda (3), o governo do Estado de São Paulo anunciou que a partir do ano que vem mudará o currículo do ensino médio. A nova proposta mantém os componentes básicos do currículo, mas os alunos poderão escolher até duas áreas de conhecimento para aprofundar seus estudos. Se alguém tiver mais interesse

Municípios tem queda orçamentária e falta de dinheiro para volta às aulas

. Vamos precisar de mais tempo para planejar essas compras", disse Maria da Guia de Almeida, secretária do município. Em Atibaia, no interior de São Paulo, a prefeitura está fazendo um levantamento de ações para economizar recursos no orçamento da educação e fazer as compras necessárias ao retorno das aulas em 8 de setembro, conforme o plano do governador João

Malala defende Fundeb e diz que não há meritocracia no Brasil sem igualdade na educação

. "(Ele) significa professores mais preparados, material escolar atualizado, menos escolas superlotadas e mais oportunidades para que estudantes tenham acesso a tecnologia", afirma. "E um futuro melhor para o Brasil." A mudança mais importante aprovada na Câmara é o aumento no aporte do governo federal ao fundo. Hoje, 10% de seus recursos vêm da União e 90% vêm de Estados

Izabela Patriota - Fundeb: todo consenso é desejável?

para o Brasil. Precisamos pensar. *Izabela Patriota é doutoranda em Direito Econômico pela Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo e diretora de Políticas Públicas do movimento liberal Livres

São Paulo recria magistério para formar assistente de professor

Com a difícil missão de reverter a queda de interesse dos jovens brasileiros pela carreira de professor, o estado de São Paulo lançará em 2021 uma nova versão do magistério. O curso se chamará Técnico em Educação e será uma das opções dos itinerários formativos oferecidos pelo novo ensino médio. O plano é que forme profissionais para diferentes funções

Discussão sobre necessária volta às aulas envolve ciência e insegurança dos pais

Paulo fará uma resolução para que pais possam decidir se seus filhos retornam ou não. Escolas precisam agora pensar em como organizar a volta para quem estará e não estará presente. Pesquisa feita pelo Colégio Dante mostra que 40% dos pais não mandariam os filhos na primeira fase da abertura determinada pelo governo do Estado, prevista para setembro. No Porto

No exterior, volta às aulas conta com a confiança na decisão do governo

foram rompidos. A matrícula só é obrigatória no Brasil acima de 4 anos de idade. Segundo o Estadão mostrou, por outro lado, o fato de muitas mães terem voltado a trabalhar com a flexibilização, fez surgir creches improvisadas e irregulares em São Paulo. "Não faz sentido abrir shoppings, restaurantes, bares, escritórios e a escola, não", diz o presidente da Fenep, Ademar

Discussão sobre necessária volta às aulas envolve ciência e insegurança dos pais

Paulo fará uma resolução para que pais possam decidir se seus filhos retornam ou não. Escolas precisam agora pensar em como organizar a volta para quem estará e não estará presente. Pesquisa feita pelo Colégio Dante mostra que 40% dos pais não mandariam os filhos na primeira fase da abertura determinada pelo governo do Estado, prevista para setembro. No Porto

Sacrifiquei a vida pessoal para defender verbas da educação, diz deputada

(sem partido), o governo não esteve presente nas discussões. A proposta de aumento da participação da União no fundo virou ponto de conflito entre parlamentares e representantes do governo, incluindo o então ministro da Educação, Abraham Weintraub. No início deste ano, Weintraub chegou a defender o envio de uma nova PEC para tratar do Fundeb no Congresso, o que faria

Marcos Lisboa e Marcos Mendes - Dificuldade em cumprir teto de gastos é alerta sobre disfuncionalidade do Estado

Não faltaram recursos públicos para combater a pandemia e os seus efeitos colaterais na renda. O gasto do governo federal este ano deve aumentar em mais de R$ 500 bilhões para atender às necessidades da saúde e para o auxílio temporário a pessoas, estados e municípios. Devemos terminar 2020 com um déficit fiscal acima de 16% do PIB, número sem precedente

Principal desafio é ampliar formação dos professores

Maria Adriana Pagan, coordenadora estadual do currículo paulista do Governo do Estado de São Paulo. "O tema também é ofertado na grade curricular do 6º ano à 3ª série do ensino médio, trazendo um olhar para o desenvolvimento de um cidadão mais responsável, ético e crítico." Lançado pelo estudante Evandro Mello Farias em 2017, o Multiplicando Sonhos leva

São Paulo aprova novo currículo do Ensino Médio; implantação começa em 2021

O Conselho Estadual de Educação de São Paulo aprovou ontem, por unanimidade, o novo currículo do Ensino Médio, que está alinhando à BNCC (Base Nacional Comum Curricular). Agora, o documento segue para homologação do secretário de Educação, Rossieli Soares. A BNCC foi aprovada em 2018, enquanto o próprio Rossieli era ministro da Educação, no governo do ex

Escolas, pais e professores divergem sobre retorno às aulas em São Paulo

As escolas particulares da cidade de São Paulo estão apreensivas sobre o retorno às aulas e divergem sobre o melhor momento. Em junho, o governo do estado anunciou que as aulas serão retomadas a partir do dia 8 de setembro na rede pública. O Sinpro-SP, entidade sindical que representa os professores da rede privada do estado, de todos os níveis e graus

Para 82% dos professores, ensino a distância não substitui a reposição de aulas

São Paulo – O ensino remoto adotado por redes estaduais e municipais em todo o país durante a pandemia de covid-19 é insuficiente para substituir a reposição das aulas de forma presencial. É o que pensa a maioria (82%) dos professores que participaram de uma pesquisa realizada pela Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE) em parceria