MEC lança painel para monitorar implementação do novo ensino médio

do modelo no país. "[É possível] escolher as informações a nível de Brasil ou selecionar a região e os estados para visualizar os dados. Pode fazer triagem de como está o processo de implementação, ver o panorama geral do atendimento do público-alvo", explica o coordenador-geral de Ensino Médio do MEC, Fernando Wirthmann. Mudanças no Enem No webinário, o secretário

Novo Ensino Médio: veja como está a implementação em todas as redes estaduais do país

haver um esforço de monitoramento dos novos referenciais curriculares e de formação continuada dos educadores. Essa nova orientação é a que tem sido mais utilizada pelos estados. No entanto, algumas redes já estavam mais avançadas no processo e terão uma implementação mais ampla no próximo ano. Especial Novo Ensino Médio NOVA ESCOLA produziu conteúdos especiais

Estamos preparados para o Novo Ensino Médio em 2022?

de itinerários formativos e 13 relacionados à formação técnica. Também foram criados 25 componentes eletivos — todas as orientações e cadernos estão reunidos aqui. A professora Saionara Almeida, professora de Língua Portuguesa e Projeto de Vida na Escola de Educação Básica Mater Dolorum, em Capinzal (SC), viveu esse processo na prática. Desde 2017, a escola vem

Exclusivo: Enem terá duas fases, provas por área e questões dissertativas

na avaliação estão previstas para 2024. Em vez de ter um currículo único, igual para todos os estudantes, os anos finais da educação básica serão compostos por uma base comum mais uma gama de disciplinas que apontam caminhos profissionais, os chamados Itinerários Formativos (IF’s). Assim, o aluno poderá escolher a área com a qual tem mais afinidade e interesse e, assim

Matérias do novo ensino médio vão de fabricação de queijo a perícia criminal

tornar mais complexa a escolha de onde estudar. Há uma tendência de mais transferências de estudantes em busca de formação que atenda melhor a seus interesses. AdChoices ADVERTISING Além da seleção das matérias eletivas, será necessário optar por uma área do conhecimento para se aprofundar, os chamados itinerários formativos —os principais são linguagens

Reforma do ensino médio pode diminuir a evasão escolar

dos estudantes, adequando os estudos às necessidades deles. A proposta aumenta a carga horária anual de 800 horas para, no mínimo, mil. Ao menos 40% delas serão dedicadas a itinerários formativos, nos quais os alunos poderão se aprofundar em áreas de seu interesse ou no ensino profissionalizante. A evasão escolar, que cresceu no país nos últimos anos, foi agravada

Pandemia e novos currículos aceleram demanda por avaliar habilidades complexas

, o Novo Ensino Médio chega a escolas de todo o país em 2022 com um currículo orientado pela BNCC, promovendo mudanças ainda mais profundas do que nas etapas que o antecedem: o secundário foi dividido em um núcleo de formação comum, pautado pela Base, e em um núcleo flexível, composto de itinerários formativos optativos, associados às quatro áreas do conhecimento

Posicionamento sobre o Direito à Educação em Contexto de Pandemia

e profissionais durante a pandemia: a retomada das aulas presenciais está sendo um momento de reencontro dos estudantes e profissionais da educação permeado pelas experiências de processos de luto e de aflições vividas por esses sujeitos. É imprescindível que os Projetos Político Pedagógicos escolares tenham em vista as diversas subjetividades envolvidas no processo

Novo ensino médio de SP pode ter alunos matriculados em duas escolas

ser obrigatoriamente implementado por todas as escolas do Brasil a partir do próximo ano, os alunos terão que optar por uma área do conhecimento, com a qual tenham mais afinidade, para aprofundar seus estudos. Tratam-se dos chamados itinerários formativos, e são cinco os principais: matemática, linguagens, ciências naturais, ciências humanas e ensino

Avaliação na Educação Infantil: 7 pontos essenciais segundo a BNCC

. Nunca se esqueçam: avaliação é processo, e tem enorme potencial formativo para o docente. Um abraço e até breve. Paula Sestari é professora de Educação Infantil da rede municipal de ensino de Joinville (SC), com 10 anos de experiência nessa etapa, e mestre em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias. Em 2014, recebeu o Prêmio Educador Nota 10, da Fundação

O desmonte do ensino médio já está acontecendo

pela primeira vez. O processo de atribuição de aulas para o ano que vem se avizinha, e aumenta a ansiedade de professoras e professores que querem saber se terão aulas para dar a partir de fevereiro de 2022 – afinal, a "escolha" dos alunos é o que supostamente determina se haverá "mercado" nas escolas. Em tom tranquilizador, a Secretaria da Educação do Estado de São

Escolas buscam equilíbrio entre ensinar alunos para a vida e para o vestibular

, uma etapa específica de revisão dos conteúdos. Já a adoção de propostas mais flexíveis de ensino se dá com os itinerários formativos, com eixos transversais planejados para estimular competências como o empreendedorismo, a investigação científica e a mediação sociocultural. Um dos programas de destaque é o Projete-se, cujo objetivo é ajudar os alunos a conhecerem

Quando aluno escolhe seu caminho no ensino médio, a rotina da escola também muda

as áreas do conhecimento – como linguagens, matemática, ciências da natureza, ciências humanas– e outras 1.200h para os itinerários formativos –, onde estão os projetos de vida e as disciplinas eletivas. Ou seja, 60% para o currículo comum e 40% para a parte mais flexível. Oportunidades e demandas para a educação técnica e profissional com o Novo Ensino Médio Menos

Entenda o que é o novo Ensino Médio implantado nas escolas a partir de 2022

, em parceria com a Editora Edebê, está lançando a Coleção Didática e Digital Passaporte. O material permanece embasado nos princípios do Humanismo Cristão e do Sistema Preventivo Salesiano e traz abordagens atuais adequadas ao currículo do Novo Ensino Médio. O que os alunos podem esperar dos Itinerários Formativos? A flexibilidade dos currículos do Novo Ensino Médio

Limitações e oportunidades: a reforma curricular

e necessidades de nossa comunidade. Assim, desde que as determinações legais foram publicadas, nossa equipe pedagógica debruçou-se sobre a questão buscando justapor e adequar os dois universos, o legal e o real, para continuar a cumprir nossos objetivos pedagógicos e nos valer da flexibilidade oferecida: a possibilidade de escolha, pelo aluno, de itinerários formativos

Sobre a crise em torno do Enem, assinale a alternativa correta

e encarar mais uma incerteza, a de que aquele processo de seleção para as universidades vai realmente funcionar. A situação é ainda mais cruel se lembrarmos quem são os candidatos deste ano. Eles estão com mais medo e mais despreparados do que é costume. Viram parte dos amigos desistir dos vestibulares —o Enem teve 3,1 milhões de inscritos, uma queda de 40

Consciência Negra: como não transformar essa conversa em um momento polêmico

que se preocupa com essas questões. Utilizando pesquisas, dados, leis e apresentando os motivos que embasam a prática pedagógica é possível fazer um trabalho formativo com as famílias. Como explicar a importância de trabalhar determinados temas? O processo de apagamento histórico fez com que narrativas, culturas e pessoas negras fossem esquecidas, retratadas de modo

Novo ensino médio: escolas e alunos se preparam para novas regras em 2022

, o Ministério da Educação (MEC) lançou uma formação específica para professores do ensino médio, a fim de prepará-los para a mudança. Andrea Ramal, doutora em Educação pela PUC-Rio, explica que o estudante terá mais tempo para se dedicar ao que gosta e ao que pretende seguir no futuro. — Uma das principais novidades é em relação aos itinerários formativos, que são

Como o ensino híbrido pode apoiar o protagonismo dos estudantes?

"Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção." Nos anos 1960, o educador Paulo Freire (1921-1997) já adiantava o que hoje é chamado de personalização do ensino: não há uma única forma de aprender, tampouco um espaço fixo para isso; o processo é contínuo e pode acontecer dentro

Valorização do professor se faz com apoio e autonomia

protagonismo para pensar a sua área de atuação, sua aula e o material didático que utilizam. "O professor precisa de apoio e é importante um olhar cuidadoso para o processo formativo. Mas juntos eles podem fazer muita coisa." Professores enfrentaram esse momento de crise com inovação e vontade Fundadora e presidente do Instituto Nelson Wilians, a advogada Anne Wilians