Atraso em reformas deixa duas escolas públicas do AP sem aulas; pais reclamam

escolar tem deixado os pais dos estudantes preocupados. A Secretaria de Estado da Educação (Seed) diz que as manutenções eram necessárias e que as aulas devem iniciar ainda em maio. Na Escola Estadual José de Anchieta, no bairro Santa Rita, Zona Central da cidade, as aulas começaram no período anunciado pelo governo, dia 19 de fevereiro, mas há uma semana

Estudantes protagonizam evento para falar de educação na perspectiva do jovem

que consideram os ritmos, tempos e interesses de cada estudante. “Quando a gente fala como quer aprender, a gente lembra desse ensino de quarenta alunos enfileirados. Isso é muito cruel”, diz a estudante Rafaela Obrownick Lopes, 16, da Escola Estadual José Maria Matosinho, de Campinas (SP). Na visão da estudante, a mudança de métodos não requer necessariamente

Projeto Mundiar aposta em aulas interativas para reduzir evasão no ensino médio

estadual em Santarém, sendo: Ezeriel Mônico de Matos, Frei Ambrósio, Romana Leal, Frei Othmar, Maestro Wilson Fonseca, Terezinha Rodrigues, Belo de Carvalho, Fernando Guilhon, José de Alencar, Álvaro Adolfo e Aluísio Martins, com turmas de ensino médio. E Barão do Tapajós, Ezeriel Mônico de Matos, Frei Ambrósio, José de Alencar, Maria Uchôa e Romana Leal

Escola Municipal de Juiz de Fora suspende aulas após arrombamento e furto

A Escola Municipal Maria José Villela, no Centro de Juiz de Fora, foi arrombada, vandalizada e furtada durante o feriado de Páscoa. O caso mais recente foi descoberto pelos funcionários ao chegar para trabalhar nesta segunda-feira (2). O G1 solicitou informações para a Secretaria de Educação e aguarda retorno. A Polícia Militar (PM) foi chamada e o registro

Ano letivo em oito escolas públicas do Amapá está atrasado por causa de reformas

que as aulas ainda não iniciaram nas escolas Lauro Chaves, Irineu da Gama Paes e Maria Cavalcante de Azevedo Picanço, em Macapá. Também na Joaquim Nabuco, em Oiapoque; Vidal de Negreiros, em Amapá; e nas escolas Foz do Rio Matapi e José de Ribamar Pestana, localizadas em Santana. “Foi algo necessário para que os alunos pudessem ter um ambiente melhor para começar o ano

Plano municipal de educação é avaliado durante Conferência Santarena de Educação

no funcionamento das redes. E como a gente tem a responsabilidade de fazer o monitoramento, precisamos saber qual a nossa realidade e de que forma podemos contribuir para o cumprimento das metas", declarou. Presente no evento, a vereadora Maria José Maia, presidente da Comissão de Educação da Câmara Municipal, destacou que a aprovação do plano foi feita em 2015

Vídeo mostra pancadaria em escola no AP; alunos já foram presos por roubo e tráfico, diz PM

Três alunos suspeitos de iniciarem uma briga generalizada na Escola Estadual José de Alencar, na Zona Leste de Macapá, registrada pelas câmeras de segurança, já foram presos pelos crimes de roubo e tráfico de drogas, informou a Polícia Militar (PM) do Amapá. Uma discussão se transformou em confusão, com cenas de pancadaria e até arremesso de carteiras

Mais de 90 propostas que coagem ou proíbem discussão de gênero na sala de aula tramitam pelo país

, o salário é uma miséria. Essa é a mais-valia, vamos acabar com ela”. No dia seguinte à divulgação do filme, os alunos da turma do 3o ano do ensino médio do colégio estadual Professora Maria Gai Grendel, no bairro da Caximba, em Curitiba, foram liberados mais cedo. A última aula das segundas-feiras à noite era reservada à disciplina de sociologia. Taymara Rodrigues

Promoção do bem-estar em adolescentes: contributos do projeto +Contigo

O artigo reflete sobre as repercussões do projeto +Contigo para a promoção de saúde mental, bem-estar e, também, para a prevenção de comportamentos autolesivos em adolescentes do 3º ciclo do ensino secundário. O projeto de investigação é baseado numa intervenção multinível em rede. Os resultados apontam que a intervenção produz resultados positivos a curto...

O que docentes experientes têm a dizer aos iniciantes

a vice-diretoria na Escola Estadual Maria José, em São Paulo, que atende os Ensinos Fundamental e Médio e vivencia o lado do apoio aos professores. Ela identifica as Atividades de Trabalho Pedagógico Coletivo (ATPC) como uma das ações estratégicas para corrigir problemas de formação. “Nas ATPCs, conversamos, debatemos e fornecemos o suporte necessário

A formação do professor polivalente e o medo de ensinar Matemática

de sua natureza criativa: sem a possibilidade do erro não existiria espaço para criação.” (Nilson José Machado) Como afirma Nilson, errar é constituinte de um caminho construído, mas apenas constatar essa condição não basta para aprendermos com os erros. É preciso acolher o “medo docente”, pois este não é infundado. Ao mesmo tempo, as instituições devem oferecer

Escola no MA ensina quilombolas a valorizar cultura de seus antepassados

nessa escola antes de a Ana chegar, ela é uma pessoa de muita garra. E tudo aqui tem dedo da família dela", diz Maria José Pinto de Souza, 65. Quando dona Ana assumiu, em 2000, havia 14 alunos. Hoje são 45. Com o salto de estudantes, aumentou de cinco ou seis para mais de 30 o número de famílias vivendo no quilombo. Antes muitas eram obrigadas a migrar

Sob Alckmin, SP tem 30% das escolas abaixo da média nacional no Enem

. A média geral da rede foi de 525,7. É superada pelas redes do Rio Grande do Sul, Distrito Federal, Santa Catarina, Paraná e Minas Gerais. Um grupo de 139 escolas paulistas, que representa as 10% mais bem posicionadas, puxa a média da rede para cima. As notas variam, nesse conjunto, de 514,42 a 545,31. A escola Prof. Maria Dolores V. Madureira, em São José

Estado de SP tem 30% das escolas abaixo da média nacional no Enem

. A média geral da rede foi de 525,7. É superada pelas redes do Rio Grande do Sul, Distrito Federal, Santa Catarina, Paraná e Minas Gerais. Um grupo de 139 escolas paulistas, que representa as 10% mais bem posicionadas, puxa a média da rede para cima. As notas variam, nesse conjunto, de 514,42 a 545,31. A escola Prof. Maria Dolores V. Madureira, em São José

Programa de educação em tempo integral de Pernambuco passa a contar com mais 20 escolas

EREM José Joaquim da Silva Filho (ETE José Joaquim da Silva Filho) – Vitória de Santo Antão EREM Escola Maria Emília Cantarelli (ETE Escola Maria Emília Cantarelli) – Belém do São Francisco

Base Curricular de Português avança e inclui tecnologia

governo. O jornal O Estado de S. Paulo teve acesso ao texto, apesar de o governo anunciar que não divulgaria a BNCC antes de passar por votação. O conteúdo está sendo analisado pelo CNE desde Segunda-feira. "Sinaliza que a escola deve estar atenta aos usos que o texto tem, às práticas reais", diz a professora do Instituto Vera Cruz, Maria José Nóbrega

Distância entre as escolas públicas e particulares ainda é grande

Paulino - Domingos Martins - (4.610º no ranking nacional) 2. Professor Renato José da Costa Pacheco - Vitória - (4.683º no ranking nacional) 3.- Escola Viva de São Pedro - (4.827º no ranking nacional) 4. Victório Bravim - Marechal Floriano - (4.872º no ranking nacional) 5. Professor Herman Berger - Santa Maria de Jetibá - (5.025º no ranking nacional) 6. Gisela

Professor ganha menos que valor do piso salarial em 52 municípios do ES

Maria Gláucia Marcarini, 57, lamenta situação do professor Foto: Acervo Pessoal Dos 78 municípios do Espírito Santo, 52 (o equivalente a 66,7% do total) pagam aos seus professores um salário inferior ao piso salarial da categoria, estipulado em R$ 2.135,64 em 2016. De acordo com o levantamento realizado pelo Tribunal de Contas do Espírito Santo (TCES

Educadores repudiam projeto que limita educação sexual

porque não têm a orientação devida”, complementa Maria José Cerutti, presidente do Conselho Estadual de Educação (CEE), sobre a proposta de silenciar as escolas. A presidente do CEE criticou também o fato de nenhum profissional da Educação ter sido consultado. “Isso revolta os professores, todo mundo da escola. Os deputados nunca foram ao Conselho para saber

Deputado do ES quer proibir professores de falar sobre sexo com alunos

a erotização infantil. Análise: Maria José Cerutti Novaes - psicopedagoga, mestre em Educação e professora da Faesa Falar de sexo e de sexualidade na escola não estimula ninguém a uma iniciação precoce na vida sexual. Pelo contrário, esclarece ao aluno o que é. E tem outra coisa: existem disciplinas no currículo escolar que falam da reprodução humana, dos órgãos