Vox Capital investe R$ 4 milhões em startup de educação e tecnologia

o desenvolvimento da Conecturma, uma metodologia de aprendizagem de língua portuguesa, matemática e habilidades sócio-emocionais para educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental. Cerca de 4.000 alunos já utilizaram a metodologia, e a expectativa é chegar a 190 mil em cinco anos. Seu e-mail foi cadastrado com sucesso. Obrigado!

VIII Fórum Estadual da Undime Roraima

Nos dias 16 e 17 de março será realizado o VIII Fórum Estadual da Undime Roraima. A partir do tema "Os desafios na educação municipal", serão discutidos diferentes assuntos sob a perspectiva da gestão da educação nos municípios. Estarão em pauta assuntos como: Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor), Mais Educação, Educação

9º Fórum Estadual Ordinário da Undime Goiás

A Undime Goiás realiza a 9ª edição do Fórum Estadual Ordinário nos dias 20 e 21 de março, em Goiânia (GO). O evento é destinado aos dirigentes municipais de educação e equipes técnicas das secretarias de educação. Serão abordados assuntos como: Plano Municipal de Educação; Plano de Carreira e Remuneração; Educação Infantil; Conselhos de Educação

Educação e Pesquisa

O periódico Educação e Pesquisa visa publicar artigos inéditos na área educacional, em especial resultados de pesquisa de caráter teórico ou empírico, bem como revisões de literatura de pesquisa educacional. Este número abrange dicsussões em torno de formação docente, do digital e da educação infantil, entre outros.

Mensagens silenciosas: gestualidade das professoras da educação infantil em uma escola quilombola em Itapecuru- Mirim /MA

Nesta dissertação, analisa-se as percepções das professoras sobre a linguagem corporal. O interesse reside em observar as percepções das docentes da educação infantil de uma escola inserida nas terras do quilombo Santa Rosa, localizado no município de Itapecuru – Mirim/MA em relação à influência e/ou interferência das expressões corporais no processo

Formação Continuada de Professores da Educação Infantil e suas relações com a reelaboração da Prática Docente

Esta tese tem como tema “Formação continuada de professores da educação infantil e suas relações com a reelaboração da prática docente”. Apresenta como objetivo geral analisar as relações da formação continuada de professoras da educação infantil com a prática docente.

Educação inclusiva no contexto da educação infantil: o trabalho pedagógico em foco

Este estudo é parte de uma pesquisa realizada em uma creche municipal de São Paulo-SP, nos anos de 2014 e 2015. Mediante a mobilização de um grupo de professores para falarem do próprio trabalho, visando à emergência de conflitos específicos do métier, via autoconfrontação, temas foram suscitados pelos professores, entre eles, o trabalho educacional com uma ...

O corpo como mobilizador de aprendizagens: por uma Educação Infantil inclusiva

Este artigo problematiza a função da escola e das práticas pedagógicas destinadas à educação das crianças com deficiência na Educação Infantil, ainda centradas em um viés assistencialista (do cuidado e treino de habilidades), para propor outro trato com esse público na perspectiva da formação do humano na escola nos termos de Vigotski.

38. Atendimento educacional especializado a crianças pequenas com deficiência: o caso de Mato Grosso do Sul

O objetivo deste artigo é analisar a presença de crianças da "educação especial” na Educação Infantil, considerando o alcance do atendimento educacional especializado e a presença de instituições do setor público e do setor privado-assistencial na educação para essa faixa etária. Para este estudo, foram utilizados dados no INEP relativos a matrículas, tipos

Algumas questões sobre a linguagem oral de crianças com Síndrome de Down

Este trabalho objetiva produzir conhecimento a respeito das especificidades da linguagem oral das crianças com Síndrome de Down (SD) na etapa da Educação Infantil, contrapondo-se à perspectiva patologizante e reducionista a respeito do como se configura a aquisição da linguagem desses indivíduos, visando auxiliá-los nesse processo e inclusive

Portaria nº 7.240, de 21 de outubro de 2016

Portaria nº. 7.240, de 21 de outubro de 2016, institui o Programa "Jogos de Tabuleiro" nas unidades educacionais que mantêm a Educação Infantil o Ensino Fundamental, o Ensino Médio e a Educação de Jovens e Adultos da Rede Municipal de Ensino. Considera que o incentivo ao ensino e a prática dos “Jogos de Tabuleiro”, representam um caminho de ricas

Conexão Futura - Ensino bilíngue infantil

O programa aborda a educação bilíngue infantil, já que falar inglês já não é mais diferencial, é uma exigência em muitas funções. Dominar a língua inglesa não seria um desafio tão grande para os brasileiros se, como em muitos países, o inglês fizesse parte da nossa vida, por exemplo, ainda na infância. Com isso, cresce a demanda pela educação bilíngue

O custo do aluno na educação infantil de Teresina: entre a realidade do Fundeb e o sonho do CAQi

No artigo, realiza-se uma contextualização da política educacional brasileira, enfatizando as políticas de fundo (Fundef e Fundeb); apresentando o histórico do processo de municipalização e o estudo do custo aluno/ano da Educação Infantil em Teresina, em 2012. Constatou-se que o custo da Educação Infantil do município de Teresina ficou acima do valor

A gestão em centros de educação infantil: políticas e práticas

Neste trabalho, aborda-se as possibilidades da gestão em Centros de Educação Infantil em tempos e espaços de educação pública municipal. Tem-se como cenário a passagem das Creches, antes sob a responsabilidade da Secretaria de Assistência Social para a Secretaria de Educação. Objetiva-se descrever o contexto histórico e a evolução da expansão da Educação

'A escola é da diretora': a gestão de uma pré-escola municipal sob o olhar das crianças

de um trabalho de qualidade, considerando as especificidades da Educação Infantil.

Prêmio Educador Nota 10 - projeto de educação infantil "Eu sou meu desenho"

O vídeo apresenta o projeto "Eu sou meu desenho", desenvolvido pela professora de Educação Infantil Audaci Maria de Lima Silva, ganhadora do Prêmio Educador Nota 10.

Prêmio Educador Nota 10 - Alessandra Bremm

O vídeo apresenta o projeto "Do samba ao funk", da professora Alessandra Bremm, do quarto ano, ganhador do  Prêmio voltado para Educação Infantil e do Ensino Fundamental.

Conexão Futura - Alfabetização

O programa discute a alfabetização, que consiste no domínio da leitura e da escrita com capacidade de interpretação e produção de conhecimento, já que capacita as pessoas para que possam tomar decisões corretas em sua vida pessoal, profissional e também em relação à sociedade em que vivem. O conceito convencional ainda é muito utilizado, mas outras formas de...

Destino: Educação Brasil - Holambra, SP

O Destino: Educação Brasil vai a Holambra (SP), maior centro de produção de flores e plantas ornamentais. Com 11 escolas municipais, o município alcançou suas metas no IDEB. Além disso, desde 2014, a rede municipal conta com o projeto de língua inglesa na Educação Infantil. Nesse mesmo ano, foi introduzida nas escolas a aula de turismo a partir do 3° ano.

Infância e gênero - Memorial de pesquisas

O artigo traz para o debate as pesquisas em educação, entre 2008 e 2012, que envolveram profissionais da educação infantil em cidades de Mato Grosso do Sul, sobre temáticas de gênero e diversidade sexual, que tinham o objetivo de contribuir com a formação inicial e continuada de graduandas/os de licenciatura em pedagogia.