Folha na Sala - Todos estão prejudicados igualmente no Enem como disse o ministro?

Professores e diretores apontam as disparidades entre as rede pública e privada, como o acesso à internet e a estrutura para o ensino remoto, destacando que os estudantes de escola pública são os mais prejudicados no período de pandemia. Exemplos de professores do interior do Brasil e de escolas em periferias ilustram problemas e dificuldades dos alunos

'Crianças terão prejuízos no ensino e precisamos de plano de recuperação', diz educadora

. Mas é preciso entender que, em sala de aula, principalmente na alfabetização, o professor está muito atento às hipóteses que a criança levanta em relação ao funcionamento da escrita e é a partir delas que conduz o processo. O aprendizado também ocorre muito com a troca entre os alunos. Nessa situação, nós perdemos a riqueza dessas duas situações. Em algumas escolas

Como será o amanhã? Profissionais de diferentes setores fazem previsões para o pós-pandemia

para disponibilizar atividades extras, como trabalhos, exercícios, vídeos... Era algo para somar ao que o aluno já tinha aprendido em sala de aula. Mas nada se compara ao que se tornou, ou seja, uma educação 100% remota. O presencial não vai perder força no pós-pandemia porque a troca diária com colegas e professores é fundamental, mas este período com aulas virtuais

Inês Fini: Em razão da pandemia de Covid-19, o Enem deveria ser adiado já? SIM

dos conteúdos da ciência, da arte e da filosofia, mas contextualizados nas situações problema das questões. O desenvolvimento dessas estruturas de raciocínio precisam da mediação do professor e do ambiente de desafios e trocas na sala de aula para consolidar aprendizagens no ambiente propício para o desenvolvimento integral dos alunos. Inúmeras iniciativas já

Assimetria de informações, conciliação, mediação e conflito entre responsáveis e escolas durante a pandemia

Aprender tem sido um grande desafio em tempos de pandemia. As escolas tiveram suas atividades presenciais suspensas sem aviso prévio e os pais instados a assumirem papéis de professores/tutores, num verdadeiro home schooling improvisado e cheio de obstáculos tecnológicos, técnico-pedagógicos e culturais. As crianças que tinham à sua disposição na escola

O que esperar da educação pós pandemia

, como uma propulsora para que a educação chegasse aos estudantes. E com aulas mediadas pelas tecnologias, abriu-se uma série de discussões acerca de aulas com interatividade, metodologias ativas e atrativas aos estudantes, já que a interação não é presencial e requer muita atratividade para envolver os mesmos. Professores e estudantes têm aprendido, com mudanças

'É um erro absurdo manter o calendário do Enem', diz presidente do Todos Pela Educação

a data do exame é uma forma de fazer com que os alunos pressionem os governadores para que as escolas reabram o mais rápido possível. "Isso não tem nada a ver com uma escolha técnica", diz. O retorno às salas de aula A presidente-executiva do Todos Pela Educação falou também sobre as estratégias para a volta dos alunos às escolas. Ela lembra que professores

Empenho e desafio: o cotidiano estudantil de crianças surdas na quarentena durante a pandemia

isso. Imagina para quem já precisa ouvir através de um dispositivo eletrônico, no caso dela, o implante coclear", conta. Mariana percebeu que a filha também não conseguia lidar com o ruído provocado por colegas em sala que não fechavam o microfone durante a fala dos professores. "Nem as crianças, nem os pais, nem os professores estavam preparados e não sabíamos

Educação: entenda como serão o novo Saeb e o Enem Seriado

. Agora, queremos fazer essa avaliação, mas o nosso objetivo maior é dar informação ao professor, à família, à escola, em tempo hábil, para que eles possam fazer as intervenções pedagógicas mais rápido. A família vai saber que o filho fará a prova todo ano e receberá o boletim, vai saber o que está acontecendo com o aluno e poderá comparar o que está ocorrendo

As aventuras de Weintraub contra a igualdade de oportunidades

a distância dos professores"[3]. O posicionamento do MEC se mostra problemático (para dizer o mínimo) em diversos sentidos. Vamos analisá-lo do ponto de vista das desigualdades sociais. Primeiro, se compararmos o Enem a uma competição, é certo que, ainda que a pandemia não tivesse chegado ao Brasil, os grupos mais vulneráveis já iniciavam a disputa

O delicado percurso de volta à escola em tempos de pandemia

”. Sobre a segurança dos alunos e profissionais da educação, sobressai a determinação de que as aulas sejam retomadas de forma gradual, com número reduzido de estudantes por sala, medidas de distanciamento e protocolos de higiene. Em relação à aprendizagem, o foco está na formação de professores; na preparação das crianças para as novas formas de ensino; na mescla

SP planeja volta às aulas com 20% dos alunos, da creche à universidade

, o secretário Rossieli Soares já havia anunciado que a volta ocorreria com rodízio de alunos e começaria pela educação infantil. Posteriormente, estudantes de ensino fundamental e médio retornariam à sala de aula. A reabertura das escolas seria condicionada ao aval da área da saúde e ocorreria de forma gradual e regionalizada. A ideia de começar pelas crianças

O ensino não será mais o mesmo

View Analytics revelou que 70% dos professores dos Estados Unidos nunca haviam ministrado aulas virtuais antes da pandemia. Em muitas universidades, foram iniciados treinamentos para os professores darem aulas on-line. O modelo da caixa única de ensino presencial foi fortemente afetado. Todavia, os sinais de que seria preciso mudar o modelo educacional já

Desafio dos mestres: Professores aprendem nova rotina virtual na quarentena

fora da sala de aula e a diferença no diálogo entre o aluno e o professor. — Normalmente, eu tento evitar muita exposição de conteúdo e prezo os questionamentos, mas em uma aula on-line isso se perde um pouco porque existem algumas regras na videoconferência, como todo mundo manter o microfone desligado e se comunicar apenas pelo chat. Então acaba que o professor

Professores aprendem a nova rotina virtual

fora da sala de aula e a diferença no diálogo entre o aluno e o professor. — Normalmente, eu tento evitar muita exposição de conteúdo e prezo os questionamentos, mas em uma aula on-line isso se perde um pouco porque existem algumas regras na videoconferência, como todo mundo manter o microfone desligado e se comunicar apenas pelo chat. Então acaba que o professor

Prefeitura de SP suspende repasses para projeto de alfabetização

de Ensino que a medida vale até o retorno das aulas presenciais. Apesar da pandemia do novo coronavírus ter impedido que os alunos compareçam às salas de aula, o educador Luiz Otávio Gomes dos Santos afirma que os conteúdos e atividades continuam sendo enviados aos alunos por celular. "Somos voluntários assalariados, mas é um valor quase irrisório. Recebemos

Para volta às aulas, escolas propõem medição de temperatura, sapato extra e uso de máscara

. O protocolo estabelece, por exemplo, que as escolas organizem os espaços para que os alunos estejam sempre ao menos a um metro de distância um dos outros e todas as salas tenham álcool em gel. Também prevê o uso obrigatório de máscaras para qualquer pessoa que entrar nas unidades —para alunos e professores, elas devem ser trocadas a cada três horas. Propõe ainda

Fausto Macedo: O impacto da covid-19 na Educação

tão distante, os celulares e dispositivos eletrônicos em geral, eram vilões na sala de aula e um obstáculo na relação de proximidade entre alunos e professores, são eles hoje que viabilizam um pouco de normalidade dia após dia. Obviamente, diante da rapidez com que tudo vem ocorrendo, não são todas as escolas que estão aptas à reproduzir com perfeição todo

Na rede pública, ensino a distância enfrenta problemas com lição pela TV e apostila impressa

Não tem aula em zoom ou qualquer outro encontro virtual para ver os amigos de sala, como se tornou comum nas escolas particulares durante a pandemia de coronavírus. Na rede pública de São Paulo, o ensino a distância é com aulões padronizados por série, apostilas impressas e lições pela televisão. O Estado acompanhou seis famílias na semana passada

DF: Aprendizado em xeque

de aumentar as desigualdades educacionais que já existem em função das desigualdades sociais. Quais os efeitos de voltar com as aulas agora? Corremos risco de ter estudante que volta para a sala de aula em que os professores não estarão mais porque estão contaminados, ou o contrário, estudantes que não voltam. Ou podem retornar estudantes que perderam o emprego