Professora agredida em sala por aluno ao separar briga teme que episódio se repita

A professora Maria Leila Carvalho afirmar ter medo de retornar para sala de aula depois de ter sido agredida por um aluno. O caso aconteceu na quinta-feira (14) na escola Municipal Mocambinho, Zona Norte de Teresina. Maria Leila teve a mão perfurada com caneta quando tentava separar uma briga entre os estudantes. “Depois de sofrer uma agressão

#Partiu reunião de pais

envolvidos e radiantes para verem e ouvirem de seus filhos os progressos alcançados. Tanto as expectativas dos educadores, quanto dos pais foram atingidas, pois vimos alunos preocupados com o que iam apresentar, pais ansiosos para verem seus filhos numa situação nova à frente e em pequenos grupos. Cada grupo de estudantes ficou responsável por um componente

Mães vendem doces para investir R$ 14 mil em câmeras para escola de Valentim Gentil

aproximadamente R$ 14 mil, foram implantadas há cinco meses na escola onde estudam pouco mais de mil alunos. Os responsáveis pelos estudantes garantem que solicitaram o serviço de monitoramento aos órgãos públicos, mas não tiveram resultado positivo. Então, decidiram pagar pelo serviço com a preparação e venda dos doces. A iniciativa recebeu o nome de "Amigos da Escola

Mobieduca.Me: Seduc ganha prêmio nacional de tecnologia em educação

de reuniões e informações sobre o comportamento do aluno dentro da escola. "No caso de ausência desse estudante, os pais ficam sabendo imediatamente para que possam tomar providências, seja avisando à escola em caso de falta justificada ou questionando do aluno o porquê da falta. Com esse sistema, não existem mais pais ou responsáveis alheios ao que acontece na escola

Veja 10 temas para a redação do Enem 2017

Veja 10 temas para a redação do Enem 2017 Em 13/09/2017 14h22, atualizado em 13/09/2017 15h10 Veja 10 temas para a redação do Enem 2017 Notícias Confira alguns assuntos polêmicos que podem ser abordados nas provas deste ano. Por Lorraine Vilela Campos 0 PUBLICIDADE O Exame Nacional do Ensino Médio ( Enem ) 2017 está chegando! Estudantes se preparam

Por que agredimos nossos professores?

um entre muitos. A violência é realidade no cotidiano escolar no Brasil. A Pesquisa Internacional sobre Ensino e Aprendizagem (Teaching and Learning International Survey, chamada apenas de Talis), cujos resultados datam de 2013, já trazia esse triste diagnóstico: 12,5% dos professores brasileiros relataram serem vítimas de intimidações e agressões verbais por parte dos estudantes

Estudantes simulam ‘banca do tráfico’ em exposição no Pedro II e provocam polêmica

sociais e vem provocando polêmica. Quatro estudantes da unidade de São Cristóvão, com idade entre 16 e 17 anos, resolveram representar, na última terça-feira, “um dia na favela”, e, para isso, exibiram réplicas de fuzil e metralhadora e confeccionaram material para simular sacos com cocaína e tabletes de maconha. O que os jovens definiram como a realidade

Guia orienta sobre uso de remédios em escolas

das instituições de ensino, a estudantes em tratamento para doenças. O manual apresenta instruções para combater a utilização inadequada das medicações e, ao mesmo tempo, evitar que os alunos tenham de perder aula por conta de restrições de saúde. A presidente da Sociedade Cearense de Pediatria (Socep), Francielze Lavor, explica que, hoje, a administração de medicamentos

A oportunidade de fazer diferente

, entre as quais: A formação de professores. Os professores precisarão ser formados de forma a incorporar as mesmas competências que os estudantes terão de dominar, a serem definidas pela BNCC. Os processos de avaliação, que deverão avaliar, além do tanto de conteúdo que o aluno consegue absorver, a sua capacidade de resolver problemas, de ser criativo, de colaborar e de ser

Professor é acusado de racismo por chamar aluna de 'preta folgada'

aos Crimes por Discriminação Racial, Religiosa, ou por Orientação Sexual, ou contra Pessoa Idosa ou com Deficiência (Decrin). Em depoimento à polícia, a adolescente de 13 anos contou que a aula já estava no fim e que alguns estudantes estavam fazendo bagunça, o que teria irritado o professor. Ele, então, teria questionado sobre uma atividade que deveria ser feita

20 mil alunos da rede pública estadual terão formação em negócios

de estudantes do ensino médio da rede pública estadual de 70 cidades mineiras, a experiência no mundo dos negócios, por meio de práticas mercadológicas em uma empresa modelo. O programa, que terá a duração de 12 semanas, vai começar ainda neste mês de setembro e tem previsão de término para dezembro de 2018, o que correspondem a mais de 140 mil horas de estudos. Segundo

Artigo: Ao encontro do próprio destino

é possível. Esse sucesso não ocorreu por acaso: foi resultado de uma administração comprometida com a gestão para resultados e dedicada à inovação. Uma dessas inovações baseou-se no desenvolvimento e na adoção de um currículo voltado a dar a oportunidade para que cada estudante desenvolva de forma plena todas as suas potencialidades, em particular, a competência

Drag é eleita aluna mais bonita e concurso é cancelado após post de secretária de educação no PI

Um post no Facebook da secretária municipal de ensino de Matias Olímpio, localizada a 237 km de Teresina, tem causado revolta nas redes sociais e foi responsável pelo cancelamento do concurso de beleza da Unidade Escolar José Amável. Tudo começou depois que uma aluna drag queen foi eleita a mais bonita da escola. O estudante Anderson da Silva, 17 anos

Professor responsabiliza pais por notas baixas de alunos e sofre agressão em reunião de escola

Como se não bastasse agressões físicas de alunos em professores, agora também temos um caso de pais de estudantes agredindo um docente em Santa Catarina. De acordo com a Polícia Civil (PC), durante uma reunião escolar no dia 4 de agosto, em Itajaí, os pais dos alunos questionaram o professor de História quanto as notas baixas dos filhos e o docente afirmou

Base nacional tem impasse sobre adiantar alfabetização

SÃO PAULO - Em processo de finalização, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) enfrenta novo impasse sobre a antecipação da alfabetização do 3º para o 2º ano do ensino fundamental. O Conselho Nacional de Educação (CNE), responsável por analisar e aprovar o documento, defende que o término do ciclo de alfabetização seja mantido como é hoje, ao final do 3º

Conselho de Direitos Humanos aprova resolução em repúdio ao Escola sem Partido

. O texto propõe que sejam vedadas, em “sala de aula, a prática de doutrinação política e ideológica bem como a veiculação de conteúdos ou a realização de atividades que possam estar em conflito com as convicções religiosas ou morais dos pais ou responsáveis pelos estudantes”. O movimento Escola sem Partido foi fundado em 2004 pelo procurador de Justiça de São Paulo

Organização, autoconfiança, trabalho em equipe: o que são competências socioemocionais?

, os impactos das competências socioemocionais na rotina da escola têm se revelado positivos por meio de pesquisas como as do Instituto Ayrton Senna e da Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE). Os resultados mostram, por exemplo, que estudantes mais responsáveis, focados e organizados aprendem matemática com mais facilidade e que alunos

Governo pretende ir ao STF por detectores de metal no Enem

). Conforme revelou O GLOBO na última semana, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), autarquia vinculada ao Ministério da Educação (MEC) e responsável pela prova, ainda não tem os equipamentos em quantidade suficiente para manter o nível de segurança e de combate a fraudes no exame deste ano. Uma briga em torno da propriedade

Pelo direito de escolha na educação

usar isso a favor da aprendizagem e da qualidade da oferta educativa. Uma política pública de Ensino Médio orientada por essa perspectiva, que seja consequente e responsável com o desenvolvimento dos estudantes, deve combinar as múltiplas possibilidades de percursos de aprendizagem individuais dos jovens com a garantia de uma formação básica comum a todos

A centralidade política da educação

e avaliar melhoras na qualidade da educação, assim como associar fracassos ou sucessos educacionais aos gestores efetivamente responsáveis. Isso se dá em parte pela falta de parâmetros comparativos – muitos pais dos atuais estudantes brasileiros tiveram pouco acesso à escola – e também porque muitas políticas educacionais que podem de fato melhorar a aprendizagem