Relator quer Fundeb contra evasão escolar

que um a cada três alunos cogitam abandonar a escola ou a universidade por causa da pandemia. Como mostrou o Estadão/Broadcast, a falta de um plano concreto para retomar as atividades escolares com segurança acendeu o alerta para as consequências negativas sobre a desigualdade de renda e o crescimento futuro da economia. O professor do Insper Ricardo Paes de Barros

Editorial - O risco de uma geração

por planejar e executar políticas na área de Educação. A propósito, o que tem feito o Ministério da Educação (MEC)? Qual será o plano do ministro Milton Ribeiro para coordenar em nível nacional com os secretários estaduais e municipais de Educação uma volta às aulas segura? O Estado tenta obter um posicionamento do MEC sobre esse tema fundamental para o País desde

Lei de ensino da história africana faz 18 anos com desafios para sair do papel

, por meio do decreto 9.465, de 2 de janeiro de 2019. "A lei tem menos de 20 anos e estamos vivendo no campo educacional um grande retrocesso. Temos visto uma série de cortes na educação e um total desrespeito às prioridades e metas estabelecidas no plano nacional de educação. Não é diferente com a proposta de implementação do ensino de história da África

Governo do AP decide retomar aulas presenciais em escolas apenas em 2021

O governador do Amapá, Waldez Góes (PDT), assinou na quinta-feira (19) o decreto sobre a retomada gradual das aulas presenciais em escolas do estado. O documento, válido para as redes pública e particular, confirma o retorno somente no ano letivo de 2021. Por meio de rede social, Góes disse o plano completo para a retomada será apresentado na segunda-feira

Cresce total de negros em universidades, mas acesso é desigual

negra na educação superior, publicado em agosto pelo Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), 36% dos jovens brancos naquela faixa etária estão estudando ou terminaram sua graduação. Entre pretos e pardos, esse percentual cai pela metade: 18%. A Meta 12 do Plano Nacional de Educação (Lei n° 13.005/2014) prevê que, até 2024, 33% da população de 18 a 24

Cresce total de negros em universidades, mas acesso é desigual

negra na educação superior, publicado em agosto pelo Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), 36% dos jovens brancos naquela faixa etária estão estudando ou terminaram sua graduação. Entre pretos e pardos, esse percentual cai pela metade: 18%. A Meta 12 do Plano Nacional de Educação (Lei n° 13.005/2014) prevê que, até 2024, 33% da população de 18 a 24

Governo Bolsonaro vai apostar em game finlandês de alfabetização

internet nas escolas. Segundo a pasta, o plano inclui "disponibilização de pacotes de dados na modalidade Mobile WiFi em locais de grande circulação para download gratuito do jogo". O ministério afirma que tem o interesse de dar continuidade no projeto após os 12 meses de contrato mas é necessário "analisar o contexto" para subsidiar futuras decisões.

Com pandemia, desigualdade racial no mercado de trabalho bate recorde

ponto que precisa mudar é o acesso a oportunidades." Como reduzir a desigualdade racial na sua empresa ● Diagnóstico: levante o número de funcionários negros e quanto eles representam em relação ao total ● Plano de ação: trace metas de contratação e desenvolvimento de pessoas negras. Se tiver apenas um funcionário negro, ajude-o no desenvolvimento profissional

Rossieli: infecções não foram decorrentes de transmissão dentro de escolas

% na última semana, segundo dados divulgados na segunda-feira, 16. Com o aumento, que abrange tanto a rede pública quanto a privada, o governo João Doria (PSDB) decidiu adiar em duas semanas a reclassificação do Plano São Paulo, que colocaria quase 90% do Estado na fase verde, de maior flexibilidade da quarentena e de reabertura econômica. Nesta terça-feira, 17

Festas de alunos têm de ser avaliadas para não 'atribuir culpa que não é da escola', diz secretário

% na última semana, segundo dados divulgados na segunda-feira, 16. Com o aumento, que abrange tanto a rede pública quanto a privada, o governo João Doria (PSDB) decidiu adiar em duas semanas a reclassificação do Plano São Paulo, que colocaria quase 90% do Estado na fase verde, de maior flexibilidade da quarentena e de reabertura econômica. Nesta terça-feira, 17

Brasil está preparado para uma segunda onda de covid-19? Especialistas preveem dificuldades

crônicos com fluxos individualizados e melhor preparados. O que poderíamos ter feito e não fizemos e que pode agravar o quadro? Não ter exagerado na flexibilização como fizemos e inverter a prioridade – primeiro escolas e depois bares e restaurantes. Demos uma atenção especial a economia e relegamos a educação a um plano secundário. Nossas crianças estão sofrendo

Concluir o ensino médio garante R$ 212 de renda extra

tem planejamento estratégico junto a Estados e municípios independente de ciclos políticos", critica o economista Arnaldo Lima, diretor de Estratégias Públicas da MAG Seguros e ex-secretário de Educação Superior do MEC. Para ele, é preciso traçar um plano de recuperação das aulas, que inclua até mesmo o uso de redes de rádio e TV para chegar a localidades sem conexão

Relatórios da OCDE evidenciam impactos do fechamento das escolas e estratégias de reabertura

o desenvolvimento de habilidades relacionadas à aprendizagem remota. Competências como autonomia, automonitoramento e capacidade de aprender por meio de ferramentas on-line se mostraram essenciais para o presente e o serão ainda mais no futuro. Medidas de ordem prática e logística, mas que possuem grande impacto pedagógico, também precisam ser incluídas nos planos

Inep informa que aplicação do Enem seriado não será na mesma data do exame no formato tradicional

em fevereiro. O intuito do Inep é que, com isso, docentes, diretores e gestores avaliem e melhorem as formas e planos de aula, os programas de ensino ainda no começo do período letivo. Devido a essas alterações, a Matriz de Referência do Enem será substituída pela do Novo Ensino Médio. O Ministério da Educação (MEC) e o Inep pretendem realizar a elaboração da nova

Fecha tudo e abre escola ou abre tudo e fecha escola?

e com 20% dos alunos. A restrição vai contra inclusive à orientação do governo do Estado de que as escolas já podiam estar funcionando desde setembro para extracurricular e de outubro para aulas regulares. Na fase verde da retomada, quando até cinemas estão abrindo, o plano estadual autoriza que 70% dos alunos frequentem as escolas. A divergência entre gestões

Índice de jovens que não estudavam nem trabalhavam caiu em 2019

e apenas 4,7% no quinto com os maiores rendimentos", diz o IBGE. Na região Nordeste, mais de um quarto dos jovens de 15 a 29 anos não estudavam e não estavam ocupados. Em 2019, a taxa de frequência escolar bruta das crianças de 0 a 3 anos atingiu 35,6% e, na faixa entre 4 e 5 anos, chegou a 92,9%. Esse percentual, porém, ainda está abaixo das metas do Plano

Brasil aumenta o número de crianças em creches e na pré-escola, mas segue distante da meta, diz IBGE

De 2016 a 2019, a parcela de crianças de 0 a 3 anos matriculadas em creches saltou de 30,4% para 35,6%, segundo a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) Contínua, divulgada nesta quinta (12) pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Apesar do avanço, o índice ainda está distante da meta do Plano Nacional de Educação (PNE

Quase 43% dos jovens "nem-nem" estão no grupo dos 20% mais pobres da população

, mas algumas faixas etárias ainda estão abaixo da meta Plano Nacional de Educação (PNE), o que mostra a descontinuidade do ensino. A melhora também não foi suficiente para pôr o Brasil em um ranking melhor na comparação internacional dos países da OCDE, organização da qual pretende fazer parte, sobre a proporção de jovens nem-nem. Na América Latina, fica atrás somente

Carla Egydio e Renato Godoy - As cidades e as crianças: uma relação elementar

à infância e à juventude, são as cidades e a execução das políticas públicas de educação, saúde, transporte, planejamento urbano e cultura que concentram os principais diretos impactos no dia a dia das crianças e adolescentes. É, portanto, necessário que governantes estejam comprometidos com essa população desde os planos de governo, considerando o melhor interesse

Educação inclusiva e a valorização das diferenças

Mayer, contou com a fala de Rodrigo Hübner Mendes sobre esses dados de contexto da educação inclusiva. Por fim, outro documento a ser considerado durante o período em destaque é o Plano Nacional de Educação, aprovado pela Lei nº 13.005 em 2014. O plano determina metas e estratégias para a política educacional do Brasil até 2024. Sua meta 4 é “universalizar