Internet: tema ganha espaço nas salas de aula

A exposição de crianças e adolescentes a um tipo de conteúdo extremamente violento nas redes sociais é algo que vem tirando o sono de muitos pais. É por isso que a discussão sobre os riscos presentes na internet ganha cada vez mais espaço no nosso dia a dia e, agora, está sendo levada para dentro das salas de aula - e até para os tribunais. O tema internet

‘Cada um sente, sofre e reage de um modo diferente’, diz professora que deixou carreira após ataque

Aos 59 anos, a professora Jussara Melo abandonou a carreira na sala de aula, onde ensinava Espanhol, após o ataque na Escola Estadual Raul Brasil, em Suzano, na Grande São Paulo. Em 2019, dois estudantes invadiram o local, mataram oito pessoas e se mataram em seguida. Jussara relembra o período de recuperação diante do trauma sofrido. "Quando ouvia o som

Interesse público e interesse do público: a cobertura de ataques a escolas

darem destaque a uma pauta como essa. Ela pode se desdobrar em muitas reflexões de importância crucial no âmbito da sociedade civil, como o aumento de transtornos mentais entre os jovens, o limite do sistema de saúde em tratar essa condição, a situação crítica à qual os professores estão expostos dentro do espaço da sala de aula ou o aumento da violência

Turma de ensino médio usa mapas digitais para explorar saberes do território

comunitário e no envolvimento dos estudantes no projeto, destinei as primeiras aulas para rodas de conversas e debates sobre questões que afligem a comunidade. Durante os debates, os alunos argumentaram que a falta de pertencimento era uma das principais causas dos problemas sociais da região. Por isso, propus um um mapeamento das referências socioculturais

Com medo, professores e alunos organizam reação e criam grupos de WhatsApp para se proteger, mas não querem PM na escola

como o de segunda (27) se repitam. "A PM de forma ostensiva nas escolas nunca foi uma solução. Essas medidas - polícia na escola, detector de metal - demandam um debate muito mais profundo sobre o cenário de precarização de escola pública", defendeu Paula. Telhada disse que sua bandeira principal é segurança pública. O capitão da PM defendeu, a curto prazo, medidas

Como o ensino híbrido pode favorecer a personalização da aprendizagem?

. Sala de aula invertida: O modelo estimula que o aluno estude conteúdos antes da aula presencial, seja lendo um texto, vendo um vídeo ou realizando qualquer outro trabalho. O objetivo é que a sala de aula seja um espaço mais interativo, usado para realizar debates em grupo, tirar dúvidas com os colegas e o professor ou mesmo utilizar o material produzido antes

Voltar ao velho ensino médio não é solução

O debate sobre o novo ensino médio vem se intensificando nas últimas semanas. Especialistas e educadores se dividem sobre qual caminho tomar. Alguns defendem a manutenção e aperfeiçoamento da reforma, outros clamam por sua revogação, apoiados por estudantes que foram às ruas protestar. A atual reforma do ensino médio teve início com uma medida provisória

Inep ouvirá 341 professores sobre alfabetização de crianças

, os protagonistas que são alunos e os professores, que estão no chão da sala de aula, no dia a dia. É preciso fazer correções e nada melhor do que o diálogo e o debate para a gente possa fazer as correções necessárias e urgentes". Título e primeiro parágrafos alterados, às 10h25 de 23 de março de 2023, para esclarecer: o Inep vai ouvir os professores e não avaliar

Evidências multiplicam ganhos de alunos

. Que estimulem e apoiem suas professoras a empregar essas práticas em sala. E que também destinem recursos para que as escolas possam medir e divulgar os resultados que essas mudanças causarão no aprendizado das crianças. TENDÊNCIAS / DEBATES Os artigos publicados com assinatura não traduzem a opinião do jornal. Sua publicação obedece ao propósito de estimular o debate

Para desenvolvimento do país, educação precisa ser tratada como política de Estado, não de governo

com a participação de Rafael Lucchesi, diretor superintendente do Sesi (Serviço Social da Indústria) e diretor geral do Senai (Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial), o ministro da Educação, Camilo Santana, e o ex-ministro da Educação e Ciência de Portugal, Nuno Crato. Também participaram do debate Pilar Lacerda, Priscila Cruz e Victor de Angelo, secretário de Educação

Estudantes e professores protestam em todo o país pela revogação do Novo Ensino Médio

uma formação mais direcionada às suas áreas de interesse, mas, na prática, o que ocorre, segundo o movimento estudantil, é uma grande falta de clareza em relação aos objetivos da reforma e um projeto sem debate público e sem ouvir nem educadores, nem estudantes. As atividades propostas para esta quarta-feira pela União Brasileira de Estudantes Secundaristas (UBES

Como promover uma formação aberta à diversidade no ensino médio

de história e cultura africana e afro-brasileira nos currículos escolares. Seu grupo vem colocando em prática uma série de ações para manter a temática em foco. "Começamos pelas periferias, chamando os jovens para o debate, e chamamos a atenção das autoridades. Levamos as ações para a Ordem dos Advogados, para o Tribunal de Justiça, para a Defensoria Pública

‘Rever’ a reforma do ensino médio é o mesmo que nada

atrás em alguns "avanços". Neste ano de 2023, por exemplo, as escolas regulares não estão mais atribuindo professores para as aulas a distância no período diurno (a chamada "expansão"), nem para as salas de leitura, o apoio ao currículo (PAC) e à tecnologia e inovação (Proatec). A razão para a nova diretriz é que continuam faltando profissionais do magistério

Mais um 8 de março: o que as mulheres da educação têm a comemorar?

as mulheres nesse dia: Na sala de aula, compreenda o papel da professora como educadora, desassociada à perspectiva familiar. A professora ensina. A mãe, tia e outros papéis femininos da família, cuidam. Exija salário igual entre gêneros para trabalhos de igual valor; Exija política de tolerância zero para assédio sexual e outras práticas machistas no seu local

Prevenção passa pela escola

é assolado pelo machismo. Esse poder do masculino sobre o feminino reitera uma violência", frisou. Durante o debate, a magistrada falou sobre a invisibilidade do crime contra mulheres e a falta de participação da sociedade no combate a esse ciclo de violência. "É necessário sair desse debate. A sociedade tem um preconceito ainda, como se a vítima de violência

Violência de gênero na sala de aula: raça, classe e diversidade não podem ficar de fora do debate

do que fazer em sala de aula Para além de atividades que possam contribuir para o debate sob um ponto de vista de prevenção, professores também devem estar preparados para uma situação que pode ser comum quando a escola conquista a confiança dos alunos para falar sobre o tema: o momento em que o aluno ou aluna procura a alguém para compartilhar que sofreu uma violência

Formação de professores para projeto de vida deve ter como objetivo a educação integral

Este conteúdo faz parte da Série Formação de Professores Para o Ensino Médio Em contextos diferentes, Rafael Ramos e Moisés Steiner encontraram no componente de projeto de vida, que integra o ensino médio, uma chance de falarem e serem ouvidos. Com a componente curricular, conseguiram debater assuntos relacionados à juventude de forma estruturada em sala

Revogar a reforma significa voltar ao ‘velho’ ensino médio?

do acesso ao conhecimento até que, por obra de algum milagre, a "liberdade de escolha" venha espalhar seu néctar pelas escolas públicas do País? Entendo a revogação da reforma do ensino médio como a deflagração de um debate nacional organizado, com conferências de educação com o objetivo de construir um modelo de ensino médio enraizado nas escolas, e não nas salas

Gestores precisam definir propósito de tecnologia na escola partir de escuta ativa

), que reúne 11 mil escolas públicas e particulares de todo o mundo, o Rio Branco – uma das instituições mais tradicionais da cidade de São Paulo – tem como uma de suas prioridades a construção da cultura da paz e o alinhamento às diretrizes da Agenda 2030. Também é avaliado, assim como as demais unidades do programa, como um laboratório de ideias. O debate sobre

Empreendedorismo: startups levam tema de saúde mental para dentro das escolas

ao outro, convivência, cooperação, perdão e mindfullness, entre outros, sempre com o cuidado de evitar termos que possam polarizar debates ou trazer discórdia. "É uma jornada multitemática digital. Tem livro físico para os alunos, conteúdo de acolhimento para as famílias e uma constante nutrição para os educadores para treinar as competências do século 21″, explica