Uma gestão escolar democrática deve dar vez, e voz, aos estudantes

, como o trabalho, as desigualdades sociais, a família; a segunda, olha para os fatores internos, ou seja, são apontados como motivadores a própria escola, o professor e as práticas pedagógicas desenvolvidas. Assim, muitos jovens chegam a essa etapa já em uma situação de defasagem de aprendizado, mesmo estando na série adequada à sua idade. Tudo isso causava inquietação

Cotistas têm nota pior que os outros alunos na faculdade? Pesquisas mostram que não; entenda estudos

, a distância máxima entre os oriundos de escolas públicas e os de particulares foi de 1,2 ponto na mediana das notas, aquele ponto central de cada grupo (50% dos alunos estão acima dessa marca e os outros 50%, abaixo). Já no 2º semestre de 2019, ou seja, no último boletim pré-pandemia, a distância havia sido reduzida para 0,9 na média. Nos cursos mais concorridos

Com evasão escolar acima da média nacional, RS vai aumentar bolsa para alunos pobres

os pagamentos, o governo exibe números que mostram a relação entre evasão escolar e vulnerabilidade socioeconômica e sustenta que a maior parte dos estudantes deixou a escola porque trabalhava ou estava procurando trabalho. De acordo com o governo, embora os alunos ligados ao CadÚnico sejam cerca de 40% do total de estudantes do ensino médio, eles representam 60

Dia do Professor: profissionais relatam desafios na interação com pais de alunos: ‘Não conseguimos fazer o papel da família’

possuem funções diferentes: enquanto a escola deve se ocupar da formação em nível de saberes, relações de convivência e construção do conhecimento, a família contribui com valores, crenças, comportamentos, que influenciam de várias maneiras a trajetória escolar, especialmente no caso de crianças pequenas "Na formação, é defendido que a família e escola devem

Por que a classe alta valoriza menos a carreira do professor? Veja o que diz pesquisa

Brasileiros mais jovens e das classes A e B valorizam menos a profissão de professor do que os mais velhos e mais pobres. Ao serem questionados sobre se a carreira docente é atrativa para estudantes, só 22% dizem concordar totalmente enquanto quase 60% dos integrantes da classe D e E dão a mesma resposta. Esse grupo também acredita que sua família

Sol Nascente: na maior favela do país, 65,6% das crianças na primeira infância não frequentam creche ou escola

encaixar ela em um transporte, porque pagar van particular é um absurdo", diz Ana Paula. Os filhos de 11 e de 7 anos de Ana Paula estão na escola, mas a mãe explica que quer matricular as duas crianças mais novas, de 1 e de 5 anos, para conseguir um trabalho, já que a renda da família vem de benefícios sociais. "Você vai no mercado tudo caro, tem conta para pagar

de 0 a 5: Tecnologia e educação infantil combinam?

Há uma relação muito complexa entre tecnologia e idade certa para utilizá-la. Muitas famílias são contra o uso de qualquer tipo de dispositivo eletrônico com as crianças. No entanto, essa não é a realidade de todas as casas brasileiras. Este episódio reflete sobre a importância de que a escola entenda seu papel na inserção da tecnologia na primeira infância

Disciplina com equilíbrio

está no terceiro ano do ensino médio no colégio Sigma, pretende cursar direito na UnB e admite que existem pressões envolvendo a preparação para os processos seletivos. "Eu brinco com meus pais que, nesta fase, a escola está sendo a minha segunda casa, mas entendo também que é um período de muita dedicação. Traz essa disciplina de estudo e fazer provas antigas nos deixa

Ter livros em casa é importante para que a criança desenvolva habilidades socioemocionais

dos pais A família também é uma peça essencial para a construção desse hábito. "Pais leitores inspiram filhos leitores. O exemplo é sempre um elemento educador", diz Carolina Sperandio. Ler histórias para os filhos cria memórias afetivas e fortalece os vínculos, a relação de confiança e os laços familiares. Segundo a especialista, as conversas que surgem

Naquela mesa está faltando ele: Brasil tem dois milhões de crianças e adolescentes fora da escola

. A moradora de Irecê, também na Bahia, engravidou e se casou com um rapaz que, por ciúmes, a impediu de frequentar as aulas. Assim que a criança nasceu, a adolescente conseguiu sair da relação. Mas os cuidados com o bebê, que ainda nasceu prematuro, falaram mais alto. E a vontade de voltar à escola ficou mais uma vez de lado. — Tentei voltar a estudar algumas vezes

Professor, muito além da licenciatura e do ambiente escolar

O professor exerce papel fundamental no desenvolvimento da sociedade. Independentemente da profissão que escolhemos, todos tivemos educadores que nos inspiraram e ajudaram, transmitindo conhecimento, desenvolvendo valores e habilidades que nos tornaram a pessoa e o profissional que somos hoje. No meu caso, essa relação é bastante intrínseca, pois iniciei

Memória afetiva da escrita começa na escola

. Monisa enfatiza que na escola o livro é visto como fonte de conhecimento e aprendizado, mas que, em suas aulas, ele é explorado e visto como arte, e que a relação com a escrita se torna leve, prazerosa e significativa, essencial para mudar o percurso da criança no processo da escrita durante toda a sua vida. "No dia do lançamento do livro, os alunos usam

Ensino Fundamental em foco na etapa Sudeste do Seminário Escola em Tempo Integral

de qualidade. Outro ponto fundamental é melhorar a relação entre família e escola. "O que a família espera da escola e quais são seus elementos culturais para que eles possam ser ecoados no dia a dia da escola?", questionou. Nesse sentido, desenvolver materiais localmente, a partir dos conhecimentos dos próprios professores, se torna imprescindível. "Não pode ser

Como a gestão escolar pode apoiar uma avaliação que vai além das provas

, seu contexto, a relação do novo conhecimento com assuntos da atualidade, possibilidades de seu emprego em benefício da comunidade, do país, do planeta. Crédito: Miguel Aun Professora acompanha aluna durante atividades na Escola da Serra, em Belo Horizonte (MG) Cada etapa possui objetivos específicos de desenvolvimento de habilidades que são determinantes na construção

O que as escolas estão fazendo para promover a saúde mental de adolescentes?

. Isso porque tudo que vive dentro de um aluno é levado para dentro da escola junto com ele. Passa pelo portão todos os dias. E se as escolas - e as famílias - quiserem garantir desempenho e engajamento de alunos, elas precisam, necessariamente cuidar do que angústia esses mesmos alunos. Isso é parte do cuidado da saúde mental. E é cuidando da saúde mental que vamos ter

Escolas particulares tentam driblar incertezas do ensino médio

-sucedidos nos vestibulares". Carvalho diz que as dificuldades de planejamento são inúmeras, especialmente diante das incertezas em relação ao Enem. "Todas essas indefinições geram insegurança nos alunos, nas famílias e nos professores. Estamos falando de um contexto privilegiado, com toda a infraestrutura." A depender do currículo de cada escola, que estão bem

Eleição para conselhos tutelares é fundamental, diz Miriam Krenzinger

e riscos que crianças LGBTI+, adolescentes grávidas e famílias ligadas a religiões de matriz africana podem sofrer, o episódio 91 do Pauta Pública convida , professora da Escola de Serviço Social da UFRJ. Na conversa, a pesquisadora e coordenadora do Observatório do Conselhos reflete sobre a importância dos eleitores na votação para os conselheiros. "Essa eleição

A educação midiática precisa ser socioemocional

pontos percentuais em relação ao ano anterior. Colunas e Blogs Receba no seu email uma seleção de colunas e blogs da Folha; exclusiva para assinantes. Carregando... O dado se refere a docentes que atuam no ensino fundamental e médio. Entre as situações descritas pela pesquisa estão: uso excessivo de jogos online (46%); ciberbullying (34%); discriminação (30

Da conscientização à ação: abordagens efetivas na prevenção do bullying

da Orientação Educacional como rede de apoio." "Uma dessas ações propostas pela escola é a campanha "Diga não ao Bullying" que possui muita relevância para o diálogo com relação ao cenário socioemocional do Brasil, bem como na formação integral dos alunos. Isso é ir além!" ressalta a Professora Graciela. Escola e família no combate ao bullying A importância da parceria

Escolas acendem alerta para saúde mental

de alunos dos períodos finais - do 6º ao 9º ano -, a maioria deles com 11 a 14 anos de idade. A pesquisa aponta também problemas como baixa oferta de treinamento e formação de docentes para questões de convivência, como combate ao bullying, incentivo ao engajamento e fortalecimento das relações - entre os próprios estudantes e das famílias e comunidades com a escola