Os desafios para a educação brasileira em 2022

+ Posicionamento sobre o Direito à Educação em Contexto de Pandemia "Precisamos resgatar a escola como espaço de aprendizagem, pertencimento e acolhimento para que as crianças, jovens e adultos encontrem nela esperança e sonhos: um futuro", diz Gina Vieira, formadora de professores da educação básica do Distrito Federal. O Centro de Referências em Educação Integral

Educação Infantil: retorno envolve resgate de memórias e organização dos espaços

curso você conhecerá experiências e sugestões que ajudam a realizar um planejamento alinhado à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e voltado aos interesses e à perspectiva das crianças que frequentam a Educação Infantil. confira o curso Entendendo o papel do resgate das memórias Vamos fazer uma experiência aqui? Primeiro, imagine que alguém te levou de olhos

Sucesso na Educação é ter excelência, equidade e engajamento

, houve um "fechamento" dos alunos enquanto crianças em sua integralidade, e enquanto parte integrante de famílias e comunidades. Nessa perspectiva, há evidências que mostram que muitas crianças enfrentaram desafios significativos no que diz respeito à saúde mental e mesmo à nutrição – afinal, muitos estudantes dependiam das refeições fornecidas pela escola, café da manhã

Volta às aulas: escolas enfrentam abandono de crianças que ainda não aprenderam a ler, indica estudo sobre educação na pandemia

anos De uma perspectiva otimista, as crianças de 5 a 9 anos ainda têm muitos anos de ensino básico pela frente, então há tempo para recuperar as perdas sofridas nos últimos dois anos, afirma Neri. Mas, por enquanto, do ponto de vista do tempo de aula que deixou de ocorrer, "o epicentro do impacto [da pandemia sobre a educação] é onde ele é mais danoso no longo

Contra cortes do governo Bolsonaro, ex-reitores de universidades miram ‘bancada da educação’ no Congresso

estão muito sofridas. Agora mesmo temos os vetos ao Orçamento que atingem em cheio as bolsas. Não se respeita a lista tríplice para a nomeação de reitores. Não temos orçamento, não temos lei de assistência estudantil. São inúmeras as questões que dizem respeito ao futuro do Brasil — diz Madureira, que acrescenta: — Temos a bancada da bola, da bala, da bíblia

Mesmo com reajuste do piso, professores ainda receberiam menos que diarista

tornou o Fundeb permanente e elevou de 10% para 23% a fatia da União no fundo. Por isso Bolsonaro cogita enviar ao Congresso medida provisória para travar o reajuste do piso dos professores. O mesmo Bolsonaro acena com a perspectiva de reajustar os contracheques dos policiais federais. Falta nexo. Não é à toa que o Brasil se consolidou como o mais antigo país

Parceria público-privada combate evasão escolar no Rio de Janeiro

dele quando sair da escola, que caminho ele tem que seguir. "Ele vai tendo uma perspectiva das várias possibilidades que pode ter". No terceiro ano, tem um curso de gestão de projetos, que trata das competências que o mercado está querendo hoje da juventude. "Ele aprende como fazer um projeto, como se integrar a uma empresa ou universidade quando sair do ensino médio

"Educação ou morte!" - Por Ana Maria Diniz

as diferenças das desigualdades sociais do nosso país. Infelizmente, são poucos brasileiros, hoje, em idade escolar ou concluindo a escola, que têm a chance de ter perspectivas promissoras para o seu futuro. Essa liberdade de escolha só seria possível a partir do domínio de habilidades básicas e de saberes e conhecimentos que lhes dessem as condições de optar

Ao defender novo Ensino Médio, secretário de SP afirma que 'educação que temos é uma das piores do mundo'

, com 21 opções de cursos técnicos de 1.200 horas, como Administração, Marketing, Logística, Informática para internet, Eventos, Nutrição e dietética, entre outros. Para Fernando Cássio, no entanto, os cursos neste formato não serão suficientes para garantir emprego no futuro para os jovens. "Isso não é formação técnica. Um curso de 150 horas de desenvolvimento

Vacinação de crianças, novo ensino médio e escola cívico-militar em PE: ex-ministro da Educação, Mendonça Filho analisa cenários

presenciais e é evidente que nós vamos conviver com aulas remotas com o legado da pandemia", afirmou. "Com o novo ensino médio, [os jovens] vão poder aprofundar as áreas de conhecimento a partir do seu projeto de vida, com a perspectiva da sua projeção para o futuro", disse Mendonça Filho. "Com o novo ensino médio, [os jovens] vão poder aprofundar as áreas

Kitanda das Minas vira centro de capacitação para mulheres negras

, tinha vergonha da minha atividade. Eu não tinha referência de mulheres negras na gastronomia. Até me enxergar como chef foi um longo caminho", comentou. Como a própria Priscila avisou, esse foi um longo caminho. Moradora da Cohab Cidade Tiradentes, na zona leste de São Paulo, confessou que a juventude foi um período de poucas perspectivas de futuro. "Venho de uma família

Desalento entre os mais jovens

Se há um grupo que traduz a falta de qualquer perspectiva e de confiança no futuro do País é o dos "nem-nem". Entre brasileiros de até 29 anos, 12,3 milhões não trabalhavam nem estudavam no segundo trimestre de 2021, ou 30,5% da faixa etária, segundo estudo da consultoria IDados com base na Pnad Contínua do IBGE. No primeiro semestre de 2019, eles eram 27,9

Masculinidades: por que falar sobre isso na escola?

em sociedade. Em oficina sobre o tema durante o 3º Congresso LIV Virtual, o educador e facilitador Caio Cesar dos Santos, relatou que grande parte do que se entende por masculinidades e a forma como elas foram construídas ao longo do tempo estão pautadas em violência. Como a escola lida com o trauma e constrói perspectivas de futuro com os jovens Qual o papel

A participação política da juventude em Portugal: a participação política de jovens vista por dentro: perspectivas de ativistas sobre as formas, as causas, os motivos e o futuro

Neste estudo, objetivou-se entender de que forma jovens portugueses integrados em coletivos e movimentos de natureza política concebem a participação política, a sua e a do/as jovens em geral, na diversidade das suas formas e temáticas. Visou-se explorar significados partilhados e dinâmicos, foram realizados oito grupos focais com membros ativos de coletivo...

Análise de Imprensa - Dezembro de 2021

ociosas – mas isso não vai acontecer” (Carta Capital, 16/12), “Passando a boiada na educação superior” (Folha de S.Paulo, 16/12) e “Um entendimento equivocado” (Folha de S.Paulo, 21/12). Evasão, conectividade e educação inclusiva A perspectiva da equidade educacional também sobressaiu em pautas sobre o aumento da evasão escolar devido ao longo período

José Renato Nalini - Como seria bom…

que só é notícia triste: a destruição da Amazônia, o negacionismo quanto à pandemia, o mergulho na estagnação recessiva e a falta de perspectivas para o futuro próximo. Por isso, as ações ficam para o decreto e implicam no apoio técnico às escolas e às redes de educação básica para a elaboração de diagnósticos e planos locais para a inclusão da inovação

Violência no ambiente escolar é menor durante o ensino médio integral, diz pesquisa

do modelo integral centrado no projeto de vida dos estudantes, bem como suas expectativas e sonhos para o futuro, tem apresentado resultados positivos em termos de desempenho acadêmico e perspectivas futuras, com maiores taxas de ingresso na educação superior e maior renda, aponta o Instituto. Fatores que podem contribuir para que o jovem acredite nos retornos

José Pacheco: "Para refundar a educação, não teremos de repensar a escola?"

sobre "Novas histórias do tempo da velha escola", nos quais se transporta para o futuro a fim de observar a escola de hoje. No intervalo de um dia tomado por eventos na Camino School, em São Paulo (SP), Pacheco conversou com o Porvir sobre ensino remoto, mudanças nas políticas curriculares brasileiras e o futuro da escola. Critica veementemente o Novo Ensino

Como a escola lida com o trauma e constrói perspectivas de futuro com os jovens

realmente acreditados e incorporados pelas pessoas. Crises, por mais difíceis que sejam, geram oportunidades. Novas perspectivas de futuro Antes de encerrar, gostaria de propor a você, leitor, uma reflexão: imagine-se como um adolescente no ano de 2021 assistindo a um noticiário. O que você vai ouvir sobre o mercado de trabalho? E sobre o meio ambiente? E sobre

Programa do governo britânico lança edital "Meninas Que Vão Além" com foco em educação e equidade de gênero e raça

de Desenvolvimento Sustentável, como o ODS5 – Igualdade de Gênero, neste sentido o programa Skills for Prosperity conta com uma estratégia global com foco em gênero e inclusão social. A partir da perspectiva da interseccionalidade, nossas ações no Brasil têm compromisso com a valorização do ensino da Língua Inglesa como direito e como meio para redução de desigualdades