PALAVRA-CHAVE BUSCADA
1635 resultados encontradosTipo de Documento
ITENS DO OBSERVATÓRIO
Engajamento das famílias é essencial na recomposição de aprendizagens
- 28/04/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
Engajamento das famílias é essencial na recomposição de aprendizagens Diante das defasagens educacionais deixadas pelo ensino remoto durante a pandemia, as escolas devem fortalecer os laços com os pais e responsáveis e orientá-los sobre como podem ajudar nesse processo POR: Dimítria Coutinho 28 de Abril | 2022 Crédito: Getty Images Depois de dois anos
Plataforma kedu garante fim da inadimplência escolar
- 27/04/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
financeiras com os responsáveis dos alunos passa a ser papel da empresa. Para focar essencialmente o setor educacional, o CEO da kedu, Venâncio Freitas, e sua equipe mergulharam ainda mais na realidade do segmento. Indagado sobre as principais dores da gestão escolar, Venâncio destaca: "elevada inadimplência; imprevisibilidade de caixa; pouca profissionalização
Como conduzir a recomposição de aprendizagem no 9º ano?
- 26/04/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
individualmente, em pequenos grupos, depois com grandes grupos. Essas variadas composições proporcionam experiências diversas para os alunos. A interação e as trocas entre eles são enfatizadas". Outra orientação importante é que cada aluno esteja ciente do processo de recomposição de aprendizagens. "Como ele está? Para onde está caminhando? Posso citar o exemplo
Diversidade: como o papel da mulher é abordado em sala de aula?
- 25/04/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
e empoderar todas as mulheres e meninas" (ODS 5). Quais atividades e práticas educacionais são usadas A pauta feminina pode aparecer em diversas atividades do Rio Branco, sejam elas disciplinares ou interdisciplinares. Alguns exemplos são: – Leitura de obras literárias – Projeto ComVivência (Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental) – Estudo
Busca pela recuperação de alunos acelera escolas em tempo integral
- 25/04/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
a 1855 escolas de período integral ainda este ano. Tudo isso como parte do plano estratégico de recuperação dos alunos que foram mais prejudicados ao longo da pandemia. Período que se acentuou o déficit educacional e aprofundaram as desigualdades sociais, uma vez que muitos alunos tiveram que optar pelo trabalho, abandonaram a escola para ajuda dentro de casa
Ensino Híbrido - Santa Bárbara d’Oeste
- 2022
- CEDOC
- Texto
Neste documento, para pensar na implementação do Ensino Híbrido, é fundamental analisarmos qual formato será mais adequado à realidade de sua escola e de sua rede. Para isso, indica-se a leitura dos casos a seguir para discutir no grupo sobre o desenho das experiências de aprendizagem que podem fazer sentido em sua proposta de implementação. Procure conecta...
Sala de aula invertida na prática
- 2022
- CEDOC
- Texto
A Sala de Aula Invertida é um dos modelos sustentados pelo Ensino Híbrido e tem como premissa que o aluno acesse o conteúdo, previamente, de sua casa e, assim, estude, pesquise, reflita e se prepare para as atividades práticas em classe. Não se trata apenas de um método de estudo, mas de uma estratégia que apoia outras metodologias ativas. Nesse modelo, por...
Que tal planejar uma aula em Rotação por Estações?
- 2022
- CEDOC
- Texto
Neste documento, discute-se a valorização dos agrupamentos dinâmicos a partir de atividades personalizadas e a integração das tecnologias digitais nos processos de ensino e aprendizagem, criando um um triângulo interativo entre professor, aluno e conteúdo. O planejamento na rotação por estações é organizado a partir de um tema geral e a partir das habilidad...
Recursos digitais para o planejamento no ensino híbrido
- 2022
- CEDOC
- Texto
Neste material, apresenta-se recursos digitais para o planejamento no ensino híbrido. Por exemplo, a rotação por estações (o planejamento envolve atividades que acontecem em estações de trabalho com o uso de recursos digitais), a sala de aula invertida (onde os alunos estudam/trabalham em casa um conteúdo online sugerido pelo professor e aplicam, na sala d...
Personalização: alguns aspectos estruturantes
- 2022
- CEDOC
- Texto
Neste material discute-se a personalização. A ideia de personalização se sustenta no desenho de um percurso educacional que favoreça o protagonismo e o desenvolvimento da autonomia dos alunos por meio da oferta de experiências que promovam a aprendizagem dos estudantes. Nesse sentido, a personalização está relacionada à identificação das reais necessidades
O que é ensino híbrido?
- 2022
- CEDOC
- Texto
Neste documento, fala-se da expressão Ensino Híbrido, tão difundida nos últimos tempos e que traz a ideia de uma mistura, uma combinação. A princípio temos a percepção de que os ensinos presencial e online se misturam. Para se entender um pouco mais desse ecossistema aberto, flexível e criativo, que está inserido no rol das Metodologias Ativas, é preciso te...
Avaliação e seu papel nas metodologias ativas
- 2022
- CEDOC
- Texto
Neste documento, discute-se a avaliação. Avaliar está profundamente relacionado, portanto, com o tipo de experiência que será ofertada aos estudantes para que os resultados sejam cada vez mais conectados às suas necessidades. Essa proposta – centrada no desenho de um percurso educacional que identifica as reais fragilidades e potencialidades
Personalização: estratégias para a equidade
- 2022
- CEDOC
- Texto
Neste curso, discute-se a personalização. A ideia de personalização se sustenta no desenho de um percurso educacional que favoreça o protagonismo e o desenvolvimento da autonomia dos alunos por meio da oferta de experiências que promovam a aprendizagem dos estudantes. Nesse sentido, a personalização está relacionada à identificação das reais necessidades
Como elaborar videoaulas eficientes?
- 2022
- CEDOC
- Texto
Neste curso, apresenta-se o que é preciso para criar uma videoaula de sucesso. Primeiro, jamais esquecer de que professor não é especialista na produção de vídeos! Ao produzir uma videoaula, precisa-se ter em mente que a produção de videoaulas se relaciona a disponibilização de conteúdo em formato diferente do que é feito presencialmente. Segundo ponto impo...
Murais digitais: como facilitar a interação nas suas aulas?
- 2022
- CEDOC
- Texto
Neste curso, objetiva-se apresentar como garantir que os alunos re)conheçam o potencial das tecnologias digitais e aprendam a (con)viver em uma sociedade cada vez mais em rede, como apontam as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Os murais digitais são excelentes recursos digitais para se propor atividades interativas, dinâmicas, lúdicas e ...
Professor cria projeto de Libras para a educação infantil no interior da Bahia
- 14/04/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
, livros infantis acessíveis, orientação à família e encontros com videochamada. "Foi maravilhoso. Por ela ainda ser pequena, não entender muito, fomos passando o básico, como gestos familiares, objetos e alguns lugares. Estamos vivendo um processo de adaptação, mas recomendo muito. Acredito que todos deveriam aprender libras", reforçou. Ao perceber o sucesso
Casos de violência e ameaças aumentam 48% em escolas de São Paulo
- 09/04/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
disseram se sentir menos focados. "O que vivemos nesses dois anos foi muito sério, vivemos uma crise humanitária mundial com consequências graves, especialmente, aos mais jovens. Agora, não podemos botar todos na escola e esperar que tudo volte ao normal", diz Telma Vinha, professora do Departamento de Psicologia Educacional da Unicamp. Ela coordena o Gepem (Grupo
MEC: educação, ideologia e destruição
- 08/04/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
como o alheamento a tudo que se passava nas escolas durante os dois anos de pandemia. A doença afetou a educação global, fechando escolas no mundo inteiro. A crise, contudo, parece não ter mobilizado o governo federal. "Não houve nenhuma orientação do MEC. Se a União não entrar na educação básica, ela não funciona direito só com os estados e municípios", alerta Janine
Embaixadores da mudança do Brasil, universitários assumem protagonismo
- 08/04/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
pessoas não passassem pelas situações difíceis que eu vivi. E aí eu fui professor voluntário de química em cursinho gratuito, fundei uma startup educacional que não deu certo, a gente faliu, fundei uma ONG também no Mato Grosso, que é o Time Enactus da UFMT, participei de várias outras iniciativas, e aí foi que fui guiando a minha carreira mais para impacto social
É preciso combater o apagão do Estado brasileiro
- 08/04/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
Educacionais Anísio Teixeira (Inep) vem passando por uma rotatividade sem precedentes. Denúncias de assédio e má gestão se multiplicaram. A politização do Enem agrava as dificuldades. A área da Saúde, por sua vez, teve quatro ministros em menos de três anos. O Brasil proporcionou um exemplo admirável de resiliência cívica: a sociedade e burocracias de Estado