LIVE | A questão indígena: a educação face às ameaças

escolar indígena”. A mediação é realizada por André Lázaro e Miguel Thompson.

"A questão indígena: a educação face às ameças" é tema de live da Fundação Santillana

esse e outros questionamentos participarão dessa discussão: André Lázaro (diretor de Políticas Públicas da Fundação Santillana), Miguel Thompson (diretor Acadêmico da Fundação Santillana), Gersem Baniwa (membro do Conselho Nacional de Educação) e Teodora de Souza (coordenadora do Núcleo de Educação Escolar Indígena de Dourados), para discutir as questões relativas

Secretários de Educação preveem refeitório com lugar marcado e rodízio de alunos na volta às aulas

, que reúne técnicos das secretarias estaduais de Educação e do Distrito Federal, a partir da experiência de outros países que já retomaram as aulas, como a França, organismos internacionais, entre eles a Unesco, e de protocolos de Estados que já se adiantaram nesse quesito. O Sebrae foi parceiro técnico. Método Luiz Miguel Martins Garcia, presidente da União

Brasil tem 16% de redes de ensino sem preparo para volta às aulas

com maior estrutura. Luiz Miguel Garcia, presidente da Undime, que reúne dirigentes municipais, diz que a organização tem feito um esforço para levar a todos as discussões de protocolos comuns, mesmo que o retorno às aulas deva seguir calendário próprio alinhado com os níveis de contaminação de cada localidade. "Há reflexos de ausência de um planejamento nacional

Despreparo e incertezas ameaçam educação pós-pandemia

. Luiz Miguel Garcia, presidente da Undime, que reúne dirigentes municipais, diz que a organização tem feito um esforço para levar a todos as discussões de protocolos comuns, mesmo que o retorno às aulas deva seguir calendário próprio alinhado com os níveis de contaminação de cada localidade. "Há reflexos de ausência de um planejamento nacional, o que gera

Papel dos Conselhos de Educação na implementação da BNCC é tema de webinário

promoverá webinário na terça-fereia, 16 de junho, às16h. Participarão dessa discussão: André Lázaro (diretor de Políticas Públicas da Fundação Santillana), Miguel Thompson (diretor Acadêmico da Fundação Santillana), Malvina Tuttman, (presidente do Conselho Estadual de Educação do Rio de Janeiro) e Manoel Humberto Gonzaga Lima (presidente da União Nacional

Educação, Cultura e Periferias é tema de webinário da Fundação Santillana

. As periferias das grandes cidades brasileiras hoje são palco de articulações importantes da sociedade civil, e lideranças locais coordenam iniciativas que vêm suprir a ausência de políticas públicas. Participarão dessa discussão: André Lázaro (diretor de Políticas Públicas da Fundação Santillana), Miguel Thompson (diretor Acadêmico da Fundação Santillana), Bel Santos

"Como será a retomada de aulas presenciais no Brasil?" é tema de webinário do JEDUCA

Nessa quarta-feira, dia 10 de junho, às 17h, o JEDUCA realizará webinário para discutir “Como será a retomada de aulas presenciais no Brasil?”, sobre as possibilidades brasileiras, as orientações para estados e municípios e como o retorno tem acontecido em outros países. Participaram da discussão Laura Souza (Consed), Luiz Miguel Martins Garcia (Undime

Movimento negro educador

de direitos civis para a sociedade brasileira. Participam da live também Dandara Tonantzin com a moderação de André Lázaro e Miguel Thompson.

FGV debate experiências internacionais no contexto de retomada das aulas

Pela Educação), Ítalo Dutra (Chefe da Área de Educação do UNICEF no Brasil), Raphael Callou (Diretor do Escritório da OEI no Brasil) e Marcelo Perez (Especialista Líder em Educação do BID), além de Felipe Camarão (Secretário de Estado da Educação do Maranhão) e Luiz Miguel Garcia (Presidente da Undime Nacional e Dirigente Municipal de Educação de Sud Mennucci - SP

“Movimento Negro Educador” será tema de live com Nilma Lino Gomes

de Políticas Públicas da Fundação Santillana), Miguel Thompson (diretor Acadêmico da Fundação Santillana), recebem a autora e Dandara Tonantzin (mestranda da Faculdade de Educação da UFMG).

Financiamento da educação: perdas atuais e o futuro do FUNDEB

e Miguel Thompson.

Santillana debate financiamento da educação e Fundeb em webinário

A Fundação Santillana promoverá webnário no dia de 4 de junho, às 11h, para discutir o financiamento da educação pública neste ano tão atípico, a perda de recursos e a votação do novo Fundeb que está paralisada. Participarão dessa discussão: André Lázaro (diretor de Políticas Públicas da Fundação Santillana), Miguel Thompson (diretor Acadêmico da Fundação

Com orçamento de R$ 54 bilhões, Centrão dá as cartas no FNDE

Miguel Lombardi (PL-SP). "São pessoas com alto conhecimento e que vão dar uma parcela importante de contribuição à educação. Se algo de errado aconteceu no passado do FNDE, eles poderão consertar isso", garante. "No contexto geral, se for para agregar e melhorar os diversos setores da sociedade, acho justo que o governo, republicanamente, tenha a participação

O que diria o patrono da educação brasileira diante das barbaridades de Abraham Weintraub?

como este, os ensinamentos do patrono da educação brasileira são as melhores vacinas contra o vírus da ignorância, da insensibilidade e de tanto desgoverno. Paulo Freire foi fundador do Movimento de Cultura Popular, em maio de 1960, na primeira gestão de Miguel Arraes na prefeitura do Recife. Ali nascia o método de alfabetização que o faria famoso internacionalmente

"BNCC e formação do pensamento crítico" é tema de webinário

de Políticas Públicas da Fundação Santillana), Miguel Thompson, (diretor Acadêmico da Fundação Santillana); Eduardo Deschamps (membro do Conselho Nacional de Educação) e Diego Calegari (fundador do Politize!).

Suspensão de aulas devido ao novo coronavírus coloca a alfabetização de uma geração em risco

sentido, são esses atores que, majoritariamente, executam as ações voltadas à alfabetização na ponta. Para o presidente da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação, Luiz Miguel Martins Garcia, articular ações voltadas à alfabetização durante a pandemia é a questão mais sensível no momento: -Sem dúvida, esse é o maior nó que temos em termos

Sem homologação do MEC, parecer do CNE para o período de pandemia completa 1 mês

de que o MEC assine o texto produzido pelo CNE. Mudanças: Inep pode reduzir Enem ou dobrar o número de salas - O parecer do Conselho Nacional é orientador, ter isso homologado dá consistência e um olhar mais nacional para a questão. A homologação traz segurança e a possibilidade de construção de ações nacionais, com caráter mais amplo - explica Luiz Miguel Martins

Santillana debate avaliações em escala e formação integral

" vai impactar as avaliações?”. Para debatê-las estas questões e seus impactos durante e após a pandemia, André Lázaro (diretor de Políticas Públicas da Fundação Santillana) e Miguel Thompson (diretor Acadêmico) convidam os professores Chico Soares (membro do Conselho Nacional de Educação) e Cesar Nunes (membro do Comitê Internacional da OCDE para Pesquisa

PerifaConnection: O Enem é, sim, instrumento para corrigir injustiças sociais

a perspectiva e confiança dessa juventude, produzindo medo e incerteza. Em Nova Iguaçu, o percentual municipal de inscritos sem computador era de 40% para a prova de 2018. Já dentre os alunos do PVNC Vila Operária, que atende estudantes dos bairros Vila Operária, Rancho Novo, Caioaba, Cruzeiro do Sul, Jardim Tropical e Miguel Couto, representam 68% os que não