Imagens da diferença e narrativas de si: tecendo pedagogias tiririqueiras e crioulas com um "quilomboindígena"

culturais em suas práticas de aprender e ensinar arte que emergem das interações sociais, e busca-se pensar os espaços de arte/educação que favorecem as pedagogias decoloniais.

Instituto Rodrigo Mendes lança pesquisa sobre tecnologias digitais e inclusão

mais inovadora os sistemas de ensino. Isso significa não apenas testar a sua resiliência no cotidiano, mas também promover uma profunda mudança cultural, que utilize as tecnologias como ferramentas de ensino voltadas à valorização da diversidade. 6) Estratégias pedagógicas bem formuladas e apoiadas em tecnologias têm grandes chances de obter sucesso quando consideram

Projeto conecta alunos e voluntários para levar novos temas à rede pública

, 16, aluno da primeira série do ensino médio da Escola Estadual Professora Luciane do Espírito Santo, em Lajeado, bairro do extremo leste de São Paulo que integra a subprefeitura de Guaianases. No Mapa da Desigualdade 2021, da Rede Nossa São Paulo, o distrito aparece com valor zero em vários indicadores culturais, o que significa que faltam cinemas públicos

O que fica depois de dois anos de uso intensivo de aulas remotas

na prática docente. "A pandemia não trouxe somente mudanças tecnológicas, ela trouxe mudanças culturais. Esse é o grande legado. 2021 foi um ano que teve uma demanda tão grande ou até maior que 2020, porque foi uma situação pós pandêmica", comenta o coordenador. Uma outra ferramenta que apareceu bastante na fala dos entrevistados foi o Flipgrid, uma plataforma onde

“São os professores que, de fato, têm transformado a educação”

Débora Garofalo bem sabe o sentido do verbo transformar. Foi por meio do projeto "Robótica com sucata" nas suas aulas de informática na EMEF (Escola Municipal de Ensino Fundamental) Almirante Ary Parreiras, em São Paulo, que ela foi reconhecida como uma das 10 melhores professoras do mundo pelo Global Teacher Prize, em 2019. Hoje coordenadora do Centro

Expansão do Programa Ensino Integral (SP) pode acentuar exclusão escolar

. Em entrevista ao Centro de Referências em Educação Integral, Fernando Cássio, que integra a REPU e esteve à frente de ambas as pesquisas, explicou que os estudos mostram a exclusão escolar de estudantes negros, das camadas sociais mais vulneráveis e de pessoas com deficiência nas escolas que integram o PEI. Fonte: Nota Técnica sobre o Programa Ensino Integral Fonte

Claudia Costin: Declaração de que Enem terá cara do governo é inaceitável ingerência no exame

Na segunda-feira, 15, o presidente Jair Bolsonaro afirmou que o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) vai passar a ter "a cara do governo". A declaração veio durante entrevista na Expo Dubai. Ao Estadão, Claudia Costin, diretora do Centro de Políticas Educacionais da FGV, afirma que é "inaceitável ingerência em um exame que até hoje passou por governos

Fatores socioeconômicos explicam quase 70% da média das notas do Enem em um município, aponta estudo

. — A pluralidade linguística acaba não sendo tão valorizada. A escrita reflete muito a oralidade, e o repertório linguístico está bastante associado ao capital cultural da pessoa. Se não tenho bagagem cultural que me permite a escrita dentro do padrão exigido, você está valorizando a cultura dominante e reproduzindo uma exclusão. — explicou Anne Carolina de Freitas

'Declaração de Bolsonaro de que Enem terá a cara do governo é uma inaceitável ingerência no exame'

Na segunda-feira, 15, o presidente Jair Bolsonaro afirmou que o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) vai passar a ter "a cara do governo". A declaração veio durante entrevista na Expo Dubai. Ao Estadão, Claudia Costin, diretora do Centro de Políticas Educacionais da FGV, afirma que é "inaceitável ingerência em um exame que até hoje passou por governos

Jovens migram de estado e vida pela universidade pública

de outros estados. Já na Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes), 23% dos quase 20 mil alunos não são capixabas. Em média, 43% são de Minas Gerais, 18% do Rio de Janeiro, 12% de São Paulo e 10% da Bahia. Os demais chegam de forma pulverizada de toda parte do país. Para a diretora do Centro de Políticas Educacionais da FGV, Claudia Costin, apesar

Uma ação importante para a igualdade de gênero e contra a censura nas escolas

Gênero e Educação. Leitores digitais e bolsas de estudo no Centro de Formação Educação Popular, Cultura e Direitos Humanos da Ação Educativa também fazem parte da premiação. Segundo as entidades idealizadoras, o novo edital visa enfrentar a censura nas escolas, promovida por movimentos ultraconservadores, além de ecoar as decisões do Supremo Tribunal Federal

Consciência Negra: como não transformar essa conversa em um momento polêmico

Fátima Santana, mestra em Ensino das Relações Étnico-raciais pela Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB) e coordenadora pedagógica do Centro Municipal de Educação Infantil Dr. Djalma Ramos, em Lauro de Freitas (BA). Por que falar sobre questões étnico-raciais? Segundo dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD) 2019, 56,2% da população

Meia-entrada quase chega ao fim em SP; estudantes falam de sua importância

, ativista e produtor cultural "O projeto tentou fazer acreditar que haverá um valor fixo e, mesmo se fosse assim, até parece que todas as pessoas têm o mesmo acesso à cidade e aos aparelhos culturais. Tem gente que gasta mais de 1h30 para chegar ao centro. Isso, por si só, demonstra que a cidade de São Paulo é desigual e o acesso à cultura, ao grande cinema

Grupo de 16 jovens brasileiros irá à COP26 para debater crise climática

próprio, além de liderar uma manifestação marcada para o dia 5 de novembro. "Nossa reivindicação é que os governantes tratem a crise climática como realmente uma crise e cumpram com o que prometeram e assinaram", diz Daniel. Sediada no Centro de Ciências de Glasgow, a Green Zone deve reunir jovens, líderes indígenas, empresas e comunidades e abrigar apresentações

A história que os tambores contam: fora das escolas, música afro-baiana carrega ensinamentos sobre a cultura negra

africana, incluindo o fato de ter uma escola própria voltada para a juventude do Centro Histórico de Salvador. Para o compositor e cantor Leandro Luther Fullmaça, que tem músicas gravada por artistas como Olodum, Margareth Menezes, Harmonia do Samba, Araketu e outros, para além dos ensinamentos, a música afro-baiana é elemento fundamental na autoestima do povo

Infâncias, educação e culturas indígenas

Nesta videoconferência, discute-se sobre a importância de aproximar as culturas dos povos originários às práticas pedagógicas e ao currículo escolar, iniciativa essencial para promover equidade na educação, especialmente por reconhecer a importância de incorporar as histórias, saberes e práticas culturais das comunidades dos povos originários na sala

Bolsas para ajudar a entrar - e ficar - na universidade

Anna Beatriz Garcia, de 19 anos, divide seu tempo entre estudos, trabalho, aulas de balé e o coletivo cultural do qual faz parte. Negra, a aluna de um colégio público da zona leste paulistana sonha com uma vaga no curso de Moda da Universidade de São Paulo. Nessa corrida de obstáculos, agora conseguiu um apoio extra. Ações afirmativas - como a Lei de Cotas

Bolsas ajudam jovens negros a entrar e a permanecer na universidade

Anna Beatriz Garcia, de 19 anos, divide seu tempo entre estudos, trabalho, aulas de balé e o coletivo cultural do qual faz parte. Negra, a aluna de um colégio público da zona leste paulistana sonha com uma vaga no curso de Moda da Universidade de São Paulo. Nessa corrida de obstáculos, agora conseguiu um apoio extra. Ações afirmativas – como a Lei de Cotas

Volta às aulas presenciais é considerada adequada por especialistas

com frequência e tentar manter algum distanciamento", afirma Chrystina Barros, pesquisadora em Saúde do Centro de Estudos em Gestão de Serviços de Saúde (CESS) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e integrante do Grupo Técnico Multidisciplinar de Enfrentamento à Covid-19 da mesma universidade. A médica destacou medidas importantes para garantir a segurança

Volta às aulas presenciais é considerada adequada por especialistas em educação e saúde

com frequência e tentar manter algum distanciamento", afirma Chrystina Barros, pesquisadora em Saúde do Centro de Estudos em Gestão de Serviços de Saúde (CESS) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e integrante do Grupo Técnico Multidisciplinar de Enfrentamento à Covid-19 da mesma universidade. A médica destacou medidas importantes para garantir a segurança