Novo ensino médio: Secretários de Educação e MEC querem mais horas para disciplinas básicas

, em que o estudante sequer pode optar, o que determina seu ensino médio são suas notas e avaliações feitas por professores aos 10 anos de idade. continua após a publicidade No Brasil, Estados atualmente oferecem até 17 itinerários formativos no novo ensino médio, segundo o estudo, mas nem sempre com qualidade ou em todas as escolas. Críticos da reforma afirmam que a amplitude

Conter desigualdade e formar professores devem ser prioridade da Capes

a R$ 2,1 mil e R$ 3,1 mil; e de 25% para os pós-doutorandos, atingindo o valor de R$ 5,2 mil. Principais pontos da entrevista Agência Brasil: O que é o Plano Nacional de Pós-Graduação e qual o impacto que ele pode ter na educação brasileira? Mercedes Bustamante: O PNPG é um documento que norteia as políticas de pós-graduação no Brasil. A cada cinco anos

Cidades Inteligentes: O paradigma da educação digital para impulsionar as Deep Techs

. Para que esta nova forma de gestão avance, torna-se imprescindível a formação de pessoal quantificado para criar novas aplicações, para o tratamento dos dados e para o acompanhamento e avaliação da efetividade das ações. Isso exige um esforço muito grande do país para renovar e melhorar qualidade da educação e incluir conteúdos que sejam relevantes para a sociedade fazer

'O Estado falhou miseravelmente' na educação', diz Lula

o direito de cada uma de ler e escrever", disse. De acordo com a pesquisa Alfabetiza Brasil, do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), que ajudou a formular o "Compromisso Nacional Criança Alfabetizada", 56,4% dos alunos foram considerados não alfabetizados pelo seu desempenho no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb

Como financiar as universidades federais

anos e recebem recursos para isso, depois de uma negociação com o governo. Uma pode querer dar prioridade a formar pessoas de alto nível e fazer pesquisas de impacto internacional e outra pode dar prioridade à formação de técnicos de nível intermediário e atividades de extensão regional e local. Não basta querer, é preciso demonstrar que podem. Ambas podem ser

Necessidade de trabalhar é principal motivo de abandono escolar no Brasil

%. Adriana Beringuy, coordenadora de pesquisas por amostra de domicílios do IBGE, disse que esse recuo pode estar associado "de alguma forma" à pandemia de Covid-19, seja por decisões das famílias ou por problemas na oferta de serviços. Ela, porém, avaliou que os dados não permitem uma avaliação definitiva. A pesquisa também mostra a taxa ajustada de frequência

Cruzada pela leitura

Não há política pública que gere resultados em cadeia tão abrangentes como a da educação, capaz de impulsionar o crescimento econômico com redução da desigualdade social. Países ricos e com alto patamar de desenvolvimento humano tratam esse setor como prioridade de Estado. O Brasil, como é notório, ainda não aprendeu essa lição. No ultimo Pisa (avaliação

Ao menos 12 estados e DF dão reajustes a servidores em 2023

semana. Enquanto servidores seguem em compasso de espera, foi aprovado na semana passada um aumento salarial específico para as forças de segurança, com impacto estimado em R$ 2,5 bilhões. Também há indefinição em Minas Gerais. O governo Romeu Zema (Novo) afirma estar no limite prudencial da LRF (Lei de Responsabilidade Fiscal) e que, por isso, só seria possível

Desistência atinge 7 em cada 10 alunos de formação de professores em exatas

, por exemplo, é a área com piores resultados nas avaliações de larga escala. O Brasil só consegue garantir que 5% dos estudantes terminem o ensino médio em escola pública com o aprendizado adequado em matemática. Dos cerca de 2 milhões dos jovens que concluem essa etapa do ensino, mais de 1,9 milhão deixam a escola sem conseguir, por exemplo, resolver problemas

Com olhar digital, alunos de 11 a 15 anos necessitam de escolas mais conectadas

Os dados das avaliações educacionais são bem nítidos: se nos anos iniciais do ensino fundamental grande parte das crianças atinge os índices desejáveis de aprendizado, nos anos finais a equação se inverte, com queda acentuada no cumprimento das metas estipuladas. Esse cenário foi o pano de fundo para o último meet point da série Reconstrução da Educação

O que falta para a tecnologia alavancar a educação no Brasil?

Os dados das avaliações educacionais são bem nítidos: se nos anos iniciais do ensino fundamental boa parte das crianças consegue atingir os índices desejáveis de aprendizado, nos anos finais a equação se inverte, com queda acentuada no cumprimento das metas estipuladas. Esse cenário foi o pano de fundo para o último meetpoint da série "Reconstrução

Racismo afeta desenvolvimento de crianças negras desde a escola

ao desempenho profissional de um jogador que encara um estádio lotado proferindo ofensas racistas? Colunas e Blogs Receba no seu email uma seleção de colunas e blogs da Folha; exclusiva para assinantes. Carregando... O impacto do racismo não se limita ao esporte. Em um país tão desigual como o Brasil, a maioria das crianças não têm acesso a uma educação de qualidade

'Sei dos equívocos do Novo Ensino Médio', diz ministro da Educação após ser interrompido por estudantes em evento em MT

, as disciplinas tradicionais passaram a ser agrupadas em áreas do conhecimento (linguagens, matemática, ciências da natureza e ciências humanas). Impacto aos estudantes O Novo Ensino Médio foi instituído por meio de uma lei federal específica; os principais eixos da reforma só podem ser mudados com uma nova legislação aprovada pelo Congresso. O que está em discussão neste

IA vai impactar faculdades em 3 anos, prevê representante do setor privado

O avanço das tecnologias de IA (inteligência artificial), como o ChatGPT, devem provocar um forte impacto nas faculdades em um curto espaço de tempo. Para Celso Niskier, presidente da Abmes, associação que representa instituições de ensino superior privadas, as universidades terão de lidar com repercussões e mudanças em um horizonte de três anos. Niskier

Coleção Liderança Escolar

para o Brasil, como os casos da África do Sul e de Ontário (Canadá); _requisitos, critérios de elegibilidade e desenhos de processos de seleção de gestores; _aspectos fundamentais dos diferentes tipos de formação: pré-serviço, de indução e continuada; _caracterização de melhores práticas de avaliação formativa para a gestão escolar. Não podemos deixar de evidenciar

Ambiente escolar é espaço seguro para o desenvolvimento integral do aluno

, esportivos e de desenvolvimento de competências socioemocionais. continua após a publicidade Impacto da pandemia na educação e a importância do ambiente escolar Nos primeiros anos de pandemia, os seis pilares que dão suporte ao trabalho do Sesi-SP e do Senai-SP ganharam ainda maior visibilidade entre aqueles que valorizam a educação. Muitos pais e estudantes

Ambiente escolar é espaço seguro para o desenvolvimento integral do aluno

e de desenvolvimento de competências socioemocionais. Impacto da pandemia na educação e a importância do ambiente escolar Nos primeiros anos de pandemia, os seis pilares que dão suporte ao trabalho do Sesi-SP e do Senai-SP ganharam ainda maior visibilidade entre aqueles que valorizam a educação. Muitos pais e estudantes enfrentaram dificuldades diante da impossibilidade

Senado debate diretrizes para o novo Plano Nacional de Educação

São Paulo – O fracasso no cumprimento das metas do Plano Nacional de Educação (PNE) atualmente em vigor é um aprendizado a ser considerado no PNE para o período de 2024-2034. A avaliação é do assessor do Gabinete da Secretaria de Articulação Intersetorial com os Sistemas de Ensino do Ministério da Educação (MEC), Armando Amorim Simões, um dos participantes

Em ranking de capacidade de leitura, Brasil ficou em 39º de 43 países

, em um exame internacional que mede a capacidade de leitura de alunos do 4º ano do ensino fundamental (de 9 a 10 anos de idade). Os resultados do Pirls 2021 (Progress in International Reading Literacy Study) foram divulgados nesta terça-feira (16/05) e marcam a estreia brasileira na avaliação, existente desde 2001. O teste avalia a capacidade de as crianças

Brasil fica entre os últimos em prova internacional de alfabetização com 65 países

foram aferidos em Singapura (587), Irlanda (577) e Hong Kong (573). AdChoices ADVERTISING No Brasil, uma amostra de 4.941 estudantes do 4º do ano do ensino fundamental fizeram a prova. Ao ser realizada em 2021, reflete impactos da pandemia de Covid-19 e do consequente fechamento de escolas. Dados da avaliação federal, o Saeb, do mesmo ano, haviam mostrado prejuízos