Conselho quer nova regra para espaços não formais de educação infantil

da Fundação Maria Cecília Souto Vidigal, critica o fato de não haver um forte estímulo para que as crianças façam atividades em grupo. "Os momentos individuais são importantes, mas é em grupo que ela aprende a esperar a vez pra falar, o autocontrole, a empatia quando ouve o outro." A pesquisadora lembra ainda que é preciso ter certeza de que a criança está aprendendo

Escola não muda educação sozinha, diz chefe de faculdade de NY

mais efetivas para todos os alunos. Para isso, é preciso respeitar os professores, pagá-los bem e criar boas condições de trabalho. Também precisamos conscientizá-los de que estudantes vêm de diferentes contextos e que são necessárias estratégias para individualizar o ensino, para contemplar dificuldades e qualidades de cada aluno. Graças à neurociência, à ciência

Como os sistemas de ensino trabalham as habilidades socioemocionais – Revista Educação

de ensino J. Piaget com o desenvolvimento de competências socioemocionais em sua proposta. “As habilidades socioemocionais são amplamente desenvolvidas no J. Piaget por meio de atividades intencionais no material didático, como: o debate, o jogo, a reflexão, o trabalho em grupo”, explica a coordenadora Pedagógica Editorial, Dulce Regina Felizardo. Na prática, são

MEC mobiliza gestores da educação para debater Base Nacional Comum Curricular

o currículo escolar continuam com a formação de um grupo de trabalho. “Chamamos os colegiados, pensadores. Temos muita gente escrevendo e pensando sobre educação, obrigação de todos. O lançamento do Dia D é a oportunidade para uma reflexão coletiva. É um evento da nação brasileira, que precisa levar a sério a educação”, declarou o secretário. Compartilhar: Facebook

Mais de 90 propostas que coagem ou proíbem discussão de gênero na sala de aula tramitam pelo país

Poderia ser mais um vídeo de adolescentes nas redes sociais, se não fosse a letra. O grupo de 25 alunos aparece dançando em sala de aula ao ritmo do funk “Baile de favela”, do mc João. A maioria veste roupas azuis e aparece animada ao centro da sala. Seguram cartazes em espaços abertos pelo afastamento das carteiras escolares. Os alunos substituem os versos

Edital do Enem será divulgado no próximo dia 21 de março

Estudantes que pretendem realizar o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) deste ano poderão conferir as novas regras para as provas a partir do dia 21 de março. Segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), o edital de 2018 será divulgado nessa data. Nesta quinta-feira (1º), representantes do Grupo de Trabalho

Enem deve ter mudanças neste ano; novas regras serão conhecidas dia 21 de março

Inês Fini, reuniu-se nesta semana com representantes do grupo de trabalho de Educação do Ministério Público Federal para apresentar as propostas de aperfeiçoamento no edital do Enem. Assim como em 2017, neste ano as provas do Enem também serão realizadas em dois domingos seguidos: nos dias 4 e 11 de novembro. As inscrições deverão ser realizadas de 7 a 18

Alunos de escola pública de Santa Rosa criam perna mecânica de baixo custo

a gente teve trabalho em equipe, trabalho em grupo, a gente teve planejamento", comemora o aluno Nelson de Oliveira. "A gente nunca imaginou que ia conquistar tantos prêmios", ressalta André Pacoff, estudante do curso que inspirou o projeto. Para conseguir participar do festival na Escócia, o grupo busca recursos. Eles precisam de cerca de R$ 50 mil para os custos

Com emoticons, escola de SP incentiva alunos a externarem sentimentos

triste ou nervoso, por exemplo, já aconteceram e tiveram resultados positivos, segundo a escola. Também já foram detectadas, por meio do uso do painel, ocorrências de bullying e de violência doméstica. A partir da constatação, a escola pode programar atividades como palestras, dinâmicas e realização de trabalhos em grupo para que os alunos aprendam e reflitam

Professor de biologia de Florianópolis faz sucesso na internet dando aula

dado disponível mostra que são quase três milhões de alunos no setor de ensino à distância - e o professor acompanhou esse crescimento. Se antes Jubilut dava aulas presenciais para uma sala de até 40 alunos, agora ele fala para uma câmera. E ao invés de levar conhecimento somente para um grupo limitado, dá para conversar com milhões. Para isso, ele precisou

A arquitetura escolar e seu papel no aprendizado

de boa visibilidade para que o aluno enxergue aquela nova situação apresentada. O segundo momento do aprendizado é absorver essa informação apresentada e conseguir desenvolver conhecimento, por isso, o aluno precisa de um espaço em que possa fazer exercícios, trabalho em grupo, enquanto é orientado pelo professor. E, há um terceiro momento fundamental

Curso sobre metodologia da Escola da Ponte abre inscrições

tem autonomia para escolher os melhores horários para acessar os conteúdos, não havendo atividades com hora marcada. As inscrições são online e as escolas e secretarias de educação que inscreverem grupos de educadores têm condições especiais, bem como os beneficiários do programa Bolsa Família, que recebem desconto integral. Estrutura do curso Fazer a Ponte A primeira

Discriminação na escola, não!

pela propagação e repercussão da causa”, explica. Dessa forma, o trabalho do coletivo Crespinianas foi reconhecido além dos muros da escola e um dos pontos altos da divulgação foi a participação na Semana Pedagógica de 2017 do Instituto Federal do Ceará (IFCE). “Foi uma oportunidade de mostrar aquilo que estudamos e vivemos. Nós pudemos abordar a diversidade étnica

Os desafios para a formação de um aluno globalizado – Revista Educação

tinha validade naquele país. “Hoje todos nós conhecemos ao menos uma pessoa que more fora e, nessas situações, para conseguir viver da sua carreira, ou seja, não aceitar trabalhos desqualificados, é preciso ter uma carreira com mobilidade internacional”, diz. A executiva tem atuado fortemente em escolas e IES brasileiras com o objetivo de fortalecer a oportunidade

O que é o 'educacionismo', preconceito muitas vezes ignorado contra pessoas menos escolarizadas

Economics, diz que uma falta de recursos é "psicologicamente constritiva". Há também uma sensação de estigma e vergonha que gera baixa autoestima, um padrão que ela diz ser mais provável em sociedades com ideologias meritocráticas, nas quais a conquista de um indivíduo é vista como sendo baseada principalmente em inteligência e trabalho duro. A pobreza afeta até

Atitudes diárias por construir “bons alunos”

O trabalho em conjunto do estudante, da escola e da família é o combustível para que o adolescente cresça de maneira positiva e possua um bom desempenho escolar, alcançando seus sonhos A entrada para o Ensino Médio marca um momento de transição na vida do estudante, que passa a ter mais responsabilidades para ser um “bom aluno”. Cada adolescente possui

Prefeitura de Porto Alegre faz primeira parceria com escola privada de Ensino Fundamental; saiba como funciona

na região atendida pela Pequena Casa da Criança. E avaliamos a qualidade do trabalho que a instituição oferece para a população. Novas parcerias previstas para 2019 O secretário afirma que novas parcerias devem ser firmadas neste ano para abrir vagas no Ensino Fundamental a partir de 2019. Serão escolhidas regiões onde não há vagas em escolas públicas. — É um modelo

Gestão Escolar

: escolar, de trabalho, de comunidade... E mudar culturas exige dialogar com o que está posto. Um diálogo que pede muita paciência. Ter um projeto, portanto, é ao mesmo tempo não o ter. O projeto, como o homem, é inacabado, ele vai se fazendo no cotidiano da escola. No entanto, uma escola definitivamente não tem projeto quando não se abre a refletir sobre alguns

Em contato com a natureza, escola de Goiás educa para a felicidade

, chamadas de GEI (Grupos de Estudo por Interesse). Algumas opções são culinária, marcenaria, desenho, pintura, trabalhos com o corpo, dança, música, aromaterapia, massagem e meditação. As oficinas podem ser oferecidas pelos próprios professores, pelos pais, estudantes ou pela comunidade. Os pais são presentes na escola. Participam de atividades e acompanham

Profissão professor: quando formação docente e realidade escolar não dialogam

), os estudantes também praticam a docência desde o início do curso e discutem experiências entre pequenos grupos e com orientadores. “São feitos estudos de casos em que os alunos analisam suas experiências reais. Assim, o futuro docente não trabalha com hipóteses que serão observadas um dia, mas sim reflete sobre os problemas ainda na universidade para saber ensinar