Análise: Núcleo comum ajuda a melhorar qualidade do ensino

do aprendizado, uma vez que todos os elementos do sistema educacional - formação de professores, materiais didáticos e avaliações - poderão ser alinhados em torno de objetivos comuns. Até o envolvimento das famílias sai ganhando, pois elas poderão acompanhar melhor o que seus filhos devem aprender ano a ano. À primeira vista, a base entregue ao conselho tem qualidade

'Em ciências, base curricular é trágica', avalia especialista de Stanford

Curricular] é um dos poucos instrumentos de política pública que podem transformar um sistema educacional de forma abrangente. De uma vez só, ela muda provas nacionais, incentivos e materiais didáticos. Mas é uma aposta arriscada. Se a base for pouco exigente e pouco inovadora, condenamos a escola brasileira a ficar no século 21 por mais 20 anos. Se não

Educação

Nacional de Educação (CNE) para avaliação e até o fim do ano deve ser homologado pelo ministro da Educação, Mendonça Filho, e então as escolas terão dois anos para se adequar às novas diretrizes — o prazo oficial para que as redes escolares cumpram a tarefa, porém, deve constar da decisão do CNE, segundo o secretário de Educação Básica do MEC, Rossieli Silva. Ponto

MEC divulga última versão da Base Curricular para ensino infantil e fundamental

ao Conselho Nacional de Educação para avaliação e, posteriormente, deverá ser homologado pelo ministro da Educação, Mendonça Filho. Especialistas ouvidos pelo GLOBO elogiaram o modelo enviado pelo Ministério da Educação, mas alertaram para a falta de estrutura do sistema público para colocar em prática o que prevê a BNCC. Educadores também chamam atenção para o fato

Base do ensino médio deve ficar pronta até o fim deste ano, diz MEC

de formação continuada para preparar os professores para aplicarem a nova base. Avaliações, como o Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica) e Enem, também devem ter mudanças a partir do documento. Materiais didático-pedagógicos também devem ser revistos. Entenda a base curricular Seu e-mail foi cadastrado com sucesso. Obrigado!

A verdade sobre o Ideb de Sobral

adequadamente, e hoje, especialmente por conta do Programa (municipal) de Alfabetização na Idade Certa, que inspirou o programa nacional, afirma-se que o analfabetismo foi quase extinto. Como de costume no Brasil, Sobral focou pouco na Educação de Jovens e Adultos (EJA), havendo, sim, ainda relevante quantidade de adultos analfabetos e semianalfabetos no município

JOSÉ MENDONÇA BEZERRA FILHO: Pelo direito de aprender

nacionais. A base não é currículo: não estabelece método de ensino, projeto pedagógico nem forma de avaliação. Determina, sim, o ponto aonde se quer chegar, enquanto os currículos traçam os caminhos. Tampouco é camisa de força. Ao contrário, até estimula a diversificação curricular. A autonomia dos sistemas de ensino será mantida, e o Brasil terá uma base

Gestão Educacional: Uma Contribuição Social

, a qual infere que quando a educação é dirigida com objetivo final de obtenção de renda, a democracia e o desenvolvimento humano ficam comprometidos. Ela define a crise na educação como uma crise silenciosa, uma espécie de câncer, que age na surdina, sem ser percebida por não ser mensurável, já que “sedientos de dinero, los estados nacionales y sus sistemas de educación

Estado lança Pré-Enem Seduc 2017 nesta quarta (5) no Karnak

A Secretaria de Estado da Educação (Seduc) lança, nesta quarta-feira (05), o Pré-Enem Seduc 2017. O evento marca o início das ações voltadas ao Exame Nacional do Ensino Médio deste ano. Durante o lançamento, no Palácio de Karnak, haverá ainda a premiação de escolas e alunos que foram destaque em 2016. O superintendente de Ensino Superior da Seduc, Ellen

Pesquisa revela que 41,5% dos jovens de 19 anos não concluíram ensino médio

a escola no ano passado — quando ainda cursava a 8ª série — depois que seu filho mais novo nasceu com um problema respiratório. Fora da escola e sem concluir o ensino médio até os 19 anos, Cassia fará parte de uma estatística que já preocupa. Segundo estudo divulgado hoje pelo Movimento Todos Pela Educação, com base na Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios

Plano de Ações Articuladas: planejamento da Educação para o ciclo 2016-2019

FOTO: JOAO BITTAR / UNESCO – MEC É momento de os novos dirigentes municipais e estaduais de Educação conhecerem, revisarem e preencherem o Plano de Ações Articuladas (PAR), criado em 2007. Esse é o instrumento por meio do qual estados e municípios recebem apoio técnico e financeiro do Ministério da Educação (MEC) através do Fundo Nacional de Desenvolvimento

Prouni 2017: abertas as inscrições para vagas remanescentes

regular. Quem ainda não está matriculado na instituição de ensino em que deseja pode se candidatar até 5 de abril. Para quem já é aluno, o prazo é 5 de maio. Antes de iniciar a inscrição, o candidato deve se cadastrar no sistema de bolsas restantes. O Prouni, programa do Ministério da Educação (MEC) que teve início em 2004, concede bolsas de estudo integrais

Reforma do ensino médio: o risco de ampliar as desigualdades educacionais

dos estudantes do ensino médio nas avaliações nacionais realizadas pelo MEC (Ministério da Educação) e também pela insatisfação dos jovens em relação ao atual ensino médio. Causa estranheza, contudo, que os jovens tenham servido de argumento para a mudança, mas não tenham sido consultados sobre o novo modelo que seria adotado. Não se pode deixar de mencionar, entretanto

Educação ProUni abre inscrições para bolsas não preenchidas

. Podem concorrer professores da rede pública e estudantes que fizeram alguma edição do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) a partir de 2010. O candidato não pode ter nota 0 na redação e precisa ter, no mínimo, 450 pontos na média no Enem. As inscrições serão pelo site do ProUni. As bolsas integrais são para os candidatos com renda familiar bruta por pessoa

Terceirização reduzirá concursos na educação, dizem especialistas

pela manutenção das escolas e por garantir o bom desempenho dos estudantes nas avaliações feitas pelo estado. Elas também ficam responsáveis pela contratação de professores e funcionários. Escolas A diretora da Federação Nacional das Escolas Particulares (Fenep), Amábile Pacios, diz que o setor privado ainda analisa juridicamente o que pode ocorrer com a nova medida

Projeto quer incentivar estudantes de Fernando de Noronha

Os etudantes acima foram finalistas do programa "Ganhe o Mundo" (Foto: Ana Clara Marinho) O Governo do Estado quer incentivar os estudantes de Fernando de Noronha. A Administração da Ilha criou o projeto “Compromisso com o Futuro”, que vai premiar os alunos do ensino médio integral da Escola Arquipélago com bom desempenho. A avaliação vai ser feita a cada

Entrevista com Ex-Ministros da Educação - Maria Helena Guimarães

O projeto Entrevista com ex-Ministros de Educação entrevista Maria Helena Guimarães, sobre a gestão do ex-ministro Paulo Renato Souza, que ficou no cargo de janeiro de 1995 até janeiro de 2003. Maria Helena fez parte do ministério de Paulo Renato, falecido em 2011, e relatou os principais desafios e ações elaboradas e implementadas naquela gestão.

Entrevista com ex-Ministros da Educação - Fernando Haddad

Em seu 11º episódio, a websérie com ex-ministros da Educação do Brasil entrevista Fernando Haddad que foi Ministro da Educação durante o governo de Luiz Inácio Lula da Silva, de 29/09/2005 a 01/01/2011. No depoimento, ele trata de temas como Plano Nacional de Educação (PNE), Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), investimento em educação e piso salarial

Uso dos resultados do Saeb/Prova Brasil na formulação de políticas educacionais estaduais

Esta pesquisa objetiva verificar o uso dos resultados do Saeb/Prova Brasil na formulação de políticas públicas educacionais vigentes nos estados brasileiros. Os resultados indicaram que, na maioria dos estados, os dados estão sendo utilizados como subsídio para formulação de políticas educacionais, com destaque para o uso do Ideb. As políticas identificadas...

Caminhos para a qualidade da educação pública: impactos e evidências

de conhecimento e análise de impacto, além de se aprofundar em algumas experiências nacionais e internacionais na educação pública.