Distância entre as escolas públicas e particulares ainda é grande

colocada entre as pública Diretora do Teófilo Paulino, Delfina Schneider Stein destaca o comprometimento dos professores e dos alunos, que se organizam para montar grupos de estudo e outras atividades para além da sala de aula, como o principal componente de destaque da escola. No entanto, ela reconhece os problemas da rede pública. “Nós estamos de portas abertas

Professores dão dicas para quem vai fazer o PAS no domingo (3)

, principalmente os impactos dentro dos ecossistemas e que prejudicam as teias alimentares Diferenças entre os grupos vegetais dentro de botânica. E ainda todos os hormônios envolvidos na fisiologia vegetal Todos os sistemas que compõe homeostase do organismo. Os principais sistemas são: circulatório, digestivo, nervoso e sensorial História Professor Marcos Cardoso Idade

Sobre violência e convivência ética nas escolas

e pela Universidade de Genebra, Suíça. É pós-doutora pela Escola de Psicologia da Universidade do Minho, Portugal; professora do Departamento de Psicologia da Educação da Faculdade de Ciências e Letras da UNESP. É membro do Laboratório de Psicologia Genética da Faculdade de Educação da UNICAMP e Líder do GEPEM (Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Moral) UNESP/UNICAMP

O que acontece quando o professor dá chance às metodologias ativas

e apoiar quem planeja trabalhar de forma mais integrada ao currículo, envolvendo o aluno, a escola e a cidade dentro do contexto de inovação. “Atualmente o aluno aprende sozinho, por meio da personalização, entre pares ou em grupos, em contextos reais ou por simulação, e com apoio de alguém mais experiente. Se trabalharmos isso com as tecnologias presentes

Apenas 21 cidades do Ceará cumprem meta de matricular todas as crianças na pré-escola

, Pacajus, Pacoti, Paracuru, Pindoretama, Porteiras, Quixelô, Redenção, São Benedito e São Gonçalo do Amarante. Atualmente, o TC Educa já mostra os dados de cada município e estado brasileiro no cumprimento de quatro objetivos. De acordo com o grupo de trabalho, essas metas foram escolhidas "por serem consideradas as mais críticas dentro da educação básica

Avaliações de larga escala e vestibulares prejudicam capacidade de trabalhar em equipe, dizem educadores

SOC - Alunos debatendo em trabalho de grupo. Foto para uso exclusivo de Sociedade. - Marco Saroldi / Shutterstock RIO- Ouvir a opinião do outro, trabalhar em equipe e compartilhar conhecimento são habilidades desejáveis não só no mercado de trabalho, mas no exercício da cidadania e nas relações interpessoais. No entanto, valores como este não são bem

Estudantes brasileiros estão entre os piores para trabalhar em equipe a fim de resolver problemas

em seu papel individual dentro do grupo, mas com ajuda dos colegas podem ajudar a encontrar solução para um problema simples". Somente 0,6% desses jovens estão no nível mais alto, quando são capazes de resolver problemas de alta complexidade em colaboração com os colegas. Segundo o relatório, esses estudantes "asseguram que os membros da equipe atuem de acordo

5 jovens relatam por que abandonaram o ensino médio

, o jovem tende a priorizar o trabalho — se os estudos forem um empecilho, a opção é deixar a escola. Como resolver? “Disponibilizar horários alternativos para o ensino e proporcionar condições para uma transição gradual da escola para o mundo do trabalho são medidas que podem auxiliar na resolução desta questão”, exemplifica a pesquisa. “Se eu tivesse como associar

O racismo no espelho

no Brasil possa soar como um truísmo — na definição expressa pelo ex-presidente Fernando Henrique Cardoso no artigo escrito para a presente edição da revista (leia mais) —, não deixa de ser acachapante quando isso vem à tona a partir de um trabalho que leva em conta critérios científicos. Salvador, 2005 (Walter Firmo/Imã Fotogaleria//) A pesquisa Abril/MindMiners

Escolas públicas que fazem parte de rede da Unesco investem em projetos de sustentabilidade e de respeito às diferenças – Revista Educação

participar. “Também fazemos um grupo de trabalho com os alunos a cada 15 dias, com oficinas sobre empatia, reconhecimento do outro, trabalhamos questão dos direitos humanos e fazemos passeios”, explica o diretor. No ano passado, a escola conseguiu organizar uma expedição à Bolívia. Participaram 16 pessoas, entre alunos e professores. A viagem durou uma semana

Era uma vez: clube de leitura incentiva a aprendizagem

. “O clube da leitura é, sem dúvidas, um dos braços que contribuem com a formação de uma escola leitora. Desde o seu surgimento, novos alunos vêm se juntando ao grupo, ampliando nosso olhar sobre os livros”, afirma o docente. Apesar da pouca robustez do acervo disponível na escola, o professor garante que o projeto tem tido boas experiências leitoras. Além

Acadêmicos desenvolvem projeto de captação de água da chuva em escolas de Ji-Paraná

, depois de implantar o sistema em duas escolas, os alunos foram convidados para implantar o sistema de captação na Escola Estadual Jovem Gonçalves Vilela. Os trabalhos começaram em 2017 e, desta vez, o desafio é bem maior e com mais acadêmicos e voluntários se juntaram ao grupo. “Nesta escola permanecemos com a reutilização da água da chuva, mas agora, ele vai suprir não

Prefeitura de SP colocará criatividade e autonomia no currículo de escolas públicas

com essas habildiades diz respeito aos trabalhos coletivos em sala de aula, em que determinados alunos participam pouco ou querem dominar os grupos. “O professor pode notar alunos que tenham mais dificuldade. Ao notar isso, ele vai fazer uma intervenção. Pode ser porque o aluno é tímido. Ou então o caso de um aluno que quer ser o único a falar. O professor vai trabalhar

SP vai pôr criatividade e empatia no currículo de escolas municipais

nove competências com características socioemocionais. Além de nomear a habilidade, o texto indica para o que ela serve. Por exemplo, ao descrever o item "empatia e colaboração", o documento menciona que o estudante precisa ser ensinado a "trabalhar em grupo, criar, pactuar e respeitar princípios de convivência, solucionar conflitos, desenvolver a tolerância

Os frutos do ensino à distância

retorna para o almoço. Após a refeição, sai para a segunda jornada de trabalho numa escola estadual de São Paulo, onde leciona história e geografia aos alunos do segundo ciclo do ensino fundamental e do ensino médio. “O tempo é escasso e a rotina cansativa, mas vale a pena”, conta o professor, que no primeiro semestre de 2018 concluirá a licenciatura em geografia

A violência policial contra a juventude negra de Pernambuco e o silêncio da classe média

”, explica Jéssica. A reportagem da Marco Zero encontrou no facebook menção à abordagem no Parque do Baobá e foto também, datada de de 15 de abril, referindo-se a ação do Grupo Tático Operacional da Guarda Municipal do Recife. Quem é você pra desfazer o meu trabalho? Parques, praças e… escolas públicas. O cerco policial também está presente nos estabelecimentos

Guia ensina gestores a implantar política de educação aberta

, entidade que, desde 2011, auxilia na elaboração de propostas normativas em órgãos legislativos e executivos, realiza atividades de formação de educadores e gestores, elabora materiais de orientação e organiza encontros sobre o assunto. Os Recursos Educacionais Abertos (REA) podem ser livros, planos de aula, softwares, jogos, trabalhos escolares, manuais e vídeos

Periferia em versos: literatura marginal como caminho para o processo de aprendizagem

escolar. O formato de sarau também contribui para o desenvolvimento de competências socioemocionais, habilidades que estão também contempladas na BNCC, que prevê o desenvolvimento integral dos indivíduos e não apenas os aspectos cognitivos. Ciríaco destaca que as atividades artísticas em grupo colocam os adolescentes diante de questões como tolerância, trabalho

12 passos para lidar com um filho que pratica bullying

foram atendidas. São garotos cheios de raiva e mágoa. A força, a perspicácia da maldade e a negatividade são as ferramentas que arrumam para ganharem o reconhecimento e a aceitação do grupo. Coloque-se sempre ao lado de seu filho, dizendo que quer e vai ajudá-lo. Deixe as frases moralistas de lado, pois elas só prejudicam. Humilhar, xingar, castigar e/ou intimidar não

“Práticas de educação inclusiva têm surgido em todo o País”

na instituição como professor. Foi aluno do curso de Liderança e Políticas Públicas para o século XXI na Kennedy School of Government, Harvard. Em 2008, foi selecionado pelo Fórum Econômico Mundial para integrar o grupo Jovens Líderes Globais, um programa que reúne líderes com até 40 anos que tenham realizado trabalhos de impacto social relevante. Deste grupo já fizeram