Ineficácia do ensino na pandemia pode atingir geração de jovens, diz estudo

das disrupções causadas pela pandemia de covid-19. O foco principal da pesquisa é nos estudantes que concluíram o 2° ano do ensino médio em 2020 e iniciaram o 3° ano em 2021 - e que, portanto, têm pouco tempo restante na educação básica para que possam ter sua aprendizagem recuperada. A conclusão é de que esses jovens perderam, ao longo de 2020, proficiência

Covid-19: ineficácia do ensino na pandemia pode atingir geração inteira de jovens e gerar perdas de R$ 700 bi, estima estudo

das disrupções causadas pela pandemia de covid-19. O foco principal da pesquisa é nos estudantes que concluíram o 2° ano do ensino médio em 2020 e iniciaram o 3° ano em 2021 - e que, portanto, têm pouco tempo restante na educação básica para que possam ter sua aprendizagem recuperada. A conclusão é de que esses jovens perderam, ao longo de 2020, proficiência

Covid-19: ineficácia do ensino na pandemia pode atingir geração inteira de jovens e gerar perdas de R$ 700 bi, estima estudo

que concluíram o 2° ano do ensino médio em 2020 e iniciaram o 3° ano em 2021 - e que, portanto, têm pouco tempo restante na educação básica para que possam ter sua aprendizagem recuperada. A conclusão é de que esses jovens perderam, ao longo de 2020, proficiência em matemática equivalente a 10 pontos na escala Saeb (avaliação nacional que mede, periodicamente

Sem ações, aluno poderá concluir ensino médio em 2021 sabendo 20% do que deveria em português e regredir em matemática

médio em 2021 estão com cerca de 10 pontos a menos na proficiência em português e matemática, comparado ao que poderiam atingir se não tivesse o ensino remoto; Caso o ensino remoto seja mantido, o cenário poderá ser pior. A pesquisa estima um aumento de 16 pontos a menos na proficiência em língua portuguesa e 20 pontos a menos em matemática; Se houver maior

Com escolas fechadas, geração de alunos perderá R$ 700 bilhões em renda

de toda a vida de um jovem que completou o ensino médio, estimada em R$ 430 mil. Foram considerados os 35 milhões de alunos do ensino fundamental e médio. O Saeb é uma prova feita a cada dois anos pelo Ministério da Educação para avaliar a qualidade do ensino nas escolas. A sua escala indica o nível de proficiência desenvolvido em determinadas competências

Ensino híbrido e engajamento podem conter 40% de perdas em aula, diz estudo

e professor do Insper, Ricardo Paes de Barros. Sem as ações propostas pelo estudo, os alunos devem perder até 16 pontos em Língua Portuguesa e 20 pontos em Matemática. A pontuação de proficiência, ou seja, de domínio dos conteúdos, é feita usando as notas do Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica). "Tudo que um aluno aprende em Língua Portuguesa no Ensino Médio

Com escolas fechadas na pandemia, geração de alunos perderá R$ 700 bilhões em renda

indica o nível de proficiência desenvolvido em determinadas competências e habilidades. Um aluno aprende, em geral, ao longo de todo o ensino médio, o equivalente a 20 pontos em Língua Portuguesa e 15 em Matemática na escala do Saeb. Paes de Barros considerou ainda estudos que mediram o engajamento dos alunos em ensino remoto e a perda educacional em períodos

Avaliação externa: uma análise do Ideb e dos índices de proficiência nas escolas estaduais do Ensino Médio do Piemonte Norte do Itapicuru

Este artigo tem por objetivo analisar o Ideb e o nível de proficiência das escolas estaduais do Piemonte Norte do Itapicuru. Os resultados apontam dificuldade de aprendizagem dos discentes, considerando o desempenho dos estudantes nas avaliações externas. E ainda revelam a necessidade de avaliar as práticas pedagógicas e propor uma ação isonômica

Deputados convocam presidente do Inep para audiência na Comissão de Educação

pelo programa eleva a proficiência em português e matemática dos alunos em pelo menos 23%. Além disso, o retorno econômico é de R$ 118,48 por aluno. O trabalho seguiu todas as normas para aprovação, com avaliação interna e externa, e obteve parecer favorável. No entanto, não foi publicado. Saiba mais: Brasil poderia 'lucrar' R$ 118 por aluno: economista detalha o estudo

Brasil poderia 'lucrar' R$ 118 por aluno: economista detalha o estudo sobre alfabetização que Inep mandou suspender

, com uma abordagem mais lúdica Os pesquisadores compararam escolas segundo o número de professores que participaram e concluíram os treinamentos do programa Verificou-se que, quanto mais professores envolvidos no Pnaic uma escola tinha, maior era a proficiência em linguagem e matemática medida pela Avaliação Nacional de Alfabetização (ANA) O estudo então estimou o "custo

Metas do Inep para o ano não incluem aplicação do Enem 2021

mais abaixo). O G1 questionou novamente se a edição 2021 do Enem tem a realização garantida neste ano, mas não obteve retorno até a publicação da reportagem. Outras provas feitas pelo Inep constam entre as metas com a descrição de "exames realizados", como o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade), Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa

Wagner Domingues - A democratização do inglês é fundamental para o desenvolvimento do Brasil

pela tecnologia, está permitindo que qualquer pessoa aprenda inglês, onde quer que ela esteja, a um preço competitivo. Embora esse potencial ainda não tenha sido plenamente percebido, o EF EPI encontrou correlações consistentes entre a proficiência de inglês e as assinaturas de banda larga, por exemplo. No Brasil, por exemplo, o acesso ao idioma melhorou, mas apesar

Redes que se destacam em leitura compartilham práticas e estão próximas das famílias

coletiva de algum texto, que poderia ser usado posteriormente pelo professor para avaliar os níveis de proficiência em leitura dos estudantes. Coruripe segue essa cartilha de incentivos e já promoveu a elaboração de um livro produzido pelos próprios estudantes. A ideia era trabalhar a questão da leitura e também colocar o aluno como protagonista. O primeiro

Governo barra artigo do Inep que aponta evidência positiva de pacto de alfabetização do PT

. O estudo preparado para a publicação do Inep conclui que o incremento de professores envolvidos no Pnaic está associado a um aumento na proficiência de língua portuguesa e matemática em 23% do desvio-padrão, "o que é relevante quando comparado a outras intervenções educacionais". Desvio-padrão é uma medida que indica a dispersão de uma amostra com relação à média

Alfabetizar na idade certa melhora desempenho de alunos na escola

na Idade Certa", afirma que cada vez que se aumenta em 10% o número de professores em uma escola que participava do Pnaid, a proficiência dos estudantes em Matemática e Linguagem melhora em 23%. O número foi estabelecido com base em uma estimativa que usou métodos científicos e tratou de calcular também o impacto de retorno econômico do Pnaid. O programa

'Leitura regrediu, escrita também': mães e alunos falam do retrocesso na aprendizagem identificado em pesquisa

, do 5º ano. Comparado a exames de proficiência (que mede os conhecimentos em escala) feitos em 2019, é como se estes estudantes não só deixassem de avançar ao longo de 2020 mas também regredissem em relação a índices anteriores. O resultado acende um alerta para a educação e os impactos na aprendizagem. Para recuperar os 46 pontos de aprendizagem perdidos

Estudo mostra recuo no desempenho de alunos da rede estadual paulista

) em estudantes do 5º e do 9º anos do ensino fundamental e da 3º série do ensino médio, no início deste ano letivo. Sobre os resultados alcançados em 2019, o estudo diz que as maiores diferenças na escala de proficiência foram verificadas em matemática entre alunos do 5º ano do ensino fundamental, que apresentaram 46 pontos a menos do que o resultado do Sistema

SP estima 11 anos só para recuperar nível de aprendizagem em Matemática

mais velhos têm mais autonomia para estudar em casa. O governo paulista também comparou o desempenho de alunos do 5.º ano com os resultados de uma prova estadual, o Saresp, aplicada quando os mesmos estudantes estavam no 3.º ano. Os resultados indicam que após 15 meses os alunos têm nível de proficiência apenas levemente superior em Português e menor em Matemática

A evasão escolar na América Latina

das escolas. No sul da Ásia, a média foi de 146 dias. No leste e sul da África, foi de 101 dias. E, na Europa, de 58 dias. Por causa do fechamento das escolas, mais de 70% dos 170 milhões de estudantes da América Latina e Caribe poderão ficar abaixo da proficiência mínima do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa), da OCDE. Além disso, as crianças

Deputados pedem que MEC explique notas máximas diferentes no Enem impresso e no digital

. Como nenhum deles precisou tentar levantar 100 kg, a "nota máxima" que poderiam alcançar não chegaria a 100. Só a 95. Pensando agora na avaliação do Inep: quanto mais alta a pontuação de uma pergunta, mais "pesada" era a "carga" que o aluno teria de levantar. No Enem impresso, a pergunta mais difícil exigiu que o candidato tivesse 975 pontos na régua de proficiência