MEC debate atendimento de estudantes com espectro autista

enfrenta alguns desafios, "especialmente no que diz respeito a inclusão, adaptação curricular, formação de professores e acesso a recursos e tecnologias assistivas". Na audiência, o diretor de Políticas de Educação Especial na Perspectiva Inclusiva da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi) do MEC

Porque disciplina de escolas cívico-militares prejudica o seu filho

analisa. "Embora o discurso seja ‘vamos militarizar as escolas de vulneráveis’, o público da escola, após a sua militarização, muda completamente. Quando se estabelece um padrão, aqueles que têm mais marcadores de diversidade no seu corpo, mais violentados serão." Ainda assim, Fábia atenta, os índices educacionais de escolas cívico-militares podem até superar

ChatGPT vai à escola

dos eletrodomésticos substituem nossa percepção visual. Mais recentemente, as máquinas também passaram a emular nosso órgão de controle, o cérebro. Ferramentas como o ChatGPT são capazes de identificar padrões em grandes conjuntos de dados, gerando artigos técnicos, resumos, traduções, diálogos sempre mais precisos, coerentes, corretos. A diversidade de aplicações e a exatidão

MEC divulga pesquisa sobre desigualdade racial na educação

Realizado pelo Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID), estudo investigou aspectos da diversidade racial no mercado de trabalho docente. O Ministério da Educação (MEC), em parceria com o Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID), divulgou nesta segunda-feira, 10 de junho, o estudo "O círculo vicioso da desigualdade racial na educação do Brasil

Pesquisa nacional analisa violência contra professores e comunidade escolar

de graduação e pós-graduação. Foi criado em parceria com a Secadi (Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão) do MEC (Ministério da Educação). Dica Lançado pelo Porvir, o guia especial "Escola Livre de Ódio" traz recursos, boas práticas e experiências inspiradoras para que as escolas desenvolvam seus processos

Lançada pesquisa sobre violência contra educadores

têm sofrido diversas violações em função do uso democrático de seu trabalho", declarou o coordenador-geral de Políticas Educacionais em Direitos Humanos da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi), Erasto Fortes Mendonça. Segundo ele, alguns segmentos da sociedade julgam o tratamento de certas temáticas

Pesquisa nacional quer investigar a violência contra educadores

de extensão vinculado à Faculdade de Educação da Universidade Federal Fluminense (UFF), que reúne pesquisadores de diversas instituições de ensino e pesquisa, bem como estudantes de graduação e pós-graduação, e foi criado em parceria com a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi) do Ministério da Educação

Como a inteligência artificial pode revolucionar a educação no Brasil

e colaboração. Nos Estados Unidos, programas como o AI4ALL têm expandido o acesso à educação em IA para estudantes de minorias, promovendo a diversidade no campo da tecnologia. Já na Coreia do Sul, o governo implementou programas de IA nas escolas que visam desenvolver habilidades essenciais para a Quarta Revolução Industrial. Na China, iniciativas como o projeto

MEC participa de ciclo de seminário sobre Educação Ambiental

Três debates no Senado Federal celebram os 25 anos da Política Nacional de Educação Ambiental e o Dia Mundial do Meio Ambiente, comemorado em 5 de junho. Nesta terça-feira, 4 de junho, o Ministério da Educação (MEC) – por meio da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi) – participou da abertura

MEC participa de audiência sobre segurança nas escolas

Reunião abordou o Projeto de Lei nº 2.775/2022, que prevê a presença obrigatória de um profissional de segurança nas escolas. MEC foi representado pela Secadi. O Ministério da Educação (MEC) — por meio da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi) — participou nesta terça-feira, 4 de junho

Educação infantil avança, mas ainda não alcança as crianças mais pobres

. É que, dada a diversidade de cada município e as dimensões do Brasil, a meta atual pode, segundo ela, não traduzir as reais necessidades de cada lugar. "A cidade de São Paulo, por exemplo, já tem mais de 65% da população de até 3 anos atendida, mas a demanda é maior e pode ser maior", exemplifica, ressaltando que a nova lei já traz essa obrigatoriedade

O que fazer diante das oportunidades para IA na educação?

, diversidade, acesso, inclusão e equidade. 📳 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp para receber nossas novidades O evento, realizado em São Paulo (SP), na terça (28) e na quarta-feira (29), também deu especial atenção à manipulação da realidade por sistemas de computador e seu impacto na democracia. "Tenho discutido frequentemente o quanto o direito à realidade

O início da virada na formação de professores

a que chegamos tem freado o potencial de resultados educacionais de várias políticas públicas, como a educação integral, as políticas de alfabetização, o investimento em gestão escolar, entre muitas outras. É inquestionável que a interação entre professores bem preparados e alunos é o ponto central do efetivo aprendizado, mesmo com a enorme diversidade e desigualdades

Greve dos professores: Justiça derruba acordo entre governo federal e um dos sindicatos

, ou seja, procura conciliar o respeito à diversidade de cada entidade política que representa com elementos de unidade indispensáveis à preservação da soberania e da integridade de cada sindicato. Portanto, a Federação dá condições de participação das vontades (dos sindicatos federados) na formação da vontade geral (a Federação). No caso das consultas realizadas

Escola não é quartel

organizações perceberam que, para construir o novo, precisam de um ambiente que acolha o não saber, a dúvida e crie dinâmicas de colaboração efetiva na diversidade – a antítese da visão militar. Aulas de Artes e Ciências são mais eficazes para introjetar valores como cooperação, limites e criatividades – Imagem: José Paulo Lacerda/CNI e Tony Oliveira/Ag. Brasília

Inclusão nas escolas encontra barreiras

as escolas. São iniciativas que se ancoram no modelo biomédico para pautar a "inclusão" escolar da criança, reafirmando a privatização da deficiência e o descompromisso da sociedade brasileira com a dívida social para com as pessoas com deficiência. Não existe respeito à diversidade humana que emane de situações que fortaleçam a segregação. Sem conviver

Pós-doutorandos negros defendem continuidade de programa de bolsas na USP

. A Universidade de São Paulo (USP) informou que está avaliando a continuidade da iniciativa. "No momento, estamos recebendo os relatórios do edital de 2023. Depois da fase de avaliação, iremos estudar as perspectivas futuras para o programa", afirmou o professor Rogério Monteiro de Siqueira, coordenador da Diretoria Mulheres, Relações Étnico-Raciais e Diversidades da Pró

Escolas cívico-militares em SP: 4 eixos centrais do modelo e seus impactos para o direito à Educação

", observa Catarina. A área de Segurança Pública no Brasil, por definição e historicamente, caminha no sentido oposto à valorização das diversidades. "É a área da uniformização, da padronização de comportamentos, decisões, cabelos, roupas. Há uma regra estabelecida e todos devem obedecê-la. Quem questiona ou faz diferente, é punido. A polícia não ensina a conviver

Educação piora no primeiro ano da gestão Tarcísio; alunos de 14 anos não entendem artigos de opinião

com essa diversidade de aprendizagem na sala de aula, precisa ter estratégias de acompanhamento desses alunos, caso contrário esses resultados vão se repetir ano a ano." "O que o aluno não sabe no ano anterior tem um peso muito grande no que ele aprenderá. Para aprender equação, ele precisa saber fração, as quatro operações, então por mais interessante que seja a aula no Power

Militarização das escolas e falência do ensino

essenciais, valoriza as diversidades e estimula o protagonismo juvenil. Esses são conceitos que não fazem parte da lógica das escolas cívico-militares, muito pelo contrário. Desviar foco, tempo e recursos públicos nesse tema é portanto um retrocesso’. A fala é de Priscila Cruz, presidente executiva do Todos pela Educação, que defende que "as escolas cívico militares