Secretaria da Educação do ES debate currículo da educação do campo em live

Na quarta-feira, 21 de outubro, às 10h, a Secretaria da Educação do Espírito Santo realizará a live “Encontro de Educação: currículo da educação do campo”. Participarão da discussão: Francisco José de Souza Rodrigues (mestre em ensino de educação básica e educador da Escola família Agrícola); Joel Duarte Benésio (coordenação pedagógica – MEPES).

Pandemia deixa famílias sem notícias dos filhos no sistema socioeducativo

, como um assunto relacionado aos direitos humanos; além daqueles que entendem que o atendimento socioeducativo deve ser trabalho no âmbito da segurança pública. Essa falta de coordenação em nível nacional dificulta ainda mais o aperfeiçoamento da política. "A política socioeducativa no Brasil ainda não foi compreendida. Afinal o que é uma medida socioeducativa

Liderança na gestão pedagógica - Gestão da educação pública em tempos de crise

O vídeo é uma realização do Instituto Unibanco com o webinário “Liderança na Gestão Pedagógica - Gestão da Educação Pública em Tempos de Crise” que tem por objetivo refletir sobre perspectivas da gestão pedagógica para os processos de aprendizagens dos estudantes. Participantes: Alexandre Schneider (Instituto Singulares); Diego Silva (mestre em gestão

Quase 1.000 cidades 'repetiram de ano' na avaliação da educação, aponta relatório

para a educação: subfinanciamento, baixa qualidade do ensino com extrema desigualdade educacional, e falta de coordenação nacional na educação. Para ele, os eleitos precisam ter em mente que os recursos não serão suficientes e, ao mesmo tempo, terão quatro anos para tentar "apagar" os problemas que a pandemia deixou, como retrocesso de aprendizagem, possível aumento

O Papel da Liderança | Gestão da Educação Pública em Tempos de Crise

O vídeo apresenta o webinário "O papel da liderança”, parte do ciclo de debates “Gestão da Educação Pública em tempos de crise” realizado pelo Instituto Unibanco. Participam da discussão: José Weinstein, ex-ministro da Cultura do Chile e professor da Universidade Diego Portales, Gonzalo Muñoz, membro da Faculdade de Educação da Universidade Diego Portales, ...

Diagnóstico das desigualdades é tema de coleção

para a coordenação pedagógica, realizado pela Fundação Victor Civita. Nele, destaca-se que uma das funções do diagnóstico é conhecer quem são os estudantes da escola a partir de suas características de aprendizagem, verificadas pelas evidências dos indicadores educacionais e das avaliações internas e externas da escola. Segundo o relato de uma coordenadora pedagógica

24 cursos gratuitos de Nova Escola para fazer sem sair de casa

com as rotinas de cuidado com higiene e alimentação saiba mais sobre o curso 22. Brincadeiras cantadas na escola: Valorizando a tradição popular Este curso busca ampliar o repertório dos educadores das canções e brincadeiras da tradição oral brasileira. A formação inclui desafios rítmicos, melódicos e de coordenação entre música, movimento e palavra visando

Desafios da gestão pedagógica | Webinários Gestão da Educação em Tempos de Crise | Jovem de Futuro

O vídeo apresenta webinário realizado pelo Instituto Unibanco sobre a temática “Desafios da gestão pedagógica - Gestão da Educação Pública em tempos de crise”. No evento, gestores e especialistas discutem temas relevantes e buscam caminhos para enfrentar as dificuldades e promover uma educação de qualidade para todos, mesmo em tempos adversos

UFPR promove live "Negras, negros e ações afirmativas na UFPR”

Na segunda-feira, 31 de agosto, às 16h, a Superintendência de Inclusão Políticas Afirmativas e Diversidade da Universidade Federal do Paraná (UFPR) realizará a live “Negras, negros e ações afirmativas na UFPR”. Participarão da discussão: prof. Paulo Vinícius Baptista da Silva; Rosangela Seger (a coordenadora pedagógica do curso e da Coordenação

Banco de Soluções - Entrevista com Renata Kelly amorim e Daniela Severo sobre desempenho escolar

pedagógica Daniela Severo contam como a escola melhorou o desempenho dos estudantes em Língua Portuguesa e Matemática.

Momento Elos ao vivo: desafios da formação continuada no contexto atual

A série Momentos Elos ao Vivo discute assuntos de educação relacionados ao contexto da pandemia. A videoconferência live aborda os desafios da formação continuada no contexto da pandemia, por meio dos recursos tecnológicos. Discute o papel do coordenador pedagógico nesse processo de formação. Recebe a professora Vera Placco e a professora Risoneide Pessoa. ...

Nova plataforma estimula compartilhamento de práticas pedagógicas sobre cidadania digital

Para apoiar professores na criação de práticas pedagógicas que estimulem o uso responsável de tecnologias digitais, a organização sem fins lucrativos Educa Digital, com apoio da Unesco (Organização das Nações Unidas para educação e cultura) e o NIC.br (Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR), lançou a plataforma Pilares do Futuro. Além de conhecer

Artigo: Mas afinal, empatia se aprende?

Branco, Unidade Higienópolis. Psicóloga, pedagoga, psicopedagoga e pós-graduanda em Neuropsicologia. Ana Claudia Crivellaro, orientadora do 3° ao 5° ano do Ensino Fundamental do Colégio Rio Branco, Unidade Higienópolis. Formada em Pedagogia e Ciências Biológicas, com especializações em Coordenação Pedagógica e Supervisão Educacional, Neuroaprendizagem

Volta às aulas deve priorizar alunos vulneráveis para reduzir desigualdade agravada pela Covid

. Falta de coordenação atrapalha educação no Brasil Para Claudia Costin, pesquisadora da FGV (Fundação Getulio Vargas) e ex-diretora de educação do Banco Mundial, no caso brasileiro, a falta de coordenação central prejudicou a educação. A maior parte das escolas no Brasil fecharam suas portas em março, mas por decisão de municípios e estados. "O Ministério

Criança na cozinha: aprender com sabor é para toda a vida!

Mundial de Saúde) sistematizou o Guia Alimentar para a população Brasileira, que trata dos princípios e das recomendações de uma alimentação adequada e saudável para a população brasileira, servindo como instrumento de apoio às ações de educação alimentar e nutricional no país. Já na obra "Educação Infantil: Práticas Pedagógicas de Ensino e Aprendizagem", a autora

Como estão as escolas de referência no Ideb na quarentena?

de gestão de pessoas e o monitoramento da aprendizagem. Ambas acabam auxiliando gestores e professores na adaptação do ensino remoto emergencial. A parceria entre os diversos agentes da escola é fundamental. Nos encontros virtuais, a professora Luciana relata que a coordenação pedagógica sempre deixa um espaço para que os educadores compartilhem suas práticas

Sem tempo para recuperar: os desafios e preocupações de quem é professor no Ensino Médio

no Instituto Unibanco e mestre em Educação, a pandemia deixa nítida a importância de um caminho de aprimoramento da política de Educação. "A ausência de coordenação do MEC mostra pra gente que desenhar e fazer funcionar a Educação traz respostas mais coordenadas. Um sistema único de Educação ajudaria muito nesse momento". A preocupação com a evasão

Catarina Ianni Segatto e Andréa Martini Pineda - O que aconteceu com a Educação?

e pedagógica, especialmente, aos municípios com menor capacidade estatal e escolas mais vulneráveis. Esses avanços só ocorreram porque o governo federal – por meio do Ministério da Educação (MEC) e do FNDE – passou a atuar como um coordenador, o que foi imprescindível para diminuir desigualdades de acesso e qualidade na Educação. A articulação é chave em todos países

Educação de jovens e adultos no país sofre com os impactos da pandemia

para diversificar o contato com eles. "É uma ferramenta para não ficarmos limitados às mensagens escritas. Passamos os informes da escola, da cidade e de utilidade pública. Temos um quadro de dúvidas também, além de entrevistas com alunos e professores. Conseguimos alcançá-los melhor desta forma", conta Laura Cymbalista, professora e membro da coordenação pedagógica

O que está em jogo na PEC urgente do novo Fundeb

% para a remuneração dos profissionais do magistério na ativa – professores e também profissionais que exercem atividades de suporte pedagógico, como direção ou administração escolar, planejamento, inspeção, supervisão, coordenação pedagógica e orientação educacional. A ampliação de 60% para 70% desta subvinculação, destinada a pagamento de salários, é um dos pontos de debate