PALAVRA-CHAVE BUSCADA
352 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Base: primeira versão dos currículos deve chegar até final de maio
- 23/05/2018
- Radar de Imprensa
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envolvidas com o tema, como o Instituto Ayrton Senna e a Fundação Lemann (mantenedora de NOVA ESCOLA), para apoiar o desenvolvimento do trabalho. “Fizemos várias oficinas de estudo para trabalhar, por exemplo, as competências socioemocionais”, conta. “Também fizemos um dia D da Base [dedicado às discussões sobre o tema] para todas as escolas se aprofundarem
Professor: agente de aplicação da BNCC
- 20/05/2018
- Radar de Imprensa
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para os desafios do século 21. As competências socioemocionais são previstas na BNCC, algo positivo na visão de Oliver John, professor de psicologia da Universidade da Califórnia, em Berkeley. “Precisamos investir nessas habilidades, para isso, o professor é fundamental. Se os docentes tiverem essas aptidões, os alunos as desenvolverão muito mais”, destaca. Três perguntas
Enem sem terrorismo
- 14/05/2018
- Radar de Imprensa
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nacional para as propostas pedagógicas das escolas de educação básica, definindo que os currículos sejam organizados com indicação clara dos objetos de conhecimento (conteúdos), competências e habilidades (estruturas e processos cognitivos), atitudes e valores. Ficam para trás as listas de conteúdos exigidos de forma exaustiva em concursos vestibulares
Crianças precisam aprender habilidades socioemocionais na escola
- 10/05/2018
- Radar de Imprensa
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e comunidade. Das dez habilidades identificadas pelo Forum Econômico Mundial, seis envolvem competências sociais e emocionais - gerenciamento de pessoas, coordenação com outros, inteligência emocional, processo de julgamento e tomada de decisão, orientação para servir e negociação. Pamela afirma que as principais competências que permeiam o aprendizado socioemocional
‘Acreditamos em fazer para aprender’, diz fundador de projeto que reúne ensino e tecnologia
- 05/04/2018
- Radar de Imprensa
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ainda teve que lidar com fornecedores, o que exige habilidades socioemocionais. São muitos os conhecimentos acionados para um único projeto. Como são formados professores para trabalhar assim? Tudo é um processo. Falamos muito no MundoMaker em fazer para aprender. Os educadores geralmente se baseiam na forma como eles próprios aprenderam. E a grande maioria
Mozart Neves Ramos: "Mato Grosso do Sul pela educação"
- 14/03/2018
- Radar de Imprensa
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essa construção, aqui em Mato Grosso do Sul a situação é outra. Por exemplo, neste mês de março já se inicia a implementação de um dos principais eixos da BNCC, que trata de colocar as habilidades socioemocionais no currículo escolar. Nesse sentido, o Instituto Ayrton Senna apoiará essa iniciativa ao construir, em colaboração com as redes públicas de ensino, uma matriz
Como os sistemas de ensino trabalham as habilidades socioemocionais – Revista Educação
- 08/03/2018
- Radar de Imprensa
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Base Nacional Comum Curricular (BNCC) encabeça essa proposta e traz boa parte de suas competências gerais com foco no desenvolvimento de habilidades socioemocionais. A ideia é que instituições de ensino públicas e privadas tenham, até o início do ano letivo de 2020, esses valores aplicados ao seu currículo. Para ampliar esse debate, conversamos
O futuro da desigualdade: foco nos jovens de hoje
- 08/03/2018
- Radar de Imprensa
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por tais habilidades. Claro que há grande heterogeneidade entre os jovens na aquisição das competências e habilidades valorizadas no mundo do trabalho. Há também enormes diferenças entre empregadores no que se refere à demanda por essas habilidades. Ocorre que o mercado acaba alocando jovens com menos competências técnicas, cognitivas e socioemocionais em postos
Educação integral, aprendizagem escolar e equidade
- 01/03/2018
- Radar de Imprensa
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habilidades socioemocionais, tais como resiliência, abertura ao novo e colaboração, entre outras. Isso não significa introduzir mais uma disciplina no currículo escolar, mas repensar a sala de aula, na qual o desenho curricular e a formação do professor permitem que tais habilidades sejam materializadas no processo ensino/aprendizagem. Vários estudos mostram que há
Ensino das emoções entra no calendário das escolas
- 22/02/2018
- Radar de Imprensa
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), onde 5 das 10 competências básicas propostas para o currículo escolar são de ordem socioemocional. Mesmo com as novas regras tendo até 2019 para começarem a ser implantadas, diversas escolas já estão adotando iniciativas que cumprem com o objetivo de ensinar as habilidades socioemocionais. Uma das iniciativas é proposta pelo Programa Semente, metodologia
O que as novas tecnologias podem fazer pela educação inclusiva
- 20/02/2018
- Radar de Imprensa
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de TDAH (Transtorno do déficit de atenção com hiperatividade) e apresenta dificuldades para concluir suas atividades no mesmo ritmo dos outros colegas. Com a adoção da metodologia Conecturma, que utiliza uma plataforma adaptativa e gamificada para ensino de português, matemática e competências socioemocionais, Luna já consegue acompanhar o grupo e se manter
Escolas adotam mindfulness e outras técnicas meditativas para desenvolver habilidades socioemocionais dos alunos – Revista Educação
- 30/01/2018
- Radar de Imprensa
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Escolas adotam mindfulness e outras técnicas meditativas para desenvolver habilidades socioemocionais dos alunos Instituições das redes pública e privada incluem prática em projetos que buscam proporcionar formação integral, para além do cognitivo Juliana Fontoura , / 1 O desenvolvimento das habilidades socioemocionais dos alunos figura como uma das novas
Comportamento entra no currículo de instituições
- 28/01/2018
- Radar de Imprensa
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era composto por 80% de habilidades técnicas, voltadas para o setor de varejo, e 20% de competências comportamentais. Em 2016, o curso passou por uma reformulação, e esses percentuais se inverteram. "Nos demos conta de que não eram aquelas habilidades [mais técnicas] que ajudavam os jovens a se manter no mercado", diz Guilherme Oliveira, gerente de empregabilidade
Pátria em busca de educação
- 05/01/2018
- Radar de Imprensa
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ganha mais importância diante da inevitável necessidade de o país caminhar para a escola de tempo integral, uma realidade em praticamente todo o mundo. Viabiliza o reforço para os alunos que precisam, além do desenvolvimento de habilidades socioemocionais para a convivência em grupo, a troca de informações e o espírito de liderança. Entusiasta da escola de tempo
Aprovação da Base Curricular divide educadores
- 15/12/2017
- Radar de Imprensa
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possam ser aparadas no futuro. - Essa é a primeira vez, por exemplo, que há uma discussão sobre as competências socioemocionais. A Base está estruturada por áreas do conhecimento e deixa claro os objetivos de aprendizagem. Atualmente, na imensa maioria das salas ninguém tem a menor ideia do que está sendo ensinado. A aprovação é um grande salto. Não acho
Competências Socioemocionais – Educando para o século 21
- 13/12/2017
- Radar de Imprensa
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foi de reflexão sobre competências cognitivas e competências socioemocionais. Reafirmamos que estas não são inatas, mas aprendidas e desenvolvidas em aulas e no ambiente escolar. Há mais de 10 anos, temos aula de Formação Social e de Tutoria no Ensino Fundamental, visando a desenvolver a aprendizagem das habilidades socioemocionais para que nossos alunos desenvolvam
Escola do século 21 terá que ensinar a ter concentração, diz secretário do ES
- 09/12/2017
- Radar de Imprensa
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e resiliência. Essas competências, chamadas de socioemocionais, estão sendo objeto de discussões da rede escolar do Estado, para construir um novo currículo que deve ser concluído em março. A ideia é implantar o ensino das novas habilidades em todos os níveis de ensino. O Espírito Santo também tem planos para ampliar as atuais 17 escolas integrais de ensino médio
MEC rebaixa Conselho Nacional de Educação a cartório
- 06/12/2017
- Radar de Imprensa
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tem a ver com a reincorporação do Ensino Religioso no texto da BNCC, talvez o único dissenso que possa de fato dificultar o avanço da votação do parecer em sua integralidade. Já o retorno triunfal da “pedagogia das competências” à terceira versão e a ênfase nas chamadas habilidades socioemocionais – marcas distintivas da virtù reformadora do Governo Temer
Avaliações de larga escala e vestibulares prejudicam capacidade de trabalhar em equipe, dizem educadores
- 22/11/2017
- Radar de Imprensa
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que os vestibulares giram em torno disso. Uma oportunidade de eliminar o déficit de desenvolvimento de habilidades socioemocionais no país é a Base Nacional Comum Curricular, que traçará diretrizes paras os currículos das escolas brasileiras. Na versão mais recente do documento relativo ao ensino fundamental, a colaboração entre colegas e entre estudantes e professores
Prefeitura de SP colocará criatividade e autonomia no currículo de escolas públicas
- 14/11/2017
- Radar de Imprensa
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As escolas municipais de São Paulo vão ensinar, a partir do ano que vem, habilidades conhecidas como socioemocionais, que incluem criatividade, empatia, autonomia, pensamento crítico e resolução de problemas, entre outras. Essas habilidades farão parte do novo currículo educacional do município, segundo anúncio feito nesta terça-feira (14) pelo prefeito