Ensino fundamental: por que os avanços dos anos iniciais não se repetem nos anos finais?

Os anos iniciais do ensino fundamental apareceram no Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) de 2023 com bons resultados. O índice que mede a qualidade da educação no país revelou que essa etapa de ensino alcançou a meta estipulada (6), mas deixou à mostra que os anos seguintes enfrentam muitos desafios. 📳 Inscreva-se no canal do Porvir

Ideb 2023: Santos e Itanhaém têm queda no desempenho para o Ensino Médio

registrados não foram suficientes. O Ideb é o principal indicador da qualidade dos sistemas educacionais brasileiros. Ele é calculado a partir dos dados sobre aprovação escolar, obtidos no Censo Escolar, e das médias de desempenho em Matemática e Português no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). O índice é divulgado a cada dois anos. Comparação Ideb 2021 x

Novo Fundeb de olho em escolas mais vulneráveis

A luta pela redução de desigualdades é presente e urgente em nosso país. No cenário educacional, políticas públicas voltadas para essa questão são fundamentais para garantir uma educação de qualidade para todos. Recentemente, o Ministério da Educação (MEC) anunciou que o Fundeb — uma das principais fontes de financiamento da educação do país — terá um foco

Alunos do 5º ano foram os que mais avançaram no Ceará, aponta Ideb

Entre os estudantes cearenses do 5º e do 9º ano do Ensino Fundamental e os do 3º ano do Ensino Médio, os do 5º, que estão nos anos iniciais, foram os que tiveram mais avanços no desempenho educacional entre em 2021 e 2023, conforme apontam os dados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), indicador que mede a qualidade da educação do país

As fragilidades do ensino

e Pesquisas Educacionais (Inep), vinculado ao Ministério da Educação (MEC), e tem como principal objetivo apurar a qualidade da Educação para aproximar o Brasil do nível médio de aproveitamento dos países que integram a Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). Das metas estabelecidas para as avaliações dos três níveis de ensino – Fundamental I

MEC vai destinar mais recursos diretamente às escolas

, profissionais da educação, familiares e membros da comunidade em projetos de formação que envolvam a promoção da cidadania; da cultura de paz; da democracia; e da melhoria da qualidade da educação pública brasileira. Leia mais: Escola e Comunidade: aberta adesão para programa de formação "O PDDE Escola e Comunidade é uma estratégia fundamental dentro do Programa Escola

MEC e Unesco debatem planejamento educacional

para a realização do processo, enquanto o período da tarde foi destinado às atividades dos grupos participantes do curso. O diretor de Monitoramento, Avaliação e Manutenção da Educação Básica, Valdoir Wathier, explicou que as políticas educacionais exigem formação e não podem ser desenvolvidas sem estudo. "O MEC e a SEB têm dado muita importância ao monitoramento

Muito mais que comparar desempenhos escolares, resultados do IDEB indicam por onde pode evoluir nossa educação

da mera comparação de desempenhos. Antes de mais nada: o que é, exatamente, o IDEB? Ele é um indicador gerado a partir de dois vetores: o censo escolar, com foco nas aprovações, e o SAEB, Sistema de Avaliação da Educação Básica. Um representa o avanço dos estudantes e o outro o desempenho quando avançam. E o foco do índice está na avaliação de desempenho nas áreas

Equação da violência: das escolas municipais do Rio com piores notas no Ideb, 84% ficam em áreas conflagradas

para os anos iniciais do ensino fundamental (1º ao 5º ano), segundo o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), divulgado na semana passada para medir a qualidade do ensino no país. E neste grupo das unidades da prefeitura com pior desempenho, um levantamento feito pelo GLOBO mostra que 84% — ou 37 delas — ficam dentro de favelas conflagradas

Jovens invisíveis no Ideb

Cada nova rodada de divulgação do Ideb suscita, naturalmente, debates sobre os resultados de redes públicas e privadas. É positivo que isso ocorra, mas é preciso também reconhecer que qualquer avaliação da aprendizagem tem suas limitações. No caso do Ideb, uma das principais é o fato de captar apenas o que se passa dentro da escola, por ser baseado

Ideb: Entenda o surpreendente avanço da educação no Pará

pontos no índice das escolas públicas de ensino médio – o que resultou em um avanço de 1,3 pontos desde a última avaliação, que foi em 2021, quando o estado obteve o índice de 3,0 pontos. Nos anos iniciais do ensino fundamental (1º ao 5º), o índice atingido foi 5,7,ou 0,7 ponto a mais da meta estabelecida para o Estado no primeiro ciclo do Ideb (2007-2021). Já

Ideb 2023: 69% dos colégios estaduais de ensino médio ficaram nos menores níveis de desempenho em Matemática

A divulgação do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) na quarta-feira mostrou que 69% dos colégios estaduais de ensino médio ficaram entre os menores patamares de desempenho do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) em Matemática. Nesses estágios, os alunos não conseguem, por exemplo, entender o que significa uma progressão aritmética

Avanço histórico do Estado na educação é destaque nacional

pontos no índice das escolas públicas de ensino médio – o que resultou em um avanço de 1,3 pontos desde a última avaliação, que foi em 2021, quando o estado obteve o índice de 3,0 pontos. Nos anos iniciais do ensino fundamental (1º ao 5º), o índice atingido foi 5,7,ou 0,7 ponto a mais da meta estabelecida para o Estado no primeiro ciclo do Ideb (2007-2021). Já

38,2% dos municípios goianos não alcançam meta do Ideb

o objetivo, sendo que Goiânia é um dos que integram a lista, estando dentre as 10 capitais brasileiras a registrarem o feito. 🔔 Siga o canal de O POPULAR no WhatsApp O Ideb 2023 foi divulgado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) na quarta-feira (14). O índice que varia de 0 a 10 avalia a qualidade educacional nos Ensino

Quais são as melhores redes estaduais do ensino médio do Brasil?

Educação Quais são as melhores redes estaduais do ensino médio do Brasil? O ensino médio é considerado a etapa de maior desafio para a educação brasileira, onde as notas das avaliações do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) são menores e a evasão é maior. Veja quais Estados conseguiram o melhor desempenho. Foto: Nilton Fukuda/Estadão 1º

Quais são as capitais com maior qualidade de ensino municipal no fundamental?

o top 10 com uma nota de 5,8, mais ainda abaixo dos 6,6 pontos da meta. Foto: Felipe Rau/Estadão Quer saber como ficou a cidade de São Paulo e as demais capitais na avaliação da qualidade de ensino? Veja no link abaixo.

Escolas cívico-militares do DF estão entre as dez mais bem avaliadas pelo Ideb

Básica) de 2023 mostrou que três escolas do modelo compartilhado de gestão no Distrito Federal foram destaque no indicador de qualidade no país. Os centros de ensino fundamental 19, de Taguatinga, e 01, do Núcleo Bandeirante, ficaram entre as dez melhores posições, sendo a escola do Núcleo Bandeirante destaque pelo segundo ano consecutivo. Já o Centro Educacional

Por que o ensino a distância brasileiro precisa mudar

, mas os processos de ensino e avaliação que não valorizam a qualidade. Dados do último Censo do Ensino Superior e do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) embasaram o MEC: aumento de 189% no total de cursos EaD entre 2018 e 2022; 17 milhões de vagas em cursos de graduação a distância contra 5 milhões de vagas presenciais; dos mais de 10 mil cursos avaliados

Alunos terminam ensino médio sem saber calcular porcentagem, aponta Ideb

, principal indicador de qualidade da educação, foram divulgados nesta quarta-feira (14) pelo MEC (Ministério da Educação). Eles mostraram uma leve melhora no desempenho dos anos iniciais do ensino fundamental (do 1º ao 5º ano) e ensino médio, e queda nos anos finais (do 6º ao 9º ano). Entenda o Ideb, índice que mede a qualidade da educação no Brasil Para calcular

Um avanço tímido no Ideb

Pela décima vez temos os resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Desde 2005, a cada dois anos ímpares, o Ministério da Educação e o Inep calculam o índice que sintetiza a qualidade da educação básica. O índice analisa as médias de desempenho em português e matemática e as taxas de aprovação das redes de ensino. Os dados do Ideb