Gestão Democrática Na Educação Básica: Relatos do estágio de pedagogia

GESTÃO DEMOCRÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: Relatos do estágio de pedagogia Graziela Luz dos Santos ( Estudante de Pedagogia: Uniasselvi) Fernanda dos Santos Paulo ( Professora do curso de Pedagogia e supervisora de estágio) RESUMO Diante da sociedade que almejo, mais justa e igualitária, bem como, em prol da luta pela garantia de uma educação de qualidade, faz

Denis Mizne: ‘O Brasil vai mudar dentro da sala de aula’

do que é esperado que a criança aprenda e coerência no sistema, com uma formação de professores, sistemas de ensino e avaliação que conversem entre si. “Parece óbvio, mas quem lida com educação sabe que nem sempre funciona assim”. Para ele, a Base Nacional Curricular Comum, do Ministério da Educação, resolve este problema. “O país tem escolas públicas muito boas e, na média

Iniciativas isoladas garantem ensino da história e cultura da África

e médio, públicos e privados, devem obrigatoriamente oferecer o ensino da história e cultura afro-brasileira no âmbito de todo o currículo escolar, principalmente nas áreas de educação artística, literatura e história. De acordo com a lei, o conteúdo programático das escolas deve incluir aspectos que caracterizam a formação da população brasileira, destacam

Maior e mais antiga escola para adultos atende quase 10 000 alunos

de 18 anos com educação básica incompleta. Eles recebem livros e roteiros para estudar em casa ao menos duas disciplinas de cada vez e retornam à escola para fazer exames. É obrigatória apenas uma presença mensal, que pode ser cumprida em oficinas de temas específicos ou plantões de dúvidas. Alunos atendidos pelo Dona Clara Mantelli Alunos atendidos pelo Dona

Por que o Escola Sem Partido vai contra o papel da escola

da Educação analisam o PL em seus pontos cruciais. Confira: Liberdade do ponto de vista de quem? “Art. 1º Esta lei disciplina o equilíbrio que deve ser buscado entre a liberdade de ensinar e a liberdade de aprender, no âmbito da educação básica, em todos os estabelecimentos de ensino públicos e privados do País” – trecho do projeto de lei nº. 7180/2014 A liberdade

Movimento lança plano para melhorar educação

que concluem o ensino médio têm aprendizagem mínima adequada em Matemática”, exemplifica. Divisão. Contra essas falhas na educação básica, o grupo propõe, inicialmente, ações em sete áreas consideradas fundamentais: primeira infância, alfabetização, formação docente, implementação da Base Nacional Comum Curricular, reestruturação do ensino médio, gestão de redes

Kroton, o ônus e o bônus de ser grande demais

. As habilidades sócio-emocionais são muito importantes também para o ensino superior, mas na educação básica são totalmente fundamentais. É tão importante quanto uma formação técnica. Não adianta aprender matemática, mas não ser instado a se relacionar com os outros, a interagir e agir socialmente. Enfim, é um desafio extra, cada um tem a sua graça - esse é o valor

A Educação que precisamos (e queremos)

o fato de que esses valores já estão garantidos nos documentos que fundamentam a Educação do País. Em um dos mais recentes deles, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) da Educação Básica, por exemplo, estão previstas habilidades como acolher e respeitar a diversidade humana, tomar decisões com base em princípios democráticos e formular e defender pontos

Base: primeira versão dos currículos deve chegar até final de maio

dos professores que participam da redação, há previsão para uma consulta pública online. O documento preliminar também circulará por um grupo de Whatsapp que foi criado e pelos 15 pólos do Centro de Formação dos Profissionais da Educação Básica (Cefapro). “O centro de formação reúne professores que são mestres e doutores na região e que são responsáveis

A educação no País

e pelo discurso da democratização do ensino, descuidando da formação básica das novas gerações e do fortalecimento do ensino médio, o que resultou nas dificuldades que o País enfrenta para adotar novas tecnologias e modernizar a economia.

Professor: agente de aplicação da BNCC

"Na primeira década do século 21, o governo ampliou os recursos disponíveis para formação continuada. Hoje, estamos em uma época de vacas magras, o que dificulta%u201D Elba Siqueira de Sá Barretto, pesquisadora de políticas públicas, pedagoga, mestre e doutora em sociologia A educação básica brasileira passará por uma série de transformações nos próximos

Ensino Médio inclusivo: agulha no palheiro?

de aluno. Ou seja, atrapalham a maioria. Será justificável nos entregarmos ao discurso da inviabilidade da inclusão no Ensino Médio? Desde 2016, tenho participado de perto da concepção e da implementação de um curso de formação continuada para profissionais de redes estaduais de ensino, promovido pelo Instituto Unibanco e pelo Instituto Rodrigo Mendes. A iniciativa

MP entra com ação contra prefeitura do Rio por terceirizar educação

, cuja contratação deve se dar por meio de concurso público. Vários profissionais contratados como auxiliares de atendimento à criança, segundo o Ministério Público, tem apenas o ensino fundamental, enquanto o cargo de agente de educação infantil requer a formação mínima em ensino médio na modalidade normal. Diante da situação, a ação pede que nenhum desses

Em audiência pública no Senado, ministro reforça compromisso com a alfabetização

, explicou a situação atual e expôs um panorama alimentado por estatísticas de todos os investimentos nas políticas educacionais no país, entre o período que comandou a Secretaria de Educação Básica (SEB) até se tornar ministro, no último mês de abril. Dentre os desafios apresentados, o ministro destacou os problemas relacionados à alfabetização nos anos iniciais

Perguntas e respostas sobre as 10 Competências Gerais da BNCC

a dia da escola. Leia mais: – Baixe infográfico sobre as 10 Competências Gerais – Documento: Como aproximar as Competências Gerais da BNCC de currículos e práticas 00:40 – Capítulo introdutório da Base “A primeira ideia que tem ali é de que educação básica no Brasil deve ter como foco o desenvolvimento integral, o desenvolvimento pleno dos estudantes

Escolas e municípios têm prazo até dia 30 para informar dados

A Secretaria de Educação Básica (SEB) do Ministério da Educação prorrogou para 30 de maio o prazo para todas as atividades referentes à plataforma digital do Programa Mais Alfabetização, incluindo o lançamento dos resultados das avaliações do sistema de monitoramento. Segundo a coordenadora geral de ensino fundamental da SEB, Aricélia Ribeiro do Nascimento

Enem sem terrorismo

pelo exame. Enquanto isso, nossos pesquisadores acompanham as mudanças estruturais das políticas educacionais e pensam, com muita competência técnica, propostas de novos constructos para os exames e avaliações da educação básica sob sua responsabilidade: o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), o Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens

MEC e CNE vão lançar plataforma para receber contribuições à BNCC do Ensino Médio

. “O CNE, com o apoio da área tecnológica do MEC, oferecerá a partir de agora uma plataforma para que possamos receber as contribuições dos diferentes segmentos da sociedade brasileira à reforma do ensino médio e à proposta de BNCC do ensino médio”, destacou Deschamps. O documento, assim como ocorreu na etapa da educação básica (educação infantil e ensino

CNE inicia ciclo de audiências sobre base nacional curricular comum

sediará uma audiência. Elas vão permitir que os membros do Conselho Nacional de Educação (CNE) elaborem um projeto de resolução sobre o tema a ser homologado pelo Ministério da Educação. Temas como formações dos professores, participação dos conselhos e a preparação dos jovens para o mercado de trabalho estão entre os assuntos abordados pelos debatedores. Ainda

Desafios da Gestão Escolar

básica das redes municipais, estaduais e do Distrito Federal. O benefício é oferecido também a escolas privadas de educação especial, escolas indígenas, mantidas por entidades sem fins lucrativos, e a polos presenciais da Universidade Aberta do Brasil que ofereçam formação inicial ou continuada a profissionais de educação básica. A ideia é oferecer um repasse