Desigualdade social: dar melhor qualidade de vida a quem vive na periferia

-partidária ou esforço pessoal, a famosa meritocracia. O Mapa da Desigualdade produzido pela Rede Nossa São Paulo todos os anos só reforça a dificuldade enfrentada pela população periférica da capital, e até mesmo diante do novo coronavírus. Segundo o mapa, distritos com maior número de mortes pela covid-19 têm mais domicílios em favelas. Por outro lado

Educação: Ampliar a qualidade do ensino fundamental

de desigualdades – tema que merece redobrada atenção dados os efeitos da pandemia – deve se ancorar em três ideias-força. Primeiro: fugir da busca por uma solução mágica. Em sistemas complexos, como o da educação, resultados substanciais surgem quando medidas estruturantes são avançadas simultaneamente e de maneira articulada. Mesmo quando bem formuladas isoladamente

EEM Deputado Joaquim Figueiredo Correia (CE) - Equidade

Maria do Socorro Lopes, professora da E.E.M. Deputado Joaquim Figueiredo Correia descreve as estratégias da escola para efetivar a implementação da Lei 10639/2003 e de combate ao racismo cotidiano no ambiente escolar

EEM Deputado Joaquim Figueiredo Correia (CE) - Desigualdades

Marcos Lima, diretor da E.E.M. Deputado Joaquim Figueiredo Correia, conta como sua escola conseguiu desenvolver estratégias para combater o preconceito e a discriminação de raça e classe com um projeto que aborda essas questões no ambiente escolar.

Governo Bolsonaro reduz investimento mínimo por aluno e deputado vê ‘golpe contra o Fundeb’

, como a Campanha Nacional, o Fundeb é considerado o principal instrumento para impedir desigualdades e garantir uma educação pública de qualidade no país. De acordo com Andressa, o governo deveria atuar para aumentar o valor no investimento por aluno, assim como o repasse do financiamento da educação para "responder aos efeitos da crise" no setor provocados pela pandemia

Governo altera parâmetros do Fundeb e reduz investimento anual por aluno em 2020

a desigualdade e distribuir o dinheiro para garantir um valor mínimo por aluno, igual a todos os estados. Assim, estados mais pobres podem receber complementação da União e garantir que seus estudantes terão o mesmo ponto de partida e as mesmas condições básicas de aprendizagem se comparado a outros estados. Playlist: Educação O fundo foi criado para garantir

Hélio Bruck Rotenberg - A tecnologia e a viabilidade da Educação na pandemia de covid-19

a evasão, realçou desigualdades sociais e as barreiras de acessibilidade digital. Intensificou a reflexão sobre as novas maneiras de ensinar à medida que evidenciou disparidades estruturais entre os sistemas públicos e privados. Expôs a urgência da equidade na educação ao passo em que confirmou a essencialidade do professor no processo de aprendizagem. A educação

Editorial - A regulamentação do Fundeb

com as redes públicas de ensino básico está localizada nas cidades mais ricas do País. Por isso, eventuais concessões para beneficiar instituições confessionais, filantrópicas e comunitárias não beneficiariam os municípios mais pobres – ao contrário, aumentariam as desigualdades do sistema educacional, colidindo assim com o espírito e os objetivos do novo Fundeb

Fernando Schüler - Diante do hiato educacional brasileiro, nossa resposta tem sido a inércia

que ela via como devidamente "protegido". Na sua visão, era óbvio que os mais pobres tinham o direito à educação, mas no "lugar certo", isto é, nas redes estatais. Não importava muito a desigualdade nem a supressão do direito de escolha para quem não tinha dinheiro para pagar uma mensalidade. As coisas eram assim porque sempre haviam sido. Me lembrei disso quando li

Busca ativa: intersetorialidade para combater a evasão escolar

de Domicílios (Pnad) 2019, ao menos 1,5 milhão de crianças e adolescentes estão fora da escola no Brasil. Muitos são os fatores que contribuem para o abandono e a evasão, sempre articulados às desigualdades estruturais de nosso país. Enquanto, por exemplo, apenas 12,5% dos jovens brancos de 15 a 17 anos estão fora da escola, entre os jovens negros esse índice chega a 19

Promoção do bem-estar é central para garantir aprendizagem em período de distanciamento social

domésticos. Tudo isso gerou sérias consequências, como o aumento da vulnerabilidade social, das desigualdades, e a perda de rendimentos.” Telma Vinha destacou como os efeitos da crise afetaram de maneira desproporcional mulheres e pessoas negras, agravando os índices de desigualdade na educação. O contexto de isolamento social provocou também dificuldades

'A gente gasta, mas não produz boa educação', diz Paulo Tafner

potencial de crescimento. Confira os principais trechos da entrevista: De onde veio a ideia do instituto? Em primeiro lugar, porque são mais de 30 anos de trabalho que envolvem questões sociais, particularmente a persistente pobreza no Brasil e os elevados índices de desigualdade. O Brasil nos últimos anos não cresceu, mas há 30 anos vem crescendo, embora menos

'A gente gasta mais que muitos países, mas não produz boa educação', diz Paulo Tafner

no Brasil e os elevados índices de desigualdade. O Brasil nos últimos anos não cresceu, mas há 30 anos vem crescendo, embora menos do que poderia, e a gente tem situação de persistência de pobreza e de desigualdade. E tem programas sociais fortes, como Bolsa Família. Isso nos levou a questionar o seguinte: por que a gente, apesar de crescer, ainda que moderadamente

Débora Garofalo - Educação é a chave para termos uma sociedade antirrascista

. O livro é uma aula e serve de inspiração para um aprofundamento do tema. Dados Para corrigir anos de desigualdades e políticas de exclusão, é necessário o fortalecimento de movimentos negros, fortalecimento da história e mais do que isso, reconhecer que erramos e continuamos errar em sociedade. Dados recentes realizados pelo IEDE (Interdisciplinaridade

Análise de Imprensa - Novembro de 2020

da grande imprensa em torno do dia 20 de novembro – Dia da Consciência Negra. Sinais de cansaço As notícias e artigos sobre educação em tempos de pandemia seguem abordando questões de suma relevância e ainda indefinidas: retorno às aulas presenciais; dificuldades de acesso do alunado à tecnologia para viabilizar o ensino remoto; desigualdade educacional; evasão

Edital convida escolas e professores a apresentar projetos pela igualdade de gênero

Vão até o dia 29 de novembro as inscrições para o edital Igualdade de Gênero nas Escolas: prevenindo violências, enfrentando desigualdades e promovendo direitos. A iniciativa convida creches, escolas, universidades, organizações da sociedade civil, coletivos juvenis, movimentos sociais, profissionais de educação e educadores a apresentarem propostas

Como Fazer : Aprenda como acessar políticas de inclusão

Desde 2012, o Brasil tem uma lei de cotas para combater a desigualdade no acesso ao ensino superior. Destinada a alunos de baixa renda, negros, indígenas e pessoas com deficiência, a lei vale para universidades federais por meio do Sisu e para universidades particulares através do Prouni. Como se candidatar a uma vaga por cotas? O primeiro passo é fazer

O que a pandemia nos mostrou sobre a educação no Brasil

na parcela da população que tinha menos possibilidade de se proteger. As mais vulneráveis nesses territórios são as mulheres, e entre elas as mães, e por isso a CUFA concentrou seus esforços de combate ao covid nas mães da favela. "Sabemos que há uma grande desigualdade social no Brasil, e, além disso, uma grande desigualdade digital. Nesse momento em que as escolas

A grande oportunidade da educação brasileira

no âmbito educacional e socioeconômico. Passivos históricos começam a ser corrigidos para dar às futuras gerações um país de mais oportunidades e menos desigualdades. Três pilares guiam o novo texto: mais qualidade no ensino, mais equidade na distribuição dos recursos e mais profissionalização de nossos jovens. O primeiro ponto é sobre a complementação por resultado

Diários de classe: Professores compartilham seus desafios e aprendizados durante a pandemia, e ajudam a caminhar para o futuro

de atualização da educação. Em outros, a organização aponta a necessidade de enfrentar a desigualdade social nas escolas, ampliando as condições de acesso dos alunos mais pobres. A fixação dos professores em uma única escola e o investimento em treinamento são também indicações para melhorar as condições da educação brasileira. Em seu relatório sobre os impactos