Adolescentes e jovens abandonam estudos na pandemia

% em maio para 51% em julho. Com o tempo, mais estudantes passaram a ter dificuldades na rotina estudantil, passando de 58% para 67% no mesmo período. Além disso, aumentou de 31% para 38% o percentual estudantes cujos pais e responsáveis temem que os estudantes desistam da escola. Por trás desses números, estão as histórias de Alana, Maysla, Gabriel, João e Marina

Além dos estudantes, professores também encontram dificuldades

de Educação desses Estados estão acompanhando os registros e olhando a história tanto dos estudantes que não estão conseguindo acessar o conteúdo quanto a interatividade com os professores. Apesar das dificuldades, escolas e professores fazem um esforço para conseguir manter o aluno ativo. "O movimento das secretarias de Educação foi gerar conteúdo para interlocução

Educação, área estratégica

, como já anunciou, os princípios da laicidade do Estado, do ensino público e do ensino profissionalizante. E mantenha proveitosos diálogos com as associações que congregam educadores. Reli recentemente o excelente livro da professora Maria Luiza Marcílio História da Escola em São Paulo e no Brasil e o recomendo ao ministro Milton Ribeiro. Prefaciando a obra

OMS diz que escolas não são o motor principal de transmissão da covid-19

da pandemia em que a comunidade esteja inserida, "medidas adicionais" devem ser implementadas. "O que sabemos é que não podemos abrir sociedades sem primeiro abrir escolas. Esta foi a maior ruptura na história da educação, com 1,6 bilhão de crianças afetadas em 190 países", ressaltou o diretor da entidade. Das 55 nações que fazem parte da região europeia da OMS, 32

OMS diz que escolas não são o motor principal de transmissão da covid-19

em que a comunidade esteja inserida, "medidas adicionais" devem ser implementadas. "O que sabemos é que não podemos abrir sociedades sem primeiro abrir escolas. Esta foi a maior ruptura na história da educação, com 1,6 bilhão de crianças afetadas em 190 países", ressaltou o diretor. Das 55 nações que fazem parte da região europeia da OMS, 32 registraram 40 dias consecutivos

O apagão na educação pública

de escolas privadas de educação infantil legarão aos futuros prefeitos, novos ou reeleitos, um passivo educacional e financeiro imensurável. Nossos estudantes estão sofrendo com o longo período de isolamento e não estão aprendendo ou aprendendo muito pouco. Estamos diante da maior crise da história da educação brasileira. Cinco meses de distância das escolas cobram

Angel Machado - A euforia do poder

a impressão de que estamos todos sentados sobre a História, e muitos perplexos diante do abismo social da desigualdade. Se tiveres Educação e Cultura a coragem deverá interpelar as dificuldades. Resistir passará a ser um verbo transitivo direto. Essas questões serão complexas até o dia em que deixarmos de lhes atribuir o rótulo de insolúveis. Estou a falar

Há futuro para a rede pública de ensino?

dele advindas, a história é outra. Na Educação o tema é sensível. Segundo o último censo divulgado pelo IBGE 8,7 milhões de estudantes que frequentavam escola em 2020 não tiveram acesso às aulas remotas em julho. O número assusta e levanta a questão: o que restará da educação pública brasileira quando o ensino presencial retornar? Os dados revelam que o sistema

Assessora do ministro Milton Ribeiro defende princípios bíblicos na educação

no início do discurso, que as crianças estão sendo doutrinadas por princípios comunistas, "que não são da educação laica". Mais adiante, critica o material didático adotado nas escolas. "Vi no livro dos meus netos a história dos quilombos." menciona. Segundo ela, o texto faz com que a "criança de 10 anos fique irada com todo mundo que tem propriedade (privada

Adoção do ensino híbrido nas escolas públicas exige o preparo de gestores e gestoras

A suspensão das aulas presenciais pegou a comunidade escolar de surpresa e levou as redes de ensino a adotar o ensino remoto às pressas. Agora que se discute a possibilidade de incorporar o ensino híbrido, essa história não precisa se repetir. Nesse sentido, a equipe de gestão deve aproveitar o período para se preparar e pensar em meios de oferecer suporte

Maratona UNICEF Samsung premia 19 aplicativos para melhorar a aprendizagem em escolas públicas

-se as éticas e a orientação sexual, buscando a construção de um comportamento responsável e preventivo na sociedade. Biolingue5 (SC) – 1º ano do ensino médio Compartilha informações sobre biologia e história para alunos ouvintes e surdos do 1º ano do ensino médio, aproximando-os por meio de um game acessível e dinâmico. Cientistas Temporais (PI) – 1º ano do ensino

Por que é fundamental cuidar da saúde mental do professor

e atividades lúdicas para que cada um possa construir e contar uma história sobre essa tragédia mundial é algo fundamental. Por sua vez, o aluno conectado ao professor tende a abandonar menos os estudos porque o ensino vem com o afeto e o envolvimento. Todos nós nos lembramos de pelo menos um professor querido que se importou conosco em nossa trajetória escolar. Assim

Isabela Villas Boas - Você está pronto para uma mudança de paradigma na avaliação?

? Quantas vezes terão que fazer bom uso da língua portuguesa e de seus conhecimentos gerais e específicos para apresentarem um argumento, participarem de uma entrevista de emprego, participarem de um debate formal ou informal, reivindicarem seus direitos nas diversas esferas de sua vida etc.? Isso sem falar em como terão que usar seus conhecimentos de história

'Padrão mínimo de qualidade' para escola pública no Brasil é centro de debate na votação do Fundeb no Senado

de julho. Nesta etapa, um dos principais embates foi o aumento da participação da União, que era de 10%. Após muitas discussões, os deputados conseguiram aprovar um percentual maior, que chegará a 23% em 2026 (leia mais abaixo). O presidente da Casa, Rodrigo Maia (DEM-RJ), disse que a aprovação da PEC "fazia história" e comentou que o aumento da participação

Educação e Laicidade: Qual o papel da Religião?

que importa compreender o impacto do conservadorismo religioso nos caminhos da educação pública em nosso país. Qual a relação do fundamentalismo religioso com a educação? A relação entre as religiões e a educação se estende ao longo da história, desde as primeiras unidades escolares administradas por irmandades católicas. O advento da separação entre a Igreja

Estudo aponta que redes municipais de ensino devem sofrer perda de até R$ 31 bi na arrecadação em 2020

pelo Congresso é muito positiva." O superintendente executivo do Instituto Unibanco, Ricardo Henriques, classifica o Fundeb como "um bom exemplo de política pública relevante, pertinente e que evolui ao longo da história. E seu princípio de reduzir as desigualdades é absolutamente fundamental para uma visão republicana das redes para o Brasil como um todo." No entanto

Defesa terá mais dinheiro do que a Educação em 2021

aumentar despesas acima da inflação. Na mesma ocasião, ele afirmou que a Defesa pode ter "o menor orçamento da história". Não é o que está na proposta mais atual em discussão no governo, à qual o jornal O Estado de S. Paulo teve acesso. Segundo a previsão, a Defesa terá um acréscimo de 48,8% em relação ao orçamento deste ano, passando de R$ 73 bilhões para R

Ministério da Defesa deve ter mais dinheiro do que a Educação em 2021

da inflação. Na mesma ocasião, ele afirmou que a Defesa pode ter "o menor orçamento da história". Não é o que está na proposta mais atual em discussão no governo, à qual o Estadão teve acesso. Segundo a previsão, a Defesa terá um acréscimo de 48,8% em relação ao orçamento deste ano, passando de R$ 73 bilhões para R$ 108,56 bilhões em 2021. Enquanto isso, a verba

Educação brasileira sofre novos baques com perspectiva de mais desistências nas escolas e a perda de R$ 4 bilhões no orçamento

a maior tragédia e a maior exclusão de pessoas com deficiência em toda a história. É inadmissível que, depois disso, o movimento não seja o de aumentar os investimentos em educação inclusiva", afirma. "O ensino remoto que está sendo ofertado não é acessível. As aulas à distância não costumam ter adaptações para os alunos com deficiência. Ninguém pensa que os pais

Pandemia impõe desafio à reabertura de escolas e amplia desigualdade

estavam desempregados. Lívia, para complicar a situação, pegou covid-19. Diz ela: "Nem sei como saí viva desta história". Às portas do vestibular, a jovem Ana Beatriz temia pelo pior. Pensava que poderia perder o ano letivo e, no mínimo, adiar seu sonho de cursar medicina. As coisas, no entanto, se acomodaram. "A escola forneceu ajuda psicológica, um computador e um chip