Encceja: inscrições estão abertas para realização do exame

As inscrições para o Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) foram abertas nesta segunda-feira, 22. A entidade responsável pela prova é o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Os candidatos terão até o dia 2 de junho para realizar a inscrição e os exames serão aplicados no dia

Os desafios da violência contra e nas escolas

, o que tem provocado preocupação em toda a comunidade escolar e reforça a importância de um olhar atento sobre as questões relacionadas à convivência e ao clima escolar. Um dificultador para a compreensão do tema no Brasil, de acordo com uma pesquisa em andamento realizada pelo Instituto de Estudos Avançados da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), apresentada

Educadores entre a exaustão e o afastamento

e violências não sejam problemas recentes do ambiente escolar, pesquisas mostram que o sofrimento aumentou após a pandemia da covid-19. Um levantamento divulgado em setembro de 2022 mostra que seis em cada 10 jovens passam ou passaram por ansiedade e 50% sentem cansaço extremo. Os resultados, divulgados no relatório Juventudes e a pandemia: e agora? coordenado

Alunos agressivos, defasagem, currículo 'engessado': professores encaram sensação de impotência após pandemia

em sala de aula", diz Juliana. O sentimento dos últimos anos é de perda, explica Sérgio Kodato, psicólogo especializado em psicologia escolar e professor coordenador do grupo de pesquisa Observatório de Violência e Práticas Exemplares, da USP de Ribeirão Preto. "O professor perdeu muito. Tanto em termos da sua autoridade em sala de aula, quanto em matéria

Ambiente escolar é espaço seguro para o desenvolvimento integral do aluno

de estar na sala de aula. A covid evidenciou as diferenças e carências. Uma pesquisa feita pelo Ipec para o Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef), divulgada em setembro do ano passado, revelou que cerca de 2 milhões de crianças e adolescentes, com idade entre 11 e 19 anos, estavam naquele momento sem frequentar a escola. O que equivale

Ambiente escolar é espaço seguro para o desenvolvimento integral do aluno

enfrentaram dificuldades diante da impossibilidade de estar na sala de aula. A covid evidenciou as diferenças e carências. Uma pesquisa feita pelo Ipec para o Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef), divulgada em setembro do ano passado, revelou que cerca de 2 milhões de crianças e adolescentes, com idade entre 11 e 19 anos, estavam naquele momento

Fim do dever de casa? Escolas brasileiras ensaiam abolir modelo, seguindo prática que ganha força em outros países

do Espaço Ekoa, na Zona Oeste de São Paulo, há dever de casa apenas em situações excepcionais, como quando a envolve pesquisas com os familiares. A escola considera que as crianças têm tempo suficiente para realizar as tarefas no colégio. — O período em casa pode ser preenchido por outras vivências: culturais, lúdicas, esportivas, motoras, expressivas, de lazer

Melhor ser fantasma do que professor

de ser professor no Brasil. Em 2018, quando foi descoberta a mamata, Wal do Açaí recebia em torno de R$ 1.400. Conforme a denúncia, levava sem trabalhar no gabinete do então deputado federal Jair Bolsonaro. De acordo com o MP carioca, em 2023 um funcionário-fantasma no gabinete do vereador Carlos Bolsonaro embolsa R$ 10 mil mensais. Fora os benefícios. Pesquisas

Estudo mostra quem são os professores mais afetados pelo burnout: ‘Gastava tudo em remédio’

Aproximadamente um terço dos professores da educação básica sofre da síndrome de burnout, segundo estudo feito na Universidade Federal de São Paulo (Unifesp). Salários defasados, violência nas escolas e pressão por resultados estão entre os fatores que contribuem para a aumentar o estresse no exercício da docência. A pesquisa avaliou 397 professores

Sete em cada dez cidades ignoram lei que combate o racismo nas escolas

os estudos de forma bem-sucedida. Esse problema passa pelo descumprimento da Lei 10.639/03, que obriga o ensino de história e cultura africana e afro-brasileira nas escolas. Promulgada há 20 anos, em 2003, até hoje a lei tem sido negligenciada por diversos municípios. Pesquisa dos Institutos Alana e Geledés mostrou que sete em cada dez secretarias municipais

Para proteger escolas de um novo ataque é preciso abraçar toda a comunidade

nas políticas educacionais. Especialistas no tema, como a professora Telma Vinha, da Faculdade de Educação da Unicamp - Universidade Estadual de Campinas e coordenadora associada do Gepem - Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Moral, da Unesp/Unicamp, ressaltam a importância de a escola se fortalecer como comunidade, em que as pessoas se amparam, onde existam espaços

Transição para a adolescência é difícil, mas tratar como ‘aborrecente’ só piora, diz pesquisador

Assim como a ciência já mostrou sobre a primeira infância, há também uma janela de oportunidade no início da adolescência que a escola ignora, acredita o professor da Universidade de São Paulo (USP) e coordenador do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Economia Social (LEPES), Daniel Santos. Como pesquisador dos chamados anos finais do ensino fundamental

Quatro caminhos para acolher alunos e resolver buracos da aprendizagem

que vêm sendo implementadas na rede pública, como tutoria e aulas de reforço em pequenos grupos, especialmente para crianças com maior vulnerabilidade", afirma Tiago Bartholo, pesquisador do Laboratório de Pesquisa em Oportunidades Educacionais da Universidade Federal do Rio (UFRJ). 3. Investir na formação e contratação de professores Com estudantes em diferentes

Como tornar uma escola mais inclusiva e contribuir no combate ao racismo?

e para concluir os estudos de forma bem-sucedida. Esse problema passa pelo descumprimento da Lei 10.639/03, que obriga o ensino de história e cultura africana e afro-brasileira nas escolas. Promulgada há 20 anos, em 2003, até hoje a lei tem sido negligenciada por diversos municípios brasileiros. Pesquisa dos institutos Alana e Geledés mostrou que sete em cada 10

Violência: escola e casa não podem mais ser corpos à parte da sociedade

muito ruim iria acontecer. Foi um momento rápido, mas que me marcou muito, foi apavorante", revela Carlos. O temor do professor, infelizmente, se efetivou 25 vezes em escolas brasileiras desde 2002, de acordo com a nota técnica Extremismo violento em ambiente escolar, de Michele Prado do ‘Monitor do debate político no meio digital’, projeto de pesquisa realizado

Lições para a educação tiradas da pandemia

de Norte a Sul do país. "A pesquisa observou um conjunto de estratégias de melhor desempenho no enfrentamento da crise sanitária, que de maneira geral eram semelhantes apesar do momento de baixa coordenação nacional", explica Patricia Mota Guedes, superintendente do Itaú Social. O relatório foca questões gerenciais e não envolve a disponibilidade de recursos

Mais investimento e formação de professores: o que fazer para aumentar o ensino integral no Brasil

salas de aula para acomodar as matrículas em tempo integral", afirma Herbert. Como destaca Gabriela Moriconi, pesquisadora do Departamento de Pesquisas Educacionais da Fundação Carlos Chagas, o investimento deve se voltar não apenas aos alunos, mas também aos professores, já que a maioria deles atua em diferentes escolas, sem o perfil de formação adequado

Projeto de Lei visa revogar os itinerários formativos do Novo Ensino Médio

", pontua. Em fevereiro, ela realizou uma pesquisa com sua turma de 3º ano que vivenciou o NEM em 2022. O retorno dos adolescentes foi uma completa frustração com os itinerários formativos e a preocupação com o despreparo para o Enem e vestibulares. "Os alunos acham que é encheção de linguiça, que são coisas pouco significativas, fragmentadas, por melhor que você

Salário do professor no Brasil não aumenta mais que 50% até o final da carreira

Durante toda a carreira, o salário de um professor das redes estaduais do país não ultrapassa, na média, 50% do que ganhava ao ingressar na profissão. A pouca possibilidade de melhora na remuneração é resultado da ausência de políticas que valorizem experiência, formação e avanços acadêmicos dos profissionais. O dado é de uma pesquisa feita pelo Movimento

Quatro caminhos para acolher alunos e resolver buracos da aprendizagem

pública, como tutoria e aulas de reforço em pequenos grupos, especialmente para crianças com maior vulnerabilidade", afirma Tiago Bartholo, pesquisador do Laboratório de Pesquisa em Oportunidades Educacionais da Universidade Federal do Rio (UFRJ). 3. Investir na formação e contratação de professores Com estudantes em diferentes estágios de alfabetização, aparecem