Professor tem de ser tornar um mediador de conflitos de interesses

os interesses, defende Nilson Machado, professor na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP). "Eu nunca tive um aluno desinteressado. Os alunos se interessam por muitas coisas, mas não as relacionadas aos conteúdos. Esse interesse natural na escola existe aqui e ali; não é a regra. Isso põe outra tarefa para o professor, a de criar o interesse", disse

Movimento estudantil promove ato em frente à sede da Capes, após atraso de dez dias no pagamento de mais de 60 mil bolsas

com atraso, mas com a previsão de que o crédito fosse regularizado na semana seguinte. Os programas são destinados à formação de professores e cada bolsa tem o valor de R$ 400. De acordo com o diretor de políticas educacionais da UNE, Gabriel Barros, os programas são de extrema importância para a permanência de estudantes na universidade, especialmente os de baixa

Ministro da Educação volta a criticar Paulo Freire e seu principal livro

países. Ele chegou a lecionar como professor visitante na Universidade de Harvard. Entre 1989 e 1991, foi secretário da Educação de São Paulo, na gestão da então prefeita Luiza Erundina. Dessa forma, ele teve a chance de concretizar políticas públicas, entre elas o Movimento de Alfabetização de Jovens e Adultos (Mova), até hoje referência nacional. Paulo Freire

No Oiapoque, médica indígena é referência na comunidade

junto a seu povo até a quarta série, concluiu o ensino médio na cidade e passou no processo seletivo para povos indígenas da Universidade Federal do Pará (UFPA), em 2012. Foram seis anos de "muito estudo, sofrimento e aprendizado". A médica lembra que os aprovados naquele vestibular foram chamados de "projeto piloto", porque formavam um grupo pré-selecionado

Região Nordeste avança e Sudeste empaca em oportunidades da educação

Apesar de estados do Sudeste, como São Paulo, liderarem o Ioeb (Índice de Oportunidades da Educação Brasil), a região Nordeste foi a que mais avançou em relação aos resultados de 2017. Os dados foram obtidos com exclusividade pelo UOL e serão divulgados hoje pela Comunidade Educativa Cedac, que faz a gestão do indicador. Alagoas, Ceará, Piauí e Bahia

Bolsas para ajudar a entrar - e ficar - na universidade

Anna Beatriz Garcia, de 19 anos, divide seu tempo entre estudos, trabalho, aulas de balé e o coletivo cultural do qual faz parte. Negra, a aluna de um colégio público da zona leste paulistana sonha com uma vaga no curso de Moda da Universidade de São Paulo. Nessa corrida de obstáculos, agora conseguiu um apoio extra. Ações afirmativas - como a Lei de Cotas

Bolsas ajudam jovens negros a entrar e a permanecer na universidade

Anna Beatriz Garcia, de 19 anos, divide seu tempo entre estudos, trabalho, aulas de balé e o coletivo cultural do qual faz parte. Negra, a aluna de um colégio público da zona leste paulistana sonha com uma vaga no curso de Moda da Universidade de São Paulo. Nessa corrida de obstáculos, agora conseguiu um apoio extra. Ações afirmativas – como a Lei de Cotas

Capes tem déficit de R$ 124 mi para pagar bolsas de formação docente até fim do ano

, novembro e dezembro. Cerca de 60 mil bolsistas são afetados, segundo revelado pela Folha. Os atrasos atingem o Pibid (Programa Institucional de Iniciação à Docência) e o Residência Pedagógica, voltados para a qualificação prática de estudantes de cursos de licenciatura. "Ainda temos novos PLNs que vamos pedir a intervenção e o apoio de vossas excelências", disse

Enem: 'Estado reconhece minha existência', diz trans que usará nome social

diariamente. "Nós fazemos tratamento hormonal que não são feitos para nós, por exemplo, e eu quero incluir a população trans nessas discussões também", explica. Para ela, a universidade não significa apenas um diploma, mas a ocupação de um espaço que é negado "para corpos como o meu". A artesã conta com o apoio do coletivo TransEnem, que oferece aulas —agora

Como a tecnologia na escola permite a construção coletiva de aprendizado?

na hora adequada." Professor e pesquisador da Universidade do Vale do Itajaí, em Santa Catarina (SC), André Raabe ressalta que a tecnologia apoia o aluno a sair da passividade, do estágio em que só recebe informações e aguarda o que vai ser cobrado. "A tecnologia parte para um modelo que é mais autônomo para o aluno, buscando a informação e a usando para construir

Por que alguns fazem um bom trabalho, enquanto outros só trabalham

em Novas Arquiteturas Pedagógicas da Universidade de São Paulo (NAP/USP), da PANPBL – Association of Problem-Based Learning and Active Learning Methodologies, e do Instituto iungo. É possível, portanto, ter um faxineiro que é um bom trabalhador e um CEO que não é. A pesquisadora lembrou ainda que não se trata de uma visão reducionista, voltada ao lucro das empresas

Escolas planejam pós-pandemia com natureza, convivência e tecnologia

para a escola. Os alunos precisam sentir a emoção de compartilhar o que sabem", completa a diretora Silmara Casadei. A professora da pós-graduação em Educação da Universidade de São Paulo (USP) Silvia Colello diz que a pandemia acelerou algo que talvez demorasse anos: fazer educação de modos alternativos. "Ficou evidente a necessidade de ruptura de tempos e espaços

Governo Bolsonaro atrasa bolsas de formação de professores por falta de orçamento

em nota. Os pagamentos deveriam ter ocorrido no início deste mês. As bolsas são de R$ 400 para os estudantes de cursos de formação docente e chegam a R$ 1.500 para coordenadores institucionais —o programa é operacionalizado em parceria com universidades e escolas. As duas iniciativas são consideradas de grande importância para a formação de professores

Luana Tolentino - Quando eu crescer, quero ser professora

da falta de água encanada em casa, agora é aluna do doutorado de uma das universidades mais importantes do Brasil. Revê-lo foi um exercício emocionado de olhar para trás e perceber, mais do que nunca, o poder transformador da profissão de docente. Nesse 15 de outubro, em que a pandemia ainda nos atravessa, em que as telas dos computadores nos esgotam e as ameaças

Feliz dia dos professores, apesar de

anos principalmente sobre tecnologia, metodologia e empatia. Sobre o quanto a vida é interdisciplinar e o mundo é pequeno, mas complexo. Esses, porém, não são tempos fáceis. Estamos mergulhados, enquanto humanidade, em um pântano sombrio. Os nossos problemas não se restringem mais apenas à falta de investimentos e à negligência das políticas públicas

Sem salas de aula e focada na educação comunitária, escola do Brejo paraibano é reconhecida internacionalmente

pela educação das Irmãs. O projeto hoje tem, inclusive, reconhecimento internacional.. A professora Leila Sarmento estava lá, entre os ramos dos sonhos que ali nasciam. Doutora em Educação pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB), a atual gestora da escola era, na época, um dos braços que colocavam em prática as idealizações das Irmãs, que por serem de clausura, não

Educação de qualidade começa com a valorização dos professores

emergentes Um exemplo refere-se ao que vem ocorrendo no Governo do Estado de São Paulo. Em 2020, a chamada reforma previdenciária de João Dória aumentou as alíquotas de contribuição dos servidores, reduzindo seu salário real. Logo após a aprovação da medida, ele editou o Decreto 65.021/2020, estabelecendo que a contribuição previdenciária dos aposentados não

Professores brasileiros resistem a sucessivos golpes há mais de 5 anos

São Paulo – O Brasil viveu um período de conquistas importantes para os professores entre os anos de 2005 e 2014. Com a criação do Fundeb, em 2007, passaram a ser garantidos recursos para os salários dos professores desde a creche até o ensino médio. E o fundo trouxe todas as condições para a elaboração da Lei do Piso, em 2008. Seis anos

'Violência de ataques bolsonaristas me fez investir em educação digital', diz Felipe Neto

com psicólogos, pedagogos e médicos para decidir a melhor maneira de educar seus filhos nessa questão. A Universidade de Harvard realizou um estudo que demonstrou que os algoritmos do YouTube podem levar vídeos inocentes de crianças a pedófilos, assim como conteúdos inadequados ao público infantil. Você pretende atuar mais diretamente na discussão da transparência

Nove estados liberam retorno das aulas presenciais para todos os alunos; veja situação pelo país

Maciel, phD em Epidemiologia pela Universidade Johns Hopkins e professora titular da Universidade Federal do Espírito Santos (Ufes), só concorda com a volta do ensino 100% presencial e obrigatório nas escolas de São Paulo mediante a manutenção dos protocolos da OMS e ao menos a disponibilização de testes. "Temos que pensar no retorno sob o ponto de vista