Enem: Aprovação de alunos de escolas públicas sobe 28%

como base as notas do Enem, garantiu o ingresso de 4 mil, em 2016. O resultado de 2015 mostra que 2,6 mil alunos cearenses obtiveram aprovação. Projetos O Projeto "Enem Chego Junto, Chego bem" movimenta, desde o início do ano, a rotina dos jovens com atividades preparatórias, que começou com a mobilização pela emissão de documentos e, ao longo do ano, vem

Retrocesso na educação

, ampliamos o acesso à escola: de 0 a 3 anos passamos de 14% (2002) para mais de 30%. Na faixa de 4 e 5 anos, os percentuais avançaram de 67% (2002) para mais de 90%. A percentagem de jovens que concluíram o ensino fundamental foi de 50% (2002) para 76% (2015). Fazem parte deste esforço o ProInfância, o Brasil Carinhoso, os Programas Caminho da Escola e Mais Educação

Estágios e parcerias: a importância da prática na formação inicial de professores

Curricular, Planejamento Escolar e Projeto Educativo e Educação Inclusiva, coordenadas pelas professoras Franciele Busico Lima e Angela Di Paolo Mota, foi estabelecida uma parceria com a Direção do Centro Integrado de Educação de Jovens e Adultos (CIEJA), localizado em Perus (São Paulo/SP). Primeiramente os alunos fizeram uma visita técnica à escola e, na conversa

Organização, autoconfiança, trabalho em equipe: o que são competências socioemocionais?

, professores capacitados, currículos instigantes e competências socioemocionais estejam interconectados. É importante ressaltar que as inteligências socioemocionais não devem ser tratadas como disciplinas à parte. Não se dá uma aula de trabalho em grupo, de resiliência ou de respeito, de maneira desconectada do projeto político pedagógico da escola. Só para ficar

'Vou para a escola sem saber o que será de mim', diz professora agredida

com que estas situações aconteçam." Rebeca Otero, coordenadora de Educação da Unesco no Brasil, concorda. "A violência entra nas escolas porque os jovens sofrem violência em outros ambientes, seja doméstica, com uma família desestruturada, seja a exposição às drogas", argumenta a educadora. As especialistas indicam que um dos caminhos possíveis para melhorar a convivência

“A violência indica que algo não vai bem em nossas escolas”

, a convivência escolar e a participação dos jovens. Os jovens, de maneira geral, participam pouco das escolas, elas são feitas para eles, mas direcionadas para os adultos. A nossa ideia no projeto é capacitar os jovens para que sejam pesquisadores, realizem pesquisas de campo e depois indiquem em planos de ação o que querem mudar nas escolas. CE: Com isso, o quanto

Cerca de 15 mil estudantes participam do programa ‘Jovem de Futuro’ em Santarém, Belterra e Mojuí

. Esse é o cenário do Programa “Jovem de Futuro”, gerido nesses municípios pela 5ª Unidade Regional de Ensino, vinculada à Secretaria de Estado de Educação (Seduc). O “Jovem de Futuro” é um programa de gestão escolar que objetiva melhorar os resultados da aprendizagem. As escolas recebem capacitação e assessoria técnica para planejar, executar, monitorar e avaliar

Profissionais da educação se reúnem em SP para discutir Base Nacional Comum Curricular

Pleno do CNE, o documento será encaminhado para homologação pelo ministro da Educação para, somente depois, entrar em vigor com força de lei. “A BNCC é uma base de direitos. Estamos dizendo com absoluta clareza quais os direitos que uma criança, um jovem e até mesmo um adulto que estudam em escolas públicas e particulares, têm de aprender, onde quer

Educação 360 debate violência na escola e Base Nacional Curricular

Encontro internacional na Escola Sesc de Ensino Médio discute o dia a dia das salas de aula - Gustavo Azeredo / Agência O Globo RIO - Nos dias 21 e 22 de setembro, haverá a quarta edição do Educação 360. O evento gratuito, uma realização dos jornais O GLOBO e “Extra”, reúne pessoas que vivenciam e pensam a educação sob diferentes e novos aspectos

Bolsonaro quer militarizar ensino no país e pôr general no MEC

' [projeto para discutir homofobia e sexualidades nas salas de aula]. Aloizio Mercadante manteve a mesma política". No começo de agosto, o deputado do PSC-RJ (que deve trocar de legenda para disputar o Palácio do Planalto) distribuiu em suas redes sociais vídeo de "um exemplo de ensino que deveria ser adotado em todas as escolas públicas do Brasil". Nove filas

A centralidade política da educação

e avaliar melhoras na qualidade da educação, assim como associar fracassos ou sucessos educacionais aos gestores efetivamente responsáveis. Isso se dá em parte pela falta de parâmetros comparativos – muitos pais dos atuais estudantes brasileiros tiveram pouco acesso à escola – e também porque muitas políticas educacionais que podem de fato melhorar a aprendizagem

Cresce violência nas escolas

ao mesmo tempo, tais como a quebra de disciplina e autoridade – que começa em casa –, sem as quais a escola não funciona, a desestruturação da família, as carências sociais, a falta de perspectiva profissional para os jovens, em contraste com a sedução das drogas e do tráfico, e a difusão da cultura da violência. Sem se esquecer de que esse tipo de violência não

Brasil é campeão em atos violentos de alunos contra professores

é reconhecer que a escola sozinha não é capaz de prevenir a violência. “Muitas vezes, essa é a referência em casa, na comunidade. É preciso trabalhar a cultura de paz nas escolas: motivar a solução não violenta de conflitos, propor oportunidades de vivenciar projetos em que soluções pacíficas são executadas, fazer com que eles se coloquem em soluções reais. Qualquer

Seduce e Instituto Ayrton Senna fecham parceria para trabalhar aspecto socioemocional nas escolas

foi foco de um projeto piloto implementado pela Seduce e pelo Instituto Ayrton Senna, por meio do eduLab21 (centro de inovação para a educação, criado em 2015 pelo Instituto). Intitulada “Diálogos Socioemocionais”, a iniciativa inclui escolas de Goiânia e Aparecida de Goiânia. Desde o início do ano, professores e coordenadores pedagógicos envolvidos no projeto

Reformas educacionais no país esquecem o principal, o professor

, prática e pesquisa. Esse rigor, aliado a salários que ao menos se equiparam ao restante da população com diploma universitário, dá status aos professores. E atrai para escolas algumas das pessoas mais bem preparadas da sociedade. Por aqui, virtualmente não há seleção para quem quer ser docente. Há abundância de vagas, pois são cursos de baixo custo para faculdades

Programa abre inscrição para aluno da rede pública de PE tirar carteira de motorista de graça

entre a Secretaria Estadual de Educação (SEE) e o Departamento Estadual de Trânsito de Pernambuco (Detran). Podem participar estudantes da Rede Estadual de Ensino. Eles precisam comprovar matrícula nos Ensinos Fundamental e Médio. Também estão aptos a se inscrever estudantes matriculados em Educação de Jovens e Adultos (EJA Fundamental e Médio) e nos Projetos de Correção

Jovens podem cair em 'limbo irreversível' no Brasil, diz economista

No momento em que deveria aproveitar suas últimas décadas de população predominantemente jovem e preparar-se para os desafios tecnológicos e sociais do século XXI, o Brasil está exterminando sua juventude em uma velocidade assustadora - negros, em especial, são as principais vítimas. Para os jovens brasileiros, é cada vez maior o risco de que o futuro

'Onda estrangeira' força adaptação de escolas da rede municipal de SP

com que a escola de ensino fundamental Duque de Caxias, no centro de São Paulo, criasse neste ano duas turmas de alfabetização. As salas já têm até uma fila de espera. A unidade fica no Glicério, bairro que serve de porta de entrada para muitos haitianos e africanos. Na escola, a maioria dos estrangeiros faz parte das aulas do EJA (Educação de Jovens e Adultos). "Há

A participação dos discentes nas aulas de Educação Física no Ensino Médio

curricular como qualquer outra, em que determina: “A Educação Física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular da Educação Básica, ajustando-se às faixas etárias e às condições da população escolar”. Promovendo mudanças na estrutura didática das instituições de ensino. De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) (2000), o Ensino

Alunos da rede pública terão reforço de português e matemática

, permitindo que eles possam participar de forma mais ativa do processo educacional. Além do PAEBES TRI, a Sedu também anunciou a criação de Conselhos de Líderes de Turmas, que vão ser compostos exclusivamente por alunos do Ensino Médio. A intenção é aproximar os jovens da gestão das escolas onde estudam. A princípio, os conselhos vão se reunir com a direção